1、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。――朱 熹(好习惯伴我行手抄报)。
2、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
3、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 ——戴震
4、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯
5、其实，我以前是非常不喜欢刷牙的。就算有时候刷牙也是马马乎乎的，我总以为刷牙就是在浪费时间，我现在还小，就算不刷牙，长大以后我的牙也会是白的。爸爸、妈妈什么也不说，只是把我叫到身边给我做了一个实验:他们把没打破的鸡蛋放进一个盛有酸醋的小碗里，过了一周后，我用手一摸，鸡蛋壳软了许多。又过了几天，我看见鸡蛋软得像一摊烂泥了。我这才恍然大悟，原来鸡蛋壳就像我们的牙齿，酸醋就像余下的残渣，如果时常不刷牙，牙齿就会像鸡蛋皮一样被腐蚀了!从那以后，无论是早上还是晚上，我都每天坚持刷牙、漱口，从不间断。
6、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹(好习惯伴我行手抄报)。
7、二1邵 淼、二7杨 璐、四7沈 洁、二3尹子炫、
8、书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”
9、四至六年级先在班级里面挑选3幅手抄报，然后上交至邱熙老师处进行最后的评比。
10、(2)行走应走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿马路不能做。
11、 通过本次比赛活动，锻炼了学生的动手、动脑能力，并让学生在搜集编撰手抄报过程中，进一步学习和了解相应知识，懂得良好行为习惯的重要性，为学校推进行为习惯养成教育奠定坚实基础。
12、书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。”
13、行走安全:行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有效通信号控制的人行道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐，奔跑;没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
14、⒋做摘抄画重点⒌读、写、思相结合⒍善于使用工具书
15、⒈定时定量⒉细嚼慢咽⒊吃饭时不说话、不出声
16、四7吉福尔佳、四1卞世星、四3徐梦帆、三3单泽昊、
17、
18、习惯是什么？习惯应该是一种做起来容易，不做反而更难的行为。从大脑机制上讲，习惯是大脑中的神经通路，当我们开始做一项行为的时候，大脑开始建立起了对应的神经通路，但此时神经通路还是极不稳固的，一旦你以后不做这个行为了，这条神经通路就会退化消失，而随着行为不断重复直到变为习惯，与之关联的神经通路就会变得更牢固。
19、“好习惯，伴我行”为主题的征文大赛中有你家的孩子吗？
20、三5李子君、五10成晓冉、五10倪若暄、三3刘承灏、
21、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
22、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》
23、五7戴歆然、五8王鑫芸、四4喻可欣、四3杨果而、
24、⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主动做⒊别人的事情帮助做
25、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我读该书的终末，就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。
26、今天，我问妈妈，咱们家的家风是什么啊？妈妈给我讲了这些小时候的例子，我才知道，姥姥、爸爸妈妈在日常的生活点滴中，已经不断向我灌输着家训家风，就是“勤俭节约、尊老爱幼、积极向上、勤劳善良”，这些家训家风，让我不断进步！今后，我要严格遵守家风，将来成为一个正直、善良、勇敢的人！
27、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
28、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 ——戴震
29、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。―――鲁迅《致颜黎民》
30、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼
31、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫
32、“道理我都懂，但到底该怎么做？”很多家长看到这里都会有这样的疑问。接下来，就用一个八步的执行原则，来教会大家如何从微小的每一步来培养孩子的习惯。
33、读之以为肉，寒读之以当裘，孤寂读之以友朋，幽忧读之以当金石琴瑟.―― －南宋 尤袤
34、手抄报排版穿插有序，书写工整美观，内容形象生动，充分展示出学生对良好习惯的理解与感悟。
35、小和尚傻吗？不傻，他可能成为一代剃头大师，只是因为他养成了坏习惯，最后，前途尽毁。成功就在眼前，即使离成功只有短短的一步，没有养成好的习惯，反而坏习惯一大堆，你也无法迈出这最后一步。