1、很多学员说：根本没想到原来3天都无法持续的自己，这次竟然学完了整个训练营，在不知不觉间，入门初期很快过去了，而且还想一直学习下去。
2、培根总是不上课，引起了老师们的不满。一次，一个和他父亲很熟的老师将培根逃课的事告诉父亲。父亲将培根狠狠地训了一顿，并说要定期检查他的学习情况。
3、作为近代实验科学的先行者，培根后来也因实验而死。
4、找一下这个句子中的主谓宾定状补，分别是什么……
5、培根受到的科学教育和他自己的研究使他看到了当时学术争论的很多缺陷：没有教师懂得希腊文，使得他们仅仅通过低劣的翻译来了解亚里士多德的思想。物理学并不象亚里士多德提倡的通过实验来研究，而是对典籍进行争论。目睹这一切的培根反对这种空洞的争论，提倡实验的重要性，并且出于他直率的个性，他到处宣扬他认为正确的方法，猛烈抨击他所不同意的，这给他带来了很多的麻烦。1256年培根一向抨击的康沃尔的理查德开始担任英国方济各会的首脑。不久，培根被转到法国的一所修道院。此后十年他只能通过写信和朋友们交流。
6、ps：题目中的(难度系数)源自于考试中心权威数据，是题目的正确率，同学们不要搞混了哈！(英国哲学家培根)。
7、相当于不花一分钱，免费领取课程学习资格。仅限前150名。
8、培根肉又叫烟肉或熏肉，是用猪肉、鸭肉、淀粉、大豆粉等制作出来的。市场上的培根肉主要有三种：猪肉培根、鸭肉培根、植物蛋白培根。当然了，最常见的是第一种。
9、英国人民对培根非常崇敬，把他与莎士比亚一起看作16世纪－17世纪英国民族的骄傲。18世纪－19世纪，英国学术界甚至一度广泛流传过培根与莎士比亚为同一个人的猜测。文/综合《培根随笔》译序(上海译文出版社)、《培根人生论》前言(湖南文艺出版社)等
10、那次比赛，我得了冠军。她像个小迷妹，跑来跟我搭讪说：“要沾沾仙气，万一有一天突然开窍，英语像我一样好呢！”
11、“那些关于上帝的哲学，根本就是在束缚人们的思想，使人们不能很好地认识自然和社会。”
12、另一方面，赤裸裸的暴露总是令人害羞的(无论在肉体上或精神上)。而一个善于沉默的人，则显得有尊严。所以说，善于沉默是一种修养。我们可以发现，那些饶舌者都是空虚可厌的人物。他们不但议论知道的事情，而且议论他们所不了解的事情。还应当注意，沉默不仅应节制语言，而且应当克制表情。通常在观察人的时候，最微妙的显露内心之处，莫过于他的嘴部线条。表情是内心的显露，其引人注意和取得信任的力量有时甚至超过语言。
13、所以，BBC纪录片成为当下最流行的英语学习素材。
14、我用深析法教出过身价千万的企业高管、出国深造的精英海归。甚至许多我曾教过的，已成为雅思、托福老师的学员都在用这个方式去教他们的学生。
15、培根笑着回答说：“朋友，你若不被吊死，我们是没法成为亲戚的;因为猪要死后才能变成熏肉!”
16、因为教学业绩突出，我在很短的时间内从一名普通老师，成长为EC的“荣誉教师”。尽管咨询费高达上千元/小时，依然被求学若渴学生们踏破门槛。
17、掩饰事物真相的方法有三种。第一种就是沉默。沉默就使别人无法得到探悉秘密的机会。第二种是作转移注意的暗示。这就是说，只暴露事情中真实的某一方面，目的却是掩盖真相中更重要的那些部份。第三种是伪装。即故意设置假相，掩盖真相。关于第一点，经验表明，善于沉默者，常能获得别人的信任。这可以称作牧师的美德。守秘密的牧师肯定有机会听到最多的忏悔。却没有谁会愿意对一个长舌人披露自己隐私的。正如真空能吸收空气一样，沉默者能吸来很多人深藏于内心的隐曲。人性使人愿意把话向一个他认为能保守秘密的人倾诉，以求减轻自己心灵的负担。还可以说，善于保持沉默是获得新知的手段。
18、真正可怕的，并不是那种人人都难以避免的一念之差，而是那种深入习俗、盘踞于人心深处的谬误与偏见。
19、培根是一位经历了诸多磨难的贵族子弟，复杂多变的生活经历丰富了他的阅历，随之而来的是他的思想成熟，言论深邃，富含哲理。下面是我收集整理好的哲学家培根的人生故事,欢迎阅读本文!
20、不仅如此，精神上的种种缺陷，也可以通过求知来得到改善——正如身体上的缺陷，可以通过适当的运动来改善一样。例如打球有利于腰背，射箭可以扩胸利肺，散步则有助于消化，骑术使人反应敏捷，等等。
21、全面依法治国的基本格局包括：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
22、我不仅能和教授顺畅交流，那个学期，我的presentation拿到了A+。
23、1626年，路过雪地时，为了研究冷冻在防腐上的作用，他宰了一只鸡，把雪塞进鸡肚子。由于身子骨弱，在寒冷侵袭下，他支气管炎复发，不久病逝。
24、至于第三点，即作伪或说谎，那么我认为，即令它可能在某些场合发挥某种作用，但总之，其罪恶是远远超过其益处的。经常作伪者决不是高明的人而是邪恶的人。—个人起初也许只是为了掩饰事情的某一点而作一点伪，但后来他就不得不作更多的伪，以便掩盖与那一点相关连的一切。作伪的需要来自以下几点：第一是为了迷惑对手；第二是为了给自己准备退路；第三是以谎言为诱饵，探悉对手的意图，西班牙人有一句成语：说一个假的意向，以便了解—个真情。
25、一开始我很迷茫，不停请教Josh。仅仅3个月后，奇迹就发生了。
26、另一句我在不同场合，不同媒体，不同人口中都曾听到过的是关于阅读的，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”
27、我很快意识到了这个问题：我一个人的力量有限，能帮助到的人实在太少太少了！
28、假如一个人具有深刻的洞察力，随时能够判断什么事应当公开做，什么事应当秘密做，什么事应当若明若暗地做，而且深刻地了解这一切的分寸和界限——那么这种人我们认为他是掌握了沉默的智慧的。他懂得怎样运用塔西佗所说的那种政治的艺术。而一个人如果不具有这种智慧的判断力，他又很可能沉默得过分，以至对该讲的话也不敢讲，从而暴露了他的软弱。
29、再说第二点。掩饰和装假有时是必要的。尤其在一个人对其事知情，却又不得不保持沉默的时候。因为对一个可能了解内情者，关心的人一定会提出各种问题，设法诱使他开口。即使他保持沉默，聪明人从这种沉默中也能窥见某些迹象。所以说某些模棱两可的含糊之言，有时正是为了保持必要的沉默而不得不穿上的一件罩衣。
30、培根曾给GuiFaucoileGros(后来的教宗克雷芒四世)写信，后者对培根的学说很感兴趣，并希望他提供一篇详尽的论文。因为考虑到方济各会的无特许下不得在会外传播自己的著作的规定，培根对这一要求十分犹豫。GuiFaucoileGros任教宗后，督促培根不顾规定，秘密写一本书给他。培根遵命写成涉及到修辞学，逻辑学，数学，物理学和哲学的作品《大著作》，于1267年寄给教宗。同年他继续写了《大著作》的提要《小著作》，1268年他写了为防止前两部著作丢失而写的简要综合本《第三著作》，均寄给克莱芒四世。这部书包含了当时各科学术，并真正地阐述了科学研究的方法。不过培根并没有把每个题目都详尽地阐述，只是写了一个大纲，准备日后扩充。可惜的是，教宗于1268年去世，并没有看到这部著作。
31、在母亲的劝说下，父亲终于同意了。这之后，培根进了当时伦敦很有名气的葛莱律师学会学习法律。培根对法律十分感兴趣，经常虚心向有经验的律师请教问题。在葛莱律师学会的一年中，培根逐步认识到了法律对于一个国家的重要性。他暗暗下决心，以后要参与国家政治，不断健全法律，推动社会进步。
32、)培根是英国著名的哲学家，曾先后担任过副检察长、首席检察官、枢密院官员、掌玺大臣和大法官等职，1621年受封为男爵，由于接受朝臣贿赂而遭免职。不过他的哲学思想却大大超越了他的政治能力，他强调的归纳方法对科学研究起到了重要的促进作用。
33、在EC数年教学过程中，我逐渐将自己用BBC学英语的经验进行总结，并成功提炼出——纪录片深析法。
34、弗朗西斯·培根(FrancisBacon，1561一1626年)，英国文艺复兴时期最重要的散文家、哲学家。主要著作有《新工具》、《论科学的增进》以及《学术的伟大复兴》等。
35、他说：“Dear，我见过很多来自中国的学生，遗憾地是他们无论是表达还是写作所描述的内容，在真实的国外场景中，根本就不存在。”