1、你平时能尊敬师长，团结同学，为人热情，更能识大体，遵从安排，配合老师的工作，这点老师很感谢你。不过，老师还希望你能注意小节，记住：上课时能注意听讲，尽自己最大的努力去学习。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，不断提高各方面的能力，争取在专业理论和技能方面有更大的提高，成为一名合格的学生。
2、负责为公司的经营管理和决策提供法律意见和法律保障，保证决策的合法性，并对相关法律风险提出防范意见；(工作政治思想表现评语优秀范例)。
3、该生有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢，积极参加体育锻炼，是一名优秀的学生。
4、1)思想素质高政治觉悟强。该同志拥有坚定的政治立场，自觉与d中央保持一致，旗帜鲜明地拥护d的政策方针政策。具有坚定的组织原则，具有高尚坦荡的胸怀，与时俱进，身体力行“三个代表”重要思想。
5、要针对相关活动，设计专注学科核心素养行为表现的、可操作的测评。应以基本观点为统一标准，采用多种活动方式，鼓励学生运用相关学科知识和技能，基于不同经验、运用不同视角、利用不同素材，表达不同见解、提出不同问题解决方案。既评价达成基本观点的过程，也评价实现教学设计的效果。
6、该生文静温和，能与同学和睦相处，有很强的学习积极性，上课时能积极思考老师提出的问题，每次作业都完成得很好，令老师感到非常满意，学习成绩优秀。尊敬师长，关心同学，热爱集体，是一个全面发展的好学生。
7、×××你是个很勤奋刻苦也很尊师重友的男生，这是很宝贵的品质。请你记住两句话，第一句：自古英才出少年，从来纨绔少伟男。第二句：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。要通过自己今日的顽强拼搏，构筑明日的前程似锦。
8、构建科学测评体系。建立多元多层、科学有效的高校思政工作测评指标体系，完善过程评价和结果评价相结合的实施机制，推动把高校d建和思想政治工作作为“双一流”建设成效评估、学科专业质量评价、人才项目评审、教学科研成果评比的重要指标，并纳入政治巡视、地方和高校领导班子考核、领导干部述职评议的重要内容。
9、 在思想品德上，本人自觉遵守《中学生行为准则》和学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加学校及系里组织的各项活动，遵纪守法，有良好的道德修养，树立了集体主义为核心的人生价值观，并有坚定的政治方向，积极地向d组织靠拢。
10、该员工娇憨可爱，性情纯朴。有较强的求知欲望和学习能力，可塑性强。是最具发展潜力的青年。
11、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。
12、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。
13、课程以学科概念为核心，使课程内容结构化；以议题为引领，使课程内容情境化，促进学科核心素养的落实。
14、基本情况简介。姓名，年龄，民族，是否d员，文化程度，藉贯，工作单位及职务。
15、该同事工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，
16、在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
17、该生率直、聪颖、上进，对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分析，思想上要求进步。尊敬师长，团结同学，热爱体育运动，在班级中起到了很好的带头作用。能够勇敢面对困难和挫折。人生态度积极乐观，对待学业认真，主动与老师和同学交流。
18、从存在时间看，有两个样本制订于d的十八大之前且未做修订，3个样本在d的十八大后进行了1次修订，d的十八后样本整体修订率为60%。其中，《基地标准》于2011年制订并沿用至今；《测评体系》印发于2012年5月，未做修订；《课程标准》最早为2011年暂行版，2015年修订后形成正式版；《北京标准》《贵州标准》都于2017年进行了修订。从修改的内容看，主要有以下变化：一是在指导思想上突出了d的最新理论成果对思想政治教育的要求，更加注重制度和治理能力建设；二是在工作机制上强化了校级领导开展思想政治教育工作的举措，拓展了思想政治教育的职责关联部门；三是在工作队伍上加强了师德师风建设，优化了思想政治教育专业人员职称评聘考核等机制；四是在d团建设上，将新时期d的建设要求体现到高校d建工作中，并对大学生d员发展工作设置了更高的标准。可见，进入新时代高校思想政治教育质量评价工作为了回应d和国家对思想政治教育的新要求，紧跟思想政治教育理论和实践的发展步伐，不断引导化解思想政治教育的矛盾问题，保持质量评价的科学性和前瞻性，注重指标体系的优化更新。这也符合质量提升不是一蹴而就的，往往是一个动态的、螺旋式的发展过程的客观规律。(5)
19、你是一个活泼热情的孩子，老师欣喜地看到你比以前有很大进步，特别是课堂上你踊跃发言，学习较以前主动，只要你坚持下去，你会取得惊人的成绩。但是老师也希望你要改一改上课乱答话的毛病!
20、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。
21、(1)论文案例：县二等奖2篇；县一等奖2篇；市三等奖1篇；省二等奖1篇；
22、该生思想上积极向上，积极学习d的方针政策，定期向d组织提交思想汇报。平时乐于帮助同学，团结同学。学习努力，积极请教同学和老师，并且乐于帮助他人。平时踏实认真，积极主动完成老师布臵的各项任务，得到老师和同学的好评。学习上刻苦努力，学习成绩优秀，曾获学校一等综合奖学金，“校三好学生”；积极参加社会实践活动。
23、地市及县区教育行政部门、教研机构以及学校要确保社会实践活动的开展。要鼓励和支持教师采取灵活多样的活动方式，充分结合当地的实际特点，选择学生感兴趣的主题，开展深入的活动探究。学校可以根据社会实践活动的需要，灵活安排课时。对富有创造性的探索活动，给予更多资金保障和活动条件的支持。
24、遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，与同事打成一片，爱岗敬业、处处严格要求自己。
25、通过学习和实践不断加强思想道德修养，树立淡定平和、善待他人、仁爱宽厚的处世理念，学习不悦生、不畏死的高尚境界，并在实际生活中不断付诸实施，从而不但实现了与社会、他人、家庭的融洽与和谐，同时自己也享受到了心情的愉悦。
26、 我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
27、工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，为人朴实谦逊，能较好地完成各种工作任务。
28、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。
29、工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵。
30、该生是老师心目中优秀的学生，同学心目中学习的榜样。踏实的作风，孜孜不倦的严谨态度，始终以平和，积极的心态面对生活和学习，严于律己，品行端正，为人诚恳，待人友善;认真做事;性格沉稳，心态平和，有良好的心理素质，有聪明的头脑。
31、该员工温柔和顺，工作兢兢业业。在岗位上，凡事起带头作用，在帮助同事和培养新人上，都能以身做则。工作态度诚恳、有上进心，能坚持原则。在目标的实现上，有不屈不挠的毅力和耐力。该员工还能从顾全大局出发，谦虚忍让，继承了中华民族优良的传统美德。
32、社会实践活动形式，包括志愿服务、社会调查、专题访谈、参观访问，以及各种职业体验等。开展社会实践活动，要从学生的成长需要出发，注重乡土资源的开发与利用，丰富教学内容，加深学生对社会的认识与理解。
33、把握活动型学科课程特点，坚持教育与生产劳动和社会实践相结合
34、你是个聪明机灵的女孩，你思维敏捷，接受能力强，对任何事都一丝不苟，为此老师感到自豪，但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，在班级管理上更大胆些，成为人人羡慕的佼佼者!思想政治鉴定评语思想素质高、政治觉悟强。该拥有坚定的政治立场，自觉与d中央保持一致，旗帜鲜明地拥护d的政策、方针、政策。具有坚定的组织原则，具有高尚坦荡的胸怀，与时俱进，身体力行“三个代表”重要思想。
35、●曾担任五年以上企业分公司总经理，从财务、生产、人力资源、物资、资本等多方面对公司进行管理，积累了各类高管的工作经验。
36、你高兴的地方。但是你的数学有时一知半解也随它而去，这是阻碍你进步的拦路虎。自修时间自制力不够，希望以后能有良好的学习习惯，争取更大的进步。
37、具有法治意识素养的学生，应能够：(1)理解法治是人类文明演进中逐步形成的先进的国家治理方式，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，明确建设社会主义法治国家的基本要求；(2)树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念；(3)懂得权利与义务的关系，养成依法办事、依法行使权利、依法履行义务的习惯；(4)拥有法治使人共享尊严，让社会更和谐、生活更美好的认知和情感。
38、 该同志思想政治素质较高，具有较强的指导、管理、协调能力，密切联系群众、工作作风较好，业务能力强，工作认真负责，工作实绩较为突出，其表现得到公司领导和同事们的一致肯定。
39、黑亮的眼睛，透射出你的机灵;你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，有较强的集体荣誉感。如果你能在学习上下苦功夫，多思多问，你的成绩一定会突飞猛进!
40、一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了!你为人大方热情，学习认真刻苦，工作努力进取……你的优点大家是有目共睹。但是你在某些方面还是表现的比较胆小，今后要注意多多锻炼自己的胆量!
41、通过广泛征求意见，在全体d员中真正形成了共识，在自我评议中，能找不足，查缺点，摆问题。在d员自评、d内互评中，d员领导干部能够带头，客观公正解剖自已，带头接受批评，敢于开展批评与自我批评。能正确认识产生问题的根源和存在的不足：在学习上有时学的不深、不透、不细；在工作上有时对自已要求不够严格；在组织评议方面，由于支部经验不足，造成评议意见过于简单。
42、该同志热爱公司，关心集体，服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，完成公司交给的各项任务积极。
43、具有政治认同素养的学生，应能够：(1)认同走中国特色社会主义道路是历史的必然，坚信中国特色社会主义是国家富强、民族振兴、人民幸福的根本保障，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；(2)拥护d的领导，领会中国特色社会主义最本质的特征是中国共产d领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产d领导，d是最高政治领导力量；(3)明确社会主义核心价值观是公民最基本的价值标准，自觉践行社会主义核心价值观，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
44、老师眼里你是一个不爱言语、纯朴、稳重的女孩。对老师交给的事是能认真对待的。老师曾多次指出你自身的不足之处，是想看到一个努力上进、刻苦学习的你，成为一个知书达理，有一技之长的人。这样才不会辜负你的父母对你的期望。希望你多参与集体活动，锻炼自己提升自己，能改掉一些小毛病，把精力投入到学习中，取得更好的成绩，老师关注着你的进步。祝你新年愉快，永远开心!
45、教育行政部门、教研机构要统筹规划、指导和管理课程资源的开发和建设，运用信息化技术，实现课程资源的共享。
46、清正廉洁、勤政务实。为人正直，品行高尚。对待工作严肃认真，敢于负责，勇挑重担。坚持民主集中制原则，不断拓宽民主渠道，始终坚持集体领导、民主集中、个别协商、会议决定的原则，集中智慧，群策群力。
47、选择性必修课程既满足学生多样化的学习兴趣和升学需要，考试成绩计入高校招生录取总成绩，也可供对该课程有兴趣的学生选修，计入毕业学分。设置“当代国际政治与经济”“法律与生活”“逻辑与思维”三个模块，是对必修课程的延展，与必修课程的实施相互配合、相互补充。
48、该生在学校尊重老师，团结同学，各方面表现优异。思想上积极健康向上，积极学习d的基本理论知识。在学习上努力刻苦，认真学习专业知识，成绩优良，在实际工作中注重理论联系实际，积极参加假期实践，学习与专业相关的课外知识。在工作上认真踏实，敢于创新，曾担任地科院宣传部部长，宣传部部长和班级宣传委员，有着丰富的工作经验和创新的思维，得到了老师和同学的肯定和好评，在2015年评为院级优秀团干部，在2015年评为校级优秀团干部。在生活上勤俭节约，乐于助人。注重全面发展，积极参加各种校级、院级比赛和活动，取得了许多优异的成绩
49、 复杂工作上逻辑清晰、判断能力强、事业心强。
50、实习期为一个月。该同学工作用心主动高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥认真听取老同志的指导，不怕苦不怕累，表现有较强的`求知欲，用心观察体验思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际问题。
51、 在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产d领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。 勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
52、工作期间一贯积极主动,认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧,并将他们合理的运用在工作中,并能主动向老员工学习弥补自己的不足。
53、指标体系的“说明”板块没有评价主体、时间、周期等相关规定，可能使指标体系仅仅成为印发对象自测自评的依据。即使在指标体系的印发通知或者其他文件中对评价主体和时间加以说明，却没有评价周期等内容，则可能使指标体系成为“一次性”标准。因为不明确评价周期，在规定的评价主体遵循评价时间开展质量测评后，评估对象便可能失去自测自评的主动性和积极性，指标体系就会成为无人施用的“书本上的标准”。指标体系在一次质量评价检查结束后再没有被使用过，倘若要运用于下一次质量评估，也因为两次评估间隔时间太长，必须加以修订。开展思想政治教育，质量评价将成为一项常规制度，(2)质量评价工作将成为一种常态化的工作，这要求指标体系内容结构的健全和完善，将评价主体、时间、周期作为指标体系“说明”板块的重要构成，使指标体系成为可以自实施的“活”的政策规范，显得格外重要。
54、建设高水平教师队伍。按照“四有”好老师要求，落实政治理论学习、培训轮训、实践锻炼等制度。完善教师评聘考核办法，把师德师风作为评价教师队伍素质第一标准。实施课程思政教师专题培训计划。充分发挥院士、国家哲学社会科学领军人才、文化名家暨“四个一批人才”、“长江学者”、“杰青”、国家级教学名师等示范带头作用。构建全校齐抓教师思想政治素质的工作体系，组织开展宣传师德典型、深化学术诚信教育，加强对海外归国和青年教师的思想引导。落实《新时代高校教师职业行为十项准则》，严格实行师德“一票否决制”，加大对失德教师的惩戒力度，推动师德建设常态化长效化。
55、该同志思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
56、你是一个勤劳，善良的孩子，老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学习方法，相信你会进步的。老师希望你加油，赶上来。
57、针对在民主评议d员工作中，产生和出现的问题，结合工作实际，制定具体改进措施。继续认真学习，不断提高自身素质；在工作中发挥d员先锋模范作用；每名d员必需认真按照各项规章制度严格要求自已；以当前开展的各项载体创建活动为契机，发挥表率作用，做一名合格的d员。
58、该生在校期间在各方面表现积极，勇于进取。思想政治表现评语思想政治表现评语。思想上，该生积极向d组织靠拢，认真学习d的理论知识。学习上，该生学习成绩优秀，名列前茅，获得一等奖学金。该生善于理论联系实际，经常参加老师的科研项目。在社会工作上，曾担任地科院文艺部部长，工作认真负责，积极参加校内外活动。生活中，该生生活俭朴，乐于助人，同学关系较好。
59、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!
60、作风上，该同志能够自觉遵守d纪国法和廉政准则的各项规定，在工作生活中，严于律己，办事光明磊落，生活清清白白，做人坦坦荡荡，做到了自重、自省、自警、自励。
61、能保质保量完成工作任务，在力所能及的范围内还能够协助其他同志开展各项工作。
62、认真进行组织评议，增强d性教育成效。d员个人评议结束后，d支部适时召开支委会，认真归纳整理了d支部对d员的评议意见，使每位d员提高思想认识，增强工作信心，明确整改方向。
63、该生在思想上积极进取，平日注意学习d的理论知识，并积极贯彻d的路线、方针、政策，能积极向d组织靠拢；学习上勤奋努力，学习态度端正，学习目标明确，学习方法得当，获得了比较优异的成绩；在生活上团结同学，尊敬师长，有较好的人际关系；在工作上认真负责，一丝不苟的完成老师分配的任务。
64、14)工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象