1、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
2、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
3、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
4、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。(教育格言幼儿园教师)。
5、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。
6、教师，是太阳底下最光辉的职业。教师，是培养学生的专门人员。他把人类社会所积累的生产劳动经验、科学文化知识、以及一定的思想观点和行为规范，传递给年轻一代，使他们成为能继承老一辈的事业、延续社会发展的新一代。
7、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
8、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
9、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
10、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。
13、 用我的爱心，陶冶学生的心灵;用我的微笑，伴随学生的童年。
14、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
15、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
16、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
17、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
18、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
19、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
20、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
21、 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使学生只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
22、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
23、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
24、“不带半根草去”强调了要无私奉献，有奉献教育的精神和强烈的责任感。
25、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
26、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
27、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
28、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。幼儿园教师教育格言简短抓住今天，尽可能少的依靠明天！
29、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
30、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。
31、在过多地要求学生的.同时，也应该尽可能地尊重他们。
32、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
33、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。金燕
34、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。有关幼儿园教师格言永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
35、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
36、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
37、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
38、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
39、但理想敌不过现实。工作中固然有收获，有成就感，但一切似乎永远也不能完全让人满意。
40、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
41、这是苏霍姆林斯基对于好教师的一种评判标准：要懂得心理学和教育学。
42、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。