1、领悟含义。对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词。如：“为人性僻耽(dān入迷)佳句，语不惊人死不休。”
2、陳老師課程內容節選如下： 富貴人生富貴人生，人皆求之，如何能得到富貴呢？貧而樂道，富而好禮。貧也要“君子愛財，取之有道”。而不可以因為貧就有了偷盜的心，要做到貧而樂道。富要學會持平，如何維護暖能量，多去幫助你能幫助的人。
3、 1春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。(唐•李商隱•無題)(诸葛亮诫子书繁体)。
4、 1人生自古誰無死，留取丹心照汗青。(宋•文天祥•過零丁洋)
5、诸葛亮(181年-234年)，字孔明，号卧龙，徐州琅琊阳都(今山东临沂市沂南县)人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家。
6、赏析：古代家训，大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容，不仅他的子孙从中获益颇多，就是今人读来也大有可借鉴之处。三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名作。
7、(1)王国维说“以我观物，故物皆著我之色彩”。同样是菊花，在婉约派女词人李清照看来“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”(《声声慢》)；而在革命领袖毛泽东笔下则是“人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。(《采桑子·重阳》)。
8、 寧為玉碎，不為瓦全。(北齊書•元景安傳)
9、 失之東隅，收之桑榆。(後漢書•馮異傳)
10、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这是《诫子书》中流传最广的一句话，也是中国人极为推崇的一句座右铭。诸葛亮老来得子，对小儿子诸葛瞻甚是喜爱。在给兄长诸葛瑾的信中，得意之情也曾溢于言表：“瞻今已八岁，聪慧可爱。”诸葛瞻是个天才少年，博闻强记，触类旁通。但是诸葛亮却对这个聪明伶俐的小家伙一直很担心，随即和兄长说道：“嫌其早成，恐不为正器耳。”
11、“遂成枯落”，最后你落伍了，跟不上时代。“悲叹穷庐”，老了，没用了。古人有一首诗，“壮不如人老可知”啊，有什么可谈呢？悲叹穷庐，自己后悔！“将夫何及”，后悔也来不及了！
12、“遂成枯落”，吩咐儿子好好读书，“遂”就是现在白话“就”，你马上就要老了，像枯叶一样落下去了。
13、 1僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。(宋陸遊•十壹月四日風雨大作)
14、“年与时驰”，他说年龄跟着时间一下就跑掉了，人就老化了；时间像马一样跑过去，光阴把握不住的。
15、导读：曾国藩的遗嘱对其子孙后世的影响是十分深远的，其子曾纪泽在曾国藩死后才承荫出仕，从事外交;曾纪鸿一生钻研数学;孙子曾广钧中进士后，终老翰林;曾孙、玄孙辈中大都出国留学，曾氏后代子孙没有一个加入到行伍之列，甚至也极少有人出仕。曾家后裔恪遵先祖遗言，远离尔虞我诈钩心斗角的政界、军界，洁身自好，大隐于世，实现了曾氏"长盛不衰，代有人才"的遗愿。
16、 1殘雪壓枝猶有桔，凍雷驚筍欲抽芽。(宋•歐陽修•戲答元珍)
17、“名句名篇”默写和文学常识、文言词语解释相结合来考查。
18、 1江山代有才人出，各領風騷數百年。(清•趙翼•論詩)
19、 古文教学向来是教学的难点与痛点。虽然自己已经上了无数节古文课，但是令人满意的古文课少之甚少。主要困惑如下：
20、③玉树后庭花：至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。
21、据《诸葛亮集》，这一句比较符合诸葛亮的语言习惯，
22、(31)贾谊《过秦论》“吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合”，极言秦始皇的功业；苏轼《念奴娇•赤壁怀古》“谈笑间，樯橹灰飞烟灭_”，描绘了周瑜的英气勃发；杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，抒发了壮志未酬的遗憾；陆游《书愤》“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”，表现了抗击金兵的豪迈气概。
23、成功案例，就是因为“哈佛女孩”只是个案，并没有在教育规律上进行把握总结，也没有建立在系统的文化基础上，不见得适合所有孩子。而《曾国潘家训》在传统文化上有深厚的传承和积淀，既是个案，又有普适性。
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