1、(________)同学们也一个跟着一个向老师问好。
2、萧萧梧叶送寒声 白云生处有人家 叶绍翁
3、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
4、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
5、班(班级)斑(斑驳) 投(投票)没(没有)
6、在我五岁时，妈妈给我买了一支雪白雪白的小兔子，让我喜欢得不得了。我还给它取了个名字叫可爱。可爱又一伸向棉花糖似的毛，我真想尝一尝她好不好吃。在他圆圆的小脑袋上长着一对灵敏的大耳朵。在他那玲珑的面孔上镶嵌着一对红宝石般的大眼睛。我最喜欢的就是可爱的尾巴了，他的尾巴像一个小绒球，走起路来一蹦一跳的。
7、《搭船的鸟》第2-4自然段常以课内阅读的形式考查。
8、呢(好呢)(ní(呢喃) 晃(明晃晃)(huàng(晃动)) 扎(挣扎)(zhā(扎针)
9、动—静 冷—热 老—少 买—卖 有—无 爱—恨 来—去
10、描写天气的：______________________
11、暴雨(“暴”字下面是“氺”而不是“水”。)
12、关于四季的成语：春：春暖花开百花齐放 百鸟争鸣 鸟语花香 柳绿花红
13、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
14、倒:①dǎo(倒下) ②dào(倒水)
15、大大的 胖胖的 美美的 黑黑的 热热的 甜甜的 香香的
16、练习(liàn)吓呆(dāi) 戒尺(jiè)挨打(ái)清楚(chǔ)
17、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
18、残菊(“残”右边是“戋”，不要少写一横。)
19、《望洞庭》的作者是唐代刘禹锡，通过湖光、秋月等洞庭湖的景色，表达了诗
20、英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。(心理、动作、神态
21、yǎn zòu tán qín tǎnɡ xià cōnɡ mánɡ
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23、崭新的木牌 变幻的山峦 美丽的景象 企盼的目光 雾蒙蒙的树林 浓浓的香味
24、摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪提心吊胆
25、推测——(______) 激动——(______)
26、他的学问能够这么渊博，全靠平日的努力，正所谓春华秋实，此言不虚。
27、飞快地行驶 不住地点头 不约而同地涌上街头 惊奇地问 自言自语地说
28、衔”字运用了拟人手法，写活了山，写出了落日将沉未沉的情态。“横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱(天真活泼、淳朴无邪)的天性。
29、比喻句：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
30、C．两里外放飞 c．与其他蜜蜂区分
31、寒冷 石径 斜着 霜叶 赠与 姓刘 盖住 菊花 残冬 君子 橙黄 橘绿 送客 挑逗 铺满 水泥 紧紧 院子 印着 排列 亮晶晶 规则 凌乱 棕红 迟到 金色 放晴 明朗 金黄 雨珠 落叶 闪闪发光 尽头 平展 叶丛 歌唱 一盒 颜料 邮票 飘扬 争着 仙子 淡黄 好闻 梨花 勾住 一曲 丰收 清凉 留意 枫叶 果树 菊花 气味 香甜 香味 过冬
32、我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(比喻)
33、小学1—6年级学习要点规划，家长一定要重视起来！
34、___________________________________
35、(摇晃)树枝(透过)树枝(美妙)的声音 (雄伟)的乐曲
36、A．捉自家花园的蜜蜂 a．掌握蜜蜂飞回来的时间
37、(七年)部编版七年级语文上册文学常识、重难点、必考点汇总(值得收藏打印)
38、热爱劳动 关心集体 堆雪人 打雪杖 看雪景 飘着雪花 披着银装 铺着雪毯
39、不约而同 尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰
40、《美丽的小兴安岭》一文中按照________顺序，写了小兴安岭是一座美丽的________，也是一座巨大的________。
41、前两个自然段是围绕“__________________________”这句话来写的。(1分)
42、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ (拟人)
43、感叹句:对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！
44、(2)有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
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46、沙(沙啦)吵(吵闹) 响(响声)向(方向)
47、他的学问能够这么渊博，全靠平日的努力，正所谓春华秋实，此言不虚。
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49、空:①kōnɡ(天空) ②kònɡ(空白)
50、落：落(luò)日 落(lào)枕