1、以石头梦想飞翔并为之不断追求开篇，富有情趣；并由此论述梦想与追求的关系，有很强的启发性。
2、我们把找球组赶出教室后，赶紧寻找适合藏球的地方。教室角落里的花瓶吸引了我们的注意，我们赶紧把球藏在花瓶里，把花拨弄一下做好掩饰。“他们一定要找好久吧。”我心里美滋滋地想。
3、(修改思路：顺势深化立意，由“认识自我”到“完善自我”。)
4、 只有启程，才会到达理想的目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。
5、◎生命，就像一条永不会干的大河，似黄河，气势雄浑;生命，就像一个古老的建筑，似长城，傲然腾飞;生命，就像冬日里的一抹暖阳，似爱心，温暖人间。
6、运用排比的手法，揭示信念的重要作用，并以充满理性的语言揭示坚守信念的意义，给人以启迪。
7、 流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。
8、 月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。
9、(总体评价)这是一篇佳作。积累很丰富，灵活运用了当下流行歌曲的歌词。语言上整句、写意性的句子、固定句式运用得很精致。结构上，起承转合一气呵成，恰当地表达出了作者深刻的思考。文脉上，上下文之间照应得很周密。瑕疵是，文章在收尾呼应上仍显不够精致，主要是结尾写得太平淡。
10、运用排比的手法，对经营人生的要素概括精当，引发读者思考。
11、语言富有哲理，突出“道德”的重要作用，引人深思。
12、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。(《选择》)
13、 迈向经典的好作文，无论是作为奖品还是礼物送给高年级小学生与初中生，都能展现你满满的爱心与妥妥的品位！
14、◎经营人生，需耍信念，需要拼搏，需要舍弃，需要思考。经营人生，是为了更好地实现人生的价值，实现生命的意义。
15、梦是一个遥远的未来，在美好的心灵中，播种下梦的种子，不懈的努力，辛苦的付出，期待的是开花结果的那一时刻。每个人都有自己美好的梦想，有了梦，就有前进的动力，有了梦，就有，了奋斗的目标。梦在我们心中，温暖的希望，更是我们美好的未来。
16、每个人都有自己不同的梦想，有梦想就有追求。凝望着天边的夜空，思索着梦想与现实，星空是那样灿烂，又是那样寂静，像是一朵朵无声开放的花朵在展现自己美好的梦。柔和的月光散落在大地上，让我产生了无边的美好遐想。
17、◎“人是一个被废黜的国王。”帕斯卡尔如是说。如此，周国平将人类的精神奋斗史归结成为恢复王位而斗争的血泪史。这一路的荆棘沟坎见证了高贵血统的复苏。
18、用对比的手法揭示两种人的处世之道，体现道德修养的重要性。
19、关于父亲做早饭的描写，可以详细描写一下他是怎样辛苦准备的，老师相信你仔细观察一下就一定能做到！
20、首先提出自己的观点，然后说明“所有的生物都有生命”的事实，为下面的论述张本。
21、梦想的天空中繁星点点，天边无限，梦想是没有限制的，可以是自由的想象，想象着未来的美好，期盼着一天又一天，美好事物的到来，天边的天空让人产生美好的愿望，一颗颗星星就像是一个个闪烁着光芒的梦想，梦想正展现着诱人的成就与希望。
22、首先指出三类人的区别，然后通过具体事例说明“创新让人折服”的道理，富有启发性。
23、电子商务行业在此次经济危机中是许多人的噩梦，然而小林却另辟蹊径借此为服装厂做了宣传，使危机变成了转机。
24、开篇从蝴蝶想要飞过沧海写起，并将现实比喻为蝴蝶想要飞过的沧海，引人入胜。以雄鹰与蝴蝶做对比，点出我们不经过历练，只能是一群蝴蝶，令人深思。
25、在无边的天和地的中间的世界,是无比巨大和空旷的.我和巨大和空旷的世界相比,只是微乎其微.而微乎其微的我也有似微小又似巨大的梦想.
26、徐老师先让我们说些表示疑惑的词语。“疑惑不解”“丈二和尚摸不着头脑”“不知葫芦里卖的是什么药”……同学们七嘴八舌说了一些。“请大家用‘当看到这个作文题目时，我……’的句式，在作文本上写一段话。”就这样，徐老师教我们将作文的开头写出来了。
27、用三个短句点明“创新”在不同层面的重要意义，包含着“创新”的普遍作用。
28、梦想的天空中繁星点点，天边无限，梦想是没有限制的，可以是自由的想象，想象着未来的美好，期盼着一天又一天，美好事物的到来，天边的天空让人产生美好的愿望，一颗颗星星就像是一个个闪烁着光芒的梦想，梦想正展现着诱人的成就与希望。
29、结尾深化，常见的有四种思路：一是由他人推及我们自身；二是由个体推及集体(或国家)；三是由自然推及人类；四是将观点顺势延展或改变角度分析。如第三种中经典的过渡语“一个人如此，一个国家又何尝不是这样？”
30、 或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞；或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气风发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！
31、◎送人玫瑰，自己手上也留下阵阵香气。相信每一朵绽放在阳光下的玫瑰,都是由充满着爱心的花蕾孕育出的生命红霞，洋溢笤我们对生命的热情与希望。芳馨淡淡，虽不浓烈，却恰到好处，让人感受到的，是付出后的欢愉，是奉献后收获的充实。以道德为桨，以精神为帆，每一个人的生命都会绽放出美丽芬芳的花朵。
32、守护梦想，需要积淀“汗水流尽我依然坚强，让我奔跑在不悔路上”的意志。困难能磨砺意志，而守护梦想也同样需要“刑天舞干戚”的顽强意志。只有这样梦想的琉璃才能既如钢般坚韧，有如明镜般闪光。春晚上呐喊出“春风里”的旭日阳刚，都是从农村而来，他们循着城市的足音，他们挥洒汗水。街头日复一日的卖艺，城里风雨兼程的求学之路，让他们拥有了不懈追求的意志。而正由于这顽强不屈的意志，他们才能用梦想的歌声唱出自己的坚强。磨难并未磨碎那块玻璃，而它带来的意志让他们守护住心中的梦想——歌唱。
33、◎在墙角不屈向上的瓜苗，在冰雪中傲然挺立的松柏，不同的生命在不同的地点会绽放出不同的光彩！
34、◎太阳照耀若大地，给人们带来光和热，它找到了自己的价值;月亮挥洒清辉，给人们带来美好想象，它找到了ft己的价值;闪耀的北极星给迷路的人指明方向，它找到了自己的价值。突然，天际划过一颗流里。“它有什么价值呢?”我想。
35、梦想是人类不懈追求的动力源泉，有梦想，才是真正意义上的生活，梦想都是美好的，所以梦想成真也成为我们长久以来的追求和信仰。
36、运用“不会……即使……只是……也会……”的句式，语言逻辑性强，引人深思。
37、◎守旧，顾名思义，就是坚守旧传统，信仰旧观念，按旧方法做事。之所以有守旧现象，是因为无知、见识短浅，固守一些旧的思想，而不顺应历史发展潮流，不切合实际，用旧的方法看待问题，解决问题。守丨U的多半是书呆子和没有见识的人。里然他们身份有异，但都犯了同一个错误:没能看清历史发展潮流,不能紧跟社会发展的步伐。
38、小时侯,并不知道什么是理想,但是我知道我的梦.我要做警察,我看到电视剧警察抓坏人的威风情景,心中十分的羡慕.但是后来,看到了警察训练时的辛苦,又退缩了.随着越来越多的关于当警察的危险性,长大了,这个梦也随时间飘逝了.
39、人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
40、九曲黄河绵延数千里，气势磅礴，浩浩荡荡，这是雄浑的“大”。万里长城纵横崇山峻岭之间，逶迤蜿蜒，雄奇激越，这是豪迈的“大”。泱泱华夏，悠久的历史如浩淼汪洋，灵澈浑阔，这是瑰丽的“大”。“大”不是广漠的荒凉，不是自恃的狂妄。“大”是一种品位，是一种境界。“人”字的一撇一捺，互相支持，而“大”则犹如一个人伸出双手，在吹响生命的号角，向命运挑战。(《大的断想》)
41、◎在人生这一茫茫大海之上航行，不免会遇上些风浪，当你这艘小船在风浪中漂泊不定时，请扬起信念的风帆，它会带你去想去的那个地方。
42、值得肯定和表扬的是，你是个懂得描写的孩子，可以使用人物的语言、动作、神态描写来刻画人物的形象，但是你也可以多使用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张、对偶等，来使得文章生动形象，这是你需要仔细琢磨的地方哟！
43、 优秀作文+评委点评，既是学生学习写作的好老师，也是老师作文教学的好帮手。
44、“红杏枝头春意闹”，美丽的花儿只有绽放于枝头，才能吸引寻春的人们艳羡的目光，才能引发诗人由衷的赞叹。“留连戏蝶时时舞”，缤纷的彩蝶只有张开靓丽的翅膀，才能倍受春光的抚爱，才能飞进少女多彩的梦中，成为永恒。小草不屈从于冰雪天地的扼杀，不怕漫天野火的焚烧，一夜春风，绿了天涯。大雁不满足于巢穴的闲适，奋翅高飞，将生命的画卷描绘在蓝天白云之间。这，就是表现，表现自我，表现人生，表现生活的真谛。人生需要表现，生活需要表现。没有表现的人生是灰色的人生；缺乏表现的生活，是死寂的生活。在生命的长河里，每一个人都应腾跃起属于自己的美丽的浪花。(《活出真我的风采》)
45、 李清照的灯叫做信念；辛弃疾的灯叫做执着；谭嗣同的灯叫做勇气。
46、微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。(《生活》)
47、情理双趣，首尾运用比兴开启或呈现典型细节。如第八个专题中有篇作文叫《绕行的智慧》，开头和结尾如下：
48、◎我相信，不，我坚信，中华文化在传承与创新中，定会绽放出更加夺目的光芒，睡在水中的屈原也会会心一笑！
49、在开头与结尾的结构关系中，关键要理解结尾的作用。一般情况下，结尾的作用不外乎有以下几个方面：收束全文，照应开头，提升主旨，启迪人心。知道了结尾的作用，“开头结尾的照应与升华”就比较好办到了，至少可以凭借上述四种类型，构建结尾。
50、◎河流不经历艰难险阻，怎能汇成浩瀚无边的大海;雄鹰不经过千锤百炼，怎能在天空自由地飞翔;我们不坚持不懈，怎能让梦想起航。美丽的梦想在我们的心中，神奇而羞涩。我们憧憬着梦想的美好，一步又一步地攀登梦想的阶梯。
51、 沧海霁月，落崖惊风，在这漫漫人生路上，你可曾迷茫？拨开眼前的迷雾，看看前方，在路上，总有那么一盏灯，指明前进的方向。
52、守护梦想，需要翻飞“随风奔跑有梦作翅膀，敢爱敢做勇敢闯一闯”的奋斗。没有跬步般日日月月的奋斗经验，何有千里之外的缤纷桃源。看着青青草原上狼和羊的欢乐追逐，你何曾想到黄伟明在酒馆里寒窗苦守的6年？他白天学习，晚上做服务，凌晨开始潜心作画。一张一张的投稿，一纸一纸的付出，夜半苦画的他终成“喜羊羊之父”。若没有这寂寞而不懈的努力奋斗，黄伟明怎能在极端艰苦的环境下守护住漫画的梦想？
53、 虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。
54、(结尾作者似乎是从“怎样做”的角度收束全文，但未能强调、深化中心论点。)
55、通过三个典型的事例说明生命的真谛在于超然，并希望人们坚守这份超然，为生命着色。
56、梦想是五彩斑斓的翅膀,每个人都有一对五彩的翅膀.有了它,生活会更加充实、快乐.
57、反观当今社会，有太多的人仅仅局限于人云亦云，有太多的人盲从于时代潮流，有太多的人迷失于时代季风。他们只知道盲从，而不知人的成长需要正确认识自己。结果他们碌碌终生，蹉跎了岁月。
58、人生中有太多美好的梦，它是我们的一个信物，梦就像一个险峻的高峰，等待着我们去攀爬。一个人只有努力，坚持才能实现他的梦想，而作为一个少年，我们更要拼搏奋斗。少年强则国强，少年富则国富。伟大的中国梦，承载着千万人的梦想，我们都是新时代的好少年，去努力去奋斗，去实现自己心中的梦，那个伟大的中国梦。
59、吃完那美味的早餐，我要去学了。(缺字，改成“去上学了。”)
60、 我生活在一个幸福的家族里(这里是不是应该改成“家庭”呢？一般来说，家族，是指具有血缘关系的人组成一个社会群体，通常有几代人。这里改成家庭比较好。)，我就像一颗嫩绿的小树苗，在关心和呵护两股“清泉”的滋润下茁壮成长。(应该用“棵”。“颗”一般表示种子等小而圆的东西。)
61、《人民日报》夜读精选：人间清醒的100个金句，治愈迷茫中的你
62、◎人，只有做一个强者，别人才会将你看成一个大写的人。若问我，何以掙起属于自己的天空？我告诉你:就在那人人会写的却少有人能写好的一撇一捺之间！
63、◎岁月的长河浩浩荡荡，奔流不息，它不会因某人的回忆而定格，或者倒转过去。记忆像河中的沙石、泥土，堆积久了，自然会沉积下来，形成山坡或者丘陵，而我们要做的，就是将其分解，以防止河道阻塞。此过程，我认为是最美的！
64、所以我有梦想我快乐，祝所有有梦想的人，都能实现自己的梦想！
65、从历史的角度引导读者发现奏响生命之歌的伟人，倾听他们的故事，为下文的论证做铺垫。
66、也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；
67、◎亲情是人生航行中的一个港湾，这里没有狂风大浪，我们可以在此停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆起航。