1、 ( dé guò qiě guò )
2、四海为家：为了生活，我们不得不到处奔波，四海为家。
3、旗开得胜：就要考试了，祝大家旗开得胜，马到成功!
4、雷与闪电，是由空间气体的核外电子被电场激发后形成等离子导电状态，同时也伴随了光辐射和热效应的产生。由于光以及热辐射的作用使其周围空气温度急剧的增加从而产生热膨胀，进而又推动空气形成震荡波，也就是我们听到的雷暴声。空气中的水分子浓度越大杂质越多，被高压电场击穿电离的可能性就越大，闪电的发生几率和强度也就越高。雷电电场强度有两种因素，其闪电的光辐射强度以及雷暴分贝系数也与电场的强度有关，带电云层与地面的距离越近，电场强度就越大。其带电云层的电荷量越大，电场强度也就越高，电场强度也与电荷的聚集速度有关。电场放电时间的延续与云层电荷聚集的速度也存在着一定的关联性，也是我们平时所说的闪电持续的时间以及光耀度的变化范围。
5、◀二年级语文照样子写句子知识点+试题带分析
6、自始至终：没有你们自始至终的支持，我是不可能成功的。
7、方法：每组中加点的词语都可以在句中找到一个反义词，用反义词法也可以来解释带点词语的意思。
8、成家立业：孩子们都成家立业了,母亲也该享福了。
9、奇思妙想：读的书多了，我的脑海里萌发了许多奇思妙想。
10、课文中“美好的礼物”指的是什么？生活中还有什么也是美好的礼物？
11、例文：多好的书呀！它有精致别样的封面，有栩栩如生的插图，有流畅整齐的文字，还有动人有趣的故事。在这里，你可以感受到动物的可爱，可以感受到自然的美丽，还可以感受到人与自然的和谐美好。
12、艳阳高照：六一儿童节那天，天气很好，艳阳高照，万里无云。
13、五彩缤纷：新年这天，我们把教室装饰得五彩缤纷。
14、 ( hán bāo yù fàng )
15、 ( wú biān wú jì )
16、依依不舍：毕业时，我们依依不舍地离开了母校。
17、九牛一毛：他家的粮食多的是，拿出这么一点也就是九牛一毛。
18、金光闪闪：太阳像火球一样炎热，又像黄金一样金光闪闪。
19、 ( kèzhōuqiújiàn )
20、很久很久以前，天上同时出现十个太阳，大地万物都快被烤焦了，人类的日子过得很艰难。羿决心救人们于水火之中，他一口气射掉了九个太阳，留下一个太阳造福世界。从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
21、景色秀丽：景色秀丽的乡村原野,是我非常喜欢的地方。
22、诚实守信：诚实守信是做人的根本，是世界上最美丽的花朵。
23、列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。-------陆游《闻武均州报已复西京》
24、井底之蛙：我们应该用知识来充实自己，否则就会成为井底之蛙。
25、意思：又是刮风又是下雨，比喻几种灾难同时袭来。 比喻不利的事碰到一起。
26、(成语出处)杜鹏程《在和平的日子里》第五章：“是英明的主意，这主意通过电话就电闪雷鸣一样传遍工地。”
27、(逆接)：超尘逐电飞云掣电光阴如电轰雷掣电回霜收电疾如雷电疾雷迅电流星掣电
28、本文写了太空生活的四件趣事：一是睡觉有趣；二是活动有趣；三是喝水有趣；四是洗澡有趣。
29、 假如爸爸妈妈过生日的话，那么我给他们买蛋糕。还有，我要把我所有的朋友全请来，唱歌跳舞，庆祝爸爸妈妈生日。
30、 ( bùyánbùyǔ )
31、雷声越来越响，一会儿闪电，一会儿打雷。我仔细看闪电的样子，闪电就像一根树枝。我正安静地思考，突然一道闪电划过，吓得我全身发抖，站也站不住了。雨越下越大，闪电雷鸣，我觉得就像天兵们在打仗。又一道闪电而过，停电了。我找了一只蜡烛点了起来，烛光红中透黄。
32、每时每刻：太阳如一个美丽的红球，在每时每刻，都陪在我们身旁。
33、满脸呈现着欢笑的容颜。形容内心欣喜，满脸和悦的颜色。
34、稀奇古怪：孩子们的心中总会有许多稀奇古怪的想法。
35、坐井观天→天各一方→方便之门→门当户对→对酒当歌→歌舞升平→平起平坐
36、辽阔的敕勒大平原就在阴山脚下。天空像个巨大的帐篷,笼盖着整个原野。
37、切身体会：感冒和流感季节来了，对此我有切身体会。
38、原指帝王拥有天下，哪里都是他的家。也指天下统一。现指志向远大，四处奔波，不留恋故乡。
39、众所周知，雷雨季节的闪电与高压电场中的绝缘物质电离击穿导电是一个道理。在雷雨天气，带电云层所形成的高压电场强度是很高的。通常，带电云层对大地放电一般是这种情况，其云层属于正电荷区高电位，大地处于负电荷区低电位。空气原本是不导电的，但在强大的电场力作用下，气体原子核最外层的电子就会受到电场力的激发而产生跃迁飘逸而形成带电离子。获得电子的原子称其为负离子，失去电子的原子称其为正离子。在电场力的作用下，带电离子可形成电子流。另外，绝缘体的电子受原子核的引力场作用较强，也可称其为原子核对电子的束缚力，在一般的外加电力场中其外围电子呈现为较大的惰性状态很难激发脱离轨道成为带电离子。如果外加电场力超过了其绝缘体原子核对电子的束缚力，也就是电子的受激发状态，那么其绝缘体就会形成我们常说的击穿状态而参与导电。在自然界的物质中，天然云母的电导惰性最大，其次是玻璃、陶瓷、塑料等类。空气是一般的绝缘介质，而纯正单一的气体其原子核外围电子的游离惰性也是很强的。然而空间气体中的成分并不纯正，也掺杂有其他的物质颗粒或者是水分子而极易构成低电场下形成的离子态。介质击穿电离导电，是电工学中常用的专业术语。面对自然界所形成的强大电场，由空间气体形成的绝缘介质是微不足道的，数亿伏特的电压场很容易将气体核外电子激发游离而成为带电离子参与导电。绝缘介质击穿就是绝缘物质构成的离子态，高压电场形成的弧光放电现象，就是绝缘介质核外电子被激发游离后形成的能量释放所产生的光辐射。
40、课文中没有明确写出这副图的主题是什么，只提出三个问题“小老鼠在干什么？”“电脑屏幕上突然出现了谁？”“接下来会怎么样？”这类的写话要求孩子展开丰富的想象，相信孩子能够把以上三个问题回答清楚。不过写话不仅仅是这个三问题，我们可不能忘记写作三要素啊——“时间、地点、人物”。这篇写话要将动物拟人化，拟人是什么？就是让动物像人一样说话，和人一样有心理活动，像人一样做动作。这里就要求孩子运用一些适当的词来描写动物。老规矩，先列提纲，打好草稿。请把纸和笔准备好了哦！