1、10把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。吕坤
2、 即使我们是一枝蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”;即使我们只是一根火柴，也要在关键的时刻有一次闪耀;即使我们死后尸骨都腐烂了，也要变成磷火在荒野中燃烧。
3、释义：最大的悲哀莫过于心情沮丧、意志消沉到不能自拔。大的愁苦莫过于没有志气，意志消沉到不能自拔。
4、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃(立志)
5、 教室的后面墙壁是孩子们精心绘制的“大作”哦，满满的童真童趣，我们视若珍宝，因为它承载着孩子们对生活和世界的一切美好想象！期待37棵小树苗在二年四班这片乐土茁壮成长、绿树满阴！
6、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——宋代哲学家张载
7、男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中耶。——汉·马援释义：男人应该死在边疆野外，用马皮将尸体包裹起来，运回故土埋葬，怎么能躺在床上，老死在子女身边?意思就是，好男儿应该战死沙场。
8、 战士自有战士的抱负：永远改造，从零出发;一切可耻的衰退，只能使人视若仇敌，踏成泥沙。
9、 聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。
10、 “周总理，你在哪里？”主题班会上，二2班全体同学一起朗诵这首诗，纪念活动达到了高潮，老师、家长和同学们怀着十分崇敬的心情，在这里举行纪念活动，深切缅怀周总理为d、人民、国家和人民军队建立的卓著功勋，追思和学习他作为中国共产d人杰出楷模的崇高精神。
11、释义：男儿的志气是无穷的，而且是具有相当力量的，力量多到可以去填海，大到可以移山。
12、亲爱的家长朋友们：您的孩子写完试卷是否有检查的习惯呢？欢迎留言咨询或讨论~
13、1志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。托富勒
14、年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
15、 14) 获得幸福的惟一途径，就是忘掉目前的幸福，以除此之外的目的作为人生目标。
16、 自古以来，美育教育就在我国的教育发展史中占居着重要地位，美育的作用在春秋时期就得以彰显，孔子将“美”与“善”统提倡审美境界与道德境界的统一。近代中国美育奠基者之一的蔡元培先生认为美育可以达到陶冶性情、提升修养的目的。
17、第四中学以每周一次的升旗仪式为载体，组织开展了“励志青春筑梦成长”思政建设主题教育活动之“诵读《立志文》学思悟践”专题活动。
18、诵读热潮在全校师生中涌起，同学们带着对《学生立志文》的理解和感悟，用手中的笔，用满腔的激情抒发自己对祖国、对社会、对家乡、对自己的承诺，立志成为奋发有为、感恩奉献的新时代接班人。
19、 班徽选材自经典课文《小马过河》，意在鼓励孩子在面对未知世界，要勇于实践，提升自信。
20、人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前进的方向。——潘菽
21、释义：人就要树立远大的志向，不树立远大的志向就不能成功。寓意有理想、有抱负的人才能成功。
22、和平三小利用升旗仪式、国旗下讲话的形式发出“励志青春 筑梦成长”学习践行《学生立志文》主题教育活动倡议。伴随着嘹亮的国歌，迎着冉冉升起的五星红旗，全体学生齐诵《学生立志文》活动就此拉开序幕。琅琅誓词回荡在校园上空，气势磅礴，余韵悠长。
23、 东面是同学们为了庆祝国庆节绘制的手抄报，表达了对祖国的热爱。
24、 如果你不怀疑自己，你的立足点确实不稳固了。
25、周总理关于学习的名言：加紧学习，抓住中心、宁精勿杂。根据这句名言，开展活动项目在老师的带领下，家长的协助下制作全班同学要喝的果茶。这里面要运用到二年级数学才学到的“有余数的除法”的知识点，让同学们通过制作果茶，了解和掌握该部分知识点，从而达到事半功倍的效果。
26、《树之歌》中“桦树耐寒守北疆”这句话就是引导学生从小就要树立远大志向的品质。这则韵文内容非常适合二年级小学生朗读背诵，通过生动描写，读起来琅琅上口，又很有意义，在潜移默化中帮助小学生自我对照，学会自我树立远大志向。
27、释义：年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。
28、工作随着志向走，成功随着工作来。——巴斯德
29、 班徽：老师和家长同心协力托起二班，让孩子们像小鸟一样展翅翱翔，奔向明天的太阳。
30、爸爸常常教导我：“‘志当存高远’，你要从小树立远大志向。”
31、要善于套用别人的成功模式，别人的成功模式可成为一种指引，让你有方向可循。
32、上图是某小学二年级语文往年期末试卷的第九大题：根据所学知识完成练习，其中第2小题，有志者——。答案为：事竟成，相对来说这样的题目简单，不容易失分。
33、 读书的目的在于让自己不断充实大脑，充实灵魂，让人美在骨子而非皮囊。