1、一个优秀的AE最应该具备哪些素质？没有人能随随便便成功
2、舆论是社会或社会群体对近期发生的、为人们普遍关心的某一争议的社会问题的共同意见。舆论引导是媒体组织以发布、传播新闻报道、评论等诸多形式对广大受众的思想观念、价值观进行影响，从而进一步对社会舆论产生导向作用的过程。舆论导向功能是我国新闻传播活动，尤其是主流媒体的传播活动应具备的一个重要社会功能，具有监督我d立d为民、政府依法行政、保障公权为民所谋、确保社情民意上传下达的艰巨使命。
3、舆论作为公众意见以公众利益为基础,以公共事务为指向并因此具备许多独有的个性,具体表现在以下几方面:公开性、公共性、急迫性、广泛性、评价性。
4、引用：冰心《寄小读者》十八：“最可敬的是他们很关心于船上别国人对于中国学生的舆论。”
5、• 出路：主体法推导即可，3-4个点均可，要注意选取的框架，要么主体法(政府、媒体、公众)，要么宏中微，不能混在一起写；框架不明显导致有重合，扣1-5分。(舆论是什么意思解释)。
6、NO.07丨钻石式新闻丨解困式新闻丨蜂巢新闻丨个性化新闻
7、梦见死人在哭，哭声吓人，表示你有某些事处理不当，应该赶快检讨反省，否则将会有对你不利的舆论出现。
8、这是国宝答题班的第4次作业，能够在初期写成如此水平已经相当不错，框架清晰，逻辑分析缜密，理论运用成熟，案例充分，这些都是可圈可点的。但也暴露了不少大部分同学做这道题的弊端——
9、这件事情造成了很大的轰动，舆论反响很强烈。
10、NO.11丨知识付费丨付费墙丨认知盈余丨数字米姆丨数字劳工
11、在破题的时候，导向功能删掉，加入你对新媒体环境的理解，要在首段破题并提示下文；
12、(拼音)： jiē tán xiàng yì
13、自媒体环境下“新闻搭车”的必然性结果是舆论的多元表达，由于自媒体把关缺乏理性，众声喧哗成了舆论常态，从而使共识越来越难达成。
14、声明| 原创作品，未经允许请勿转载，个人除外。
15、从系统论的角度而言，舆论和舆情的运行必然是一个封闭的循环系统，是一个信息运行的过程。这种发展是一个无规则的扩张运动。各种信息相互影响、相互交叉、相互吸收的过程，是一个无规则的过程。舆论和舆情的运行必然造就一个核心受众层与之互动，并进而催动舆论与舆情的进一步发展。
16、• 小标题：小标题出彩，有亮点，适当加1-2分。
17、回首往事时不难发现，我们对于自己置身其中的环境的了解远非直截了当。关于外部环境的信息来的或快或慢，但只要我们认准了自己头脑中那幅图景是真实的，就一定会将这幅图景等同于外部环境本身。我们很难对加诸自己头脑并影响自己行为的那些信念进行反思，却又总是自以为是地嘲笑其他民族或其他时代的人所迷信的世界图景是多么荒诞不经。在这种“事后诸葛亮”的优越感的影响下，我们坚持认为“他们”需要了解的世界与“他们”已经了解的世界往往判若霄壤。(P4)
18、NO.10丨传播权丨媒介接近权丨被遗忘权丨表达权丨知情权丨监督批评权丨隐私权丨信息主权
19、正确发布信息。即通过及时的发声，释疑解惑，来加强正面引导，平息舆论，达到“舆情降温”的目的，从而避免舆情危机的爆发。
20、被称为“世界上最有名的政治专栏作家之一”“最伟大的新闻记者”的李普曼的评论作品，曾被250多家美国报纸和20多家外国报纸转载。其言论对美国公众影响甚大：“整整三代人都靠李普曼指点政治事务的迷津”——其专栏的停办好像“一个形成制度的做法突然停止了存在”。更厉害的是对美国乃至世界政治有巨大影响：“他的言论带有无与伦比的权威性”，其专栏评论是“各个总理府、外交部和编辑部的必读材料。”记者出身的他曾两次获得普利策新闻奖：第一次是1958年，以“社会性评论”获奖，第二次是1962年以“国际事务的杰出报道”获奖。
21、有学者认为，议程设置的研究最早起始于李普曼的《舆论》,虽然书中没有使用议程设置这一名词,但他表达了议程设置理论的基本思想：媒体创造了我们头脑中的象征性的想象，这些想象有可能与我们经历的“外在”世界完全不同。作者认为，当时的报纸和媒体显然是不够尽善尽美的。它们既可能被财阀控制，也可能被民众控制。
22、此后，媒体人李劭强发文指出，“新闻搭车，其本质是舆情搭车，舆情的诉求才是搭车的初衷”，进一步演绎出了舆情搭车的概念，又称“舆论搭车”。
23、网络舆论监督始终是一把双刃剑，它在有效发挥监督作用的同时，也因为真伪信息鱼龙混杂、传播途径多种多样、审核通道简单失范，而凸显出诸多以讹传讹、诽谤造谣等不容忽视的问题，严重影响了网络舆论监督的发展和效力。
24、新闻舆论监督，指新闻媒介的批评性报道，是包括记者在内的社会公众通过新闻媒介对公共权力的形式及各种权力关系，发表意见和看法，从而对其进行民主监督的一种方式。是新闻媒介“社会守望”功能的主要体现。
25、关于群体的基本特征，勒庞认为，自觉的个性的消失，以及感情和思想转向一个不同的方向，是变成组织化群体的人所表现的首要特征。其次群体普遍的性格特征，受无意识因素的支配。
26、所谓拟态环境，并不是现实环境镜子式的再现，而是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工、重新加以结构化以后向人们提示的环境。这个概念已经有了麦库姆斯和肖所提出的“议程设置”理论的影子。
27、一旦事情没能及时解决，政府和媒体的公信力下降
28、定义：公众和媒体借助大众传媒的力量，对国家机关及公职人员履行公共职责过程中，出现的违法违纪等权力滥用行为和失德言论进行披露、批评和建议，进而形成舆论督促相关机关人员及时回应和纠正，从而实现对公共权力的监督和制约。
29、做好宣传舆论工作，为这件新生物茁壮成长鸣锣开道，是我们新闻工作者义不容辞的责任。
30、“舆情反转”的事件经常频发，从网络或媒体上看到、听到的未必是事情的全部真相，即使当初言之凿凿的报道，也存在以后被颠覆的可能。在对信息传播时效要求更严苛的新媒体时代，大家为“抢新闻”不标明信息的来源、用未经证实的信源、代入主观情绪以吸引眼球等手法屡见不鲜，甚至网络评论和社交媒体中的信息被部分媒体草率地当作新闻的源头，一旦报道被证实与事实不符，往往就会“舆情反转”。
31、俗话讲：“三人成虎，众口铄金。”舆论形成的压力是极为巨大的，即使是位高权重的领导者面对外界的非议，也常常“食不甘味，寝不安席”。那么如何迅速平息舆论呢？
32、解释：新闻报道一个事件，但是这个事件不一定是真实的，新闻只是将其报道出来。而真相则是真真切切地揭露事实，把事实展现在公众的面前。
33、1789年7月14日，法国人民攻占了象征着法国专制王朝集权统治的巴士底狱。其中在堡垒被攻破后，监狱长被一群极度兴奋的人围住，众人对其拳脚相加。在他反抗过程中，他偶尔踢到了一个在场的人，有人建议挨踢的人割断监狱长的喉咙，这一建议得到了群众的赞同。而这位被踢的人是一个刚干完活的厨子，出于好奇心进入人群中，由于普遍意见以及他相信这是一种爱国行为，他成功执行了命令。
34、媒体朋友们经常会碰到舆情监测，舆论导向等等，到底究竟什么是舆情？什么是舆论？区别是什么？所说的“舆情搭车”和“舆情反转”又是什么意思？今天一文给大家解惑，希望朋友们有所收获，喜欢的不要忘记添加关注点赞我们哦~精彩内容定期推送不错过。
35、公论 (gōnglùn)公正或公众的评论。
36、对于李普曼的这句话大家应该并不陌生，那么对于李普曼这个人大家又有多少了解呢？新传考研必备表情包？哈佛大学高材生？《纽约先驱论坛报》《华盛顿邮报》的专栏作家？美国总统顾问？这些统统都是他。
37、利用新媒体传播及时、覆盖广泛的特点，做好危机预警与公关；利用传统媒体权威系统、把关较强，积极设置议题，转移受众注意力到建设性话题上来。打通两个舆论场，推动同频共振。(结合今年的刺死辱母案的媒体表现)
38、我们现在经常说的舆情主要是指互联网舆情，对于一个热点事件来说，从它在网络上出现到发酵，到舆论热议的顶峰，到慢慢散热的过程，在这个过程中，所有网络上关于该事件的讨论信息都属于该事件的舆情。
39、李普曼认为分析舆论的起点是行动的环境(事件发生的场所)、人们头脑中关于那个环境的图景(受众接受到的“信息环境”)、人对于从环境中滋生出来的那幅图景做出的反应(塑造形象产生的效果，受众对其的反应)的三角关系。人们之所以相信舆论，是因为这些言论带来的信息符合他们的价值预设，他们看到了想要看到的图像，因而选择相信。
40、觅游的每个学长学姐都曾是考研人，所以我们更清楚你的无助和你的需要。也许你看到文章与总结会有感于自己的浅薄，也许你会惊喜的在里面发现你需要的文字，这些都没关系，以后的日子，我们还会陪你继续走下去。慢慢地，改变就会一点点地在你身上发生。
41、这帮政客把持着舆论工具，颠倒黑白，造谣惑众。
42、舆情迫切需要政府机构、媒介及组织以权威的表态、解释及承诺的形式进行舆论引导，以消解舆情持续发酵可能带来的破坏力。应对舆情时，这些公权力机构应及时、高频率、多渠道、有针对性地进行回应，并且在语言风格等表述策略方面注意技巧，切忌逃避或对抗式回应，对舆论进行积极的引导。
43、其次，作者分析了舆论形成的要素，也是阻碍我们接近事实的因素。源头上的检查与保密、物质与社会障碍、不集中的注意力、贫乏的语言、涣散的意识、无意识的情感等都是阻碍我们接近事实的因素，当然事实本身的复杂性也是关键，这些也就解释了我们为何无法正确认知外部世界。
44、 穿云裂⽯：穿破云天，震裂⽯头。形容声⾳⾼亢嘹亮。
45、当人们都在质疑你时，虽然你有一堆反驳的说辞，但记住喜怒不形于色，这样不但可以给别人留下一个好影响，还可以从他人的口中了解一些你不知道的事。当然，如果你要是认定做某件事，那就一定要抱着走自己的路，让别人说去的想法，不畏舆论，不惧艰辛，相信你自己会成功的。
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47、“新闻就像黑夜里的探照灯，它只能把一个区域照亮，让我们注意到这个有限的区域内发生了什么，但是其他部分却处于黑暗之中。”
48、舆论两大功能：①对国家政权、政府行为的监督和制约；②对公众行为的鼓舞或约束。
49、舆论引导应纳入法制约束的框架。建立完善信息发布制度，强化信息核查与把关，剔除极具煽动性、情绪化、真假难辨的低质量信息及言论；政府及相关部门依法治网、积极引导、执法必严，对不负责任、带来严重不良影响的煽动性言论的制造者严惩不怠；同时，建立健全网络舆论工作机制，完善追责机制，为舆论引导提供洁净的舆论空间及良好的制度保证。
50、• 逻辑和语言：满分5分，酌情扣，或不扣。
51、关于群体的分类，勒庞将群体分为异质化群体和同质化群体。其中，异质化群体包括无名称的群体(如街头群体)和有名称的群体(如陪审团、议会等)；同质化群体包括派别(政治派别、宗教派别等)、身份团体(军人、僧侣、劳工等)和阶级(中产阶级、农民阶级等)。
52、《南史·沉宪传》：“乃以宪带山阴令，政声大著。”
53、舆论是公众对其关心的人物、事件、现象、问题和观念的信念、态度和意见的总和，具有一定的一致性、强烈程度和持续性，并对有关事态的发展产生影响；
54、百度百科的定义：舆情是"舆论情况"的简称，是指在一定的社会空间内，围绕中介性社会事件的发生、发展和变化，作为主体的民众对作为客体的社会管理者、企业、个人及其他各类组织及其政治、社会、道德等方面的取向产生和持有的社会态度。它是较多群众关于社会中各种现象、问题所表达的信念、态度、意见和情绪等等表现的总和。
55、NO.01丨把关人丨赛博人丨单向度的人丨容器人丨电视人丨泛化的他人
56、舆论监督的特点是监督主体和客体的广泛性、监督方式的公开性、监督手段的评价性、监督效果的及时性。
57、(3)慈善医院的院长对新闻界说,该院百废待兴,今后希望舆论界多多支持。
58、新媒体环境下的舆论在某些情况下已经成为“离场介入者”的狂欢，这种匿名的、处于事件相关利益之外的“离场介入”群体，可能导致媒介暴力、舆论侵权的后果，其言论的情绪性和煽动性极易激起其他受众的剧烈反响，从而引发非理性的舆论狂潮。新媒体环境下此起彼伏的非理性舆论狂潮，大大加剧了舆论引导的难度。如九寨沟地震中吴京“被逼捐”，就是网民非理性和情绪化的表现。
59、(1)反映人民群众的意愿、意志:(2)督促澄清某项问题、事实;(3)促进法律和政策实施的公平、公正和效率。
60、舆论，是新闻传播学备考的基础，也是重点。除了常规要点，建议加上「网络舆论」的阐述，但要注意语言的凝练。
61、其次，在沟通平台上，巧用多媒体平台。充分利用网络多媒体平台的集成功能，将文字、图片、声音、视频等多种信息传递方式有机结合起来。
62、政声人去后，民心自有衡;治绩昭天地，青史永留名。
63、中国传媒大学2016：新媒体环境下舆论引导的困境与出路(30分)
64、词性：言论通常在句中作名词，作为主语或宾语。
65、在“纸包不住火”的新媒体环境下，网络舆情的传播效应被扩大，这些舆情可能进一步酿成负面社会事件，此时正面的舆论引导就显得尤为重要。8月份的海底捞后厨事件被曝光后，海底捞方面不仅在第一时间发表道歉声明，并且持续、多次进行说明及表态，在一定程度上迅速扭转了危机局面，其危机公关范本被广泛传播与学习。
66、舆论是公众关于现实社会以及社会中的各种现象、问题所表达的信念、态度、意见和情绪表现的总和,具有相对的一致性、强烈程度和持续性,对社会发展及有关事态的进程产生影响。其中混杂着理智和非理智的成份。李普曼在《舆论学》中提出“他人脑海中的图像十土关于自身、关于别人士关于他们的需求、意图和人际关系的图像,就是他们的舆论。这些对人类群体或以群体名义行事的个人产生着影响的图像;就是大写的舆论。”
67、第二卷《群体的意见与信念》分为四章，分别讲述了群体的意见和信念中的间接因素和直接因素；群体领袖及其说服的手法；群体的信念和意见的变化范围。
68、解释：对某个概念的解释来说，不同词条可能会从不同的视角进行阐释，每种阐释都是明确的，又因为是不同的视角，所以有所差异。而我们若想对新的事物有着明晰的认识，就要把事物化繁为简，把握原来复杂概念的整体性和稳定性。
69、(举例造句)： 一路行来，街谈巷议，大半都是这话。清·刘鹗《老残游记》第二回
70、好了，今天的内容分享到这，勤劳的你们，谢谢看到这，下次我们继续分享更精彩内容~记得关注点赞啦~
71、经过3个月紧锣密鼓的答题班训练，我们的全程班、答题班学员已经在论述技巧与行文逻辑上棒棒哒，每道论述题将会刊登1-2篇优秀作业，供大家参照思考。
72、李普曼在《舆论》的开头，以岛屿上由于信息延迟，在外部世界已经成为敌人的天下而他们毫不知情的例子，引导我们理解“外部世界与脑中影象”的关联与差异，然后分析了拟态环境、影响舆论的因素(公众的兴趣和利益、公意的形成)、报纸传媒等问题。
73、新媒体环境下舆论引导的困境：舆论环境呈现复杂态势
74、引用：郭孝成《山东独立状况》：“始议组织临时政府，以顺舆情，而维大局。”
75、各种热点扎堆表达的“搭车”，反而干扰了核心议题的深入，舆论看似热闹，但真相依然原地踏步，这一定程度上会加剧公众的焦虑和情绪化。
76、媒介素养影响人们对信息的认知、判断、评价及使用能力。面对新媒体海量复杂的信息及舆论，媒介素养的缺位使受众对信息的选择及判断更加困难，新媒体中群体化的交往方式，消解使用者的质疑及批判能力，做出非理性的分析和反应，从而影响舆论场的良好氛围。因此，传播者和社会教育机构要肩负起提升公众媒介素养的职责，提升受众的理性及正确分析媒介信息、提出批判意见和对负面信息的免疫能力，对于技术赋权带来的公民记者，同样应该提升其专业技能。