1、(解释)： 三个脑袋，六条胳臂。原为佛家语，指佛的法相。后比喻神奇的本领。
2、按照句子的作用，一般把句子分为四种类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句；按照句子的结构，又可分为单句和复句等。在单句中，我们要知道区别什么是完整的句子；在复句中，我们要知道前后两个句子是什么关系，该用什么合适的关联词。
3、 《花牛歌》全诗四节，用了回环反复的结构形式，”花牛在草地里坐”、“花牛在草地里眠”、“花牛在草地里走”、“花牛在草地里做梦”。韵脚多变换，读来通体匀称。将花牛行动景象巧妙生动地展现，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。
4、小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。
5、读了这句话,你有什么感受?说一说你的看法。(黔驴技穷解释和造句)。
6、选出与例句使用的修辞手法相同的一项：() 例句：望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。 A、看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 B、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出一点粉色。 C、七八个星天外，两三点雨山前。 D、远处一个“红领巾”边走边唱着歌：“我们的祖国是花园……”。
7、第1自然段：1918年爱国将领冯玉祥命令当地商绅摘掉日本国旗，不许日本人侵犯中国主权。
8、今晚的成语你学会了吗？你能用“黔驴技穷”造句吗？发到留言处，老师会筛选出优秀的句子，小宝贝们快转动你的小脑袋吧！
9、当然，文章的类型不同，写作时具体的要求也不同。如，写人的文章要抓住事件来写，写好人物的外貌、语言、行为动作和心理活动，能表现人物特点的细节要写具体。记事的作文，要把事情的起因、经过、结果写清楚，要把事情的主要部分写具体，做到详略得当。写活动的文章，关键要写好活动中的几个场面。写景的文章要按照一定的顺序，把景物的特点写具体、形象、生动，要借景抒情。
10、
11、这些经济学家说，美国已转向限制性财政政策，未来还会明显收紧，而货币当局已经快要黔驴技穷了。
12、译文:
13、鸥水相依 (拼音)：ōushuǐxiāngyī (解释)：比喻离不开赖以生存的环境。
14、济( )南举办了一次盛大的科学讨论会，推动了当地经济( )和文化的进一步发展。
15、(课外积累)小学《四大名著》中的歇后语集锦，满满的课外考点，提高分必备
16、
17、写城市花园里的花在烈日下的无精打采，与下文沙漠之花冲向阳光开放形成对比，突出沙漠之花生命力顽强。
18、黔驴技穷：
19、A q 春风 降
20、
21、他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。
22、鹬蚌相争 (拼音)：yùbàngxiāngzhēng (解释)：“鹬蚌相争，渔翁得利”的省语。比喻双方相持不下，而使第三者从中得利。
23、地铁里的人们十分慌乱，有人抱怨，有人点染衣服用来照明。
24、她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我忽然间长大了。( )
25、结合课文回答下列问题：(6分) ①“好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样”，请结合自己童年时代看星星的体会谈谈该句所表达的感情。(3分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ②“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话”， 请说说该句所表达的作者的情感。(3分) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
26、小吕把我领到草地上，让我遵下来趴开草好好看看。( )( )
27、a, chūntiānshìchànzhegeláide
28、人教版四年级数学下册常用单位整理，建议收藏！
29、七嘴八舌 (拼音)：qīzuǐbāshé (解释)：形容人多口杂。
30、Q r 冬雪 落
31、喜笑颜开 (拼音)：xǐxiàoyánkāi (解释)：颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。
32、通过阅读本文，你认为鲁迅先生是一位怎样的人？
33、你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去。
34、阅读是学生要掌握的一个重点内容。它是通过解答问题的形式，考查同学们是否能自己读懂一篇文章，以检验同学们的语文阅读能力。做阅读训练，总的来说要注意：
35、读了这篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含义，请把它写下来。
36、文中把小白兔的毛比作( )，把小白兔的大眼睛比作( )。
37、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。(改为反问句)
38、 唐·柳宗元《三戒·黔之驴》：然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。 解释：然而老虎来来往往地观察它，觉得驴子好象没有什么特殊的本领似的；渐渐地习惯了它的叫声，又靠近它前前后后地走动；但老虎始终不敢和驴子搏击。慢慢地，老虎又靠近了驴子，态度更为随便，碰擦倚靠、冲撞冒犯它。驴发怒，用蹄子踢老虎。老虎因此而欣喜，盘算此事，心想到：“(驴子的)本领只不过如此罢了！”于是跳跃起来，大声吼叫，咬断驴的喉咙，吃完了它的肉，才离去。
39、
40、( )潮近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色水墙。
41、尽心尽力 (拼音)：jìnxīnjìnlì (解释)：指费尽心力。
42、山( )地( ) 人( )人( ) ( )天( )地
43、R d 夏雨 飘
44、chūnsǔnzàinítǔlǐkuàilèdebájié
45、走投无路 ( zǒu tóu wú lù )：投：投奔。无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。造句：刘邦被项羽彼得走投无路，只有破釜沉舟才有可能取胜！
46、神通广大：神通，原是佛家语，指神奇的法术。法术广大无边。形容本领高超，无所不能。
47、黔驴技穷 (拼音)：qiánlǘjìqióng (解释)：黔：今贵州省一带；技：技能；穷：尽。比喻有限的一点本领也已经用完了。
48、人教版三年级下册语文词语汇总(形容词+动词+量词)
49、
50、用横线画出文中比喻句，这里是把______比作______。
51、
52、袒露你的肚子或***会让人觉得你黔驴技穷。