1、曹操曹丕曹植，为建安文学增色；苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩。
2、师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。
3、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
4、《奉和令公绿野堂种花》全诗如下：奉和令公绿野堂种花唐·白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。(感恩老师辛勤付出的名言诗句)。
5、----颜真卿少年易学老难成，一寸光阴不可轻。----朱熹吾生也有涯，而知也无涯。
6、李商隐(约813年-约858年)，字义山，号玉溪(溪)生，又号樊南生，祖籍怀州河内(今河南焦作沁阳)，出生于郑州荥阳(今河南郑州荥阳市)，晚唐著名诗人，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。
7、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
8、总兹所述，盛德所辉。关于珍惜时间和报答老师的名言警句或古诗诗句时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。
9、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。关于感恩老师的名言名句感谢老师的名言
12、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。
13、译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。
14、译文：从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
15、出自唐代李商隐的《无题·相见时难别亦难》。
16、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
17、白话翻译：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
18、老师，像大海一样澎湃的是您的内心，像天空一样高远的是您的胸怀，像高山一样深重的是您的恩情。
19、地壳在运动，季风吻过富士山；板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖。
20、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。
21、善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。
22、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
23、您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
24、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……
25、《除夜作》(唐)高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。
26、品明月，叙情怀，吟诗作赋；沐清风，讲人生，谈古论今。
27、尚怜终南山，回首清渭滨。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
28、看华夏，秦汉唐宋明清尽统一；观世界，英法德日美俄皆争霸。
29、白话翻译：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
30、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
31、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐李商隐《无题》
32、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
33、----高尔基时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。----鲁迅●身教重于言教●要给学生一碗水，自己得有一桶水●名师出高徒●师父不明弟子拙●严师出高徒●爱学习的是聪明人，喜欢指教的是蠢材●人之患在好为人师●自己只学二步半，怎教学生三步走？●与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道(鲁迅)●凡学之道，严师为难。
34、你就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。当我眼前一片黑暗，是你贡献出自己让我们看到光明。
35、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-----韩愈
36、白话翻译：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。
37、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
38、龙行虎步状日异，狗趋鹰附势日殊。膝下岂无六尺孤，阿昭阿美非呱呱。
39、老师--在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
40、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
41、人生轨迹，尽在曲线弧度中；岁月印痕，都含加减乘除里。
42、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前。
43、古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦
44、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。---郑燮《新竹》
45、善之本在教教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
46、应似园中桃李树，花落随风子在枝。新人新人听我语，洛阳无限红楼女。
47、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。____清郑燮《新竹》
48、西上辞母坟陈去疾高盖山头日影微，黄昏独立宿禽稀。林间滴酒空垂泪，不见丁宁嘱早归。
49、口说进行时，不定式并非定语从句；牢记构词法，完成时不是被动语态。
50、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
51、老师既是学生的严师，也是益友。赞美老师的诗句太多，当学生提起自己的老师，心里想对老师说的话有很多，但最想说的还是发自内心的感谢。
52、尽将田宅借邻伍，且复伶俜去乡土。在生本求多子孙，及有谁知更辛苦。
53、(在古代，人们把恩师视如父亲一样重要，入了师门，即有形同父子的深情。那么，感恩老师，也就如同感恩父母一样！)——关汉卿。
54、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。