1、在郁郁葱葱的森林公园，你能看到清澈的小溪、五彩缤纷的花儿，你会嗅到鲜花的芳香，也能闻到泥土清新的气息。
2、 认真观察、勤奋学习、坚持不懈是富兰克林成功的秘诀。
3、造句。屹立：中国像一条巨龙屹立在世界的东方。郁郁苍苍：雪松长得郁郁苍苍，充满生机。饱经风霜：老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。
4、9,千百年屹立于此的长城呵，它是生命的记录，历史的见证。我猜想这地球上最长最坚固最浑厚的灰墙里，一定包蕴着什么。它？莫不就是我们古老民族的伟大灵魂。(屹立造句10个字)。
5、词语：轩然大波 坦然 呼吁 另眼相看
6、《嫦娥奔月》是一篇神话故事，主要是讲美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，吞下仙药升天成仙的故事。人物的性格特征是：后羿：力大神勇、为民造福；嫦娥：美丽善良、机智勇敢，一心为民；逢蒙：奸诈贪婪。
7、“壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”这段话采用了排比句式，具体介绍了壁画上面的飞天，展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。展开想象，还可以怎样描写壁画的飞天呢？如：“有的手捧竹笛，吹奏乐曲；有的闭目凝神，侧耳倾听；有的双掌合默默祈祷……”(屹立造句10个字)。
8、六畜兴旺五谷丰登物华天宝人杰地灵焕然一新百废俱兴
9、把“大自然”说成是“绿色的课本”是因为大自然里蕴藏着丰富的知识，绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩。亲近自然可以陶冶我们的情操，开阔我们的视野，让我们健康成长。
10、随风潜入夜，润物细无声。
11、安徽黄山班主任跳楼自杀：那些从不生病的老师，其实早已遍体鳞伤...
12、《水浒传》中的人物绰号：林冲-豹子头柴进--小旋风吴用--智多星李逵--黑旋风鲁智深--花和尚
13、小学语文四年级下册一至四单元练习题，给同学们练习！
14、描写“月亮”的诗句有：①举杯邀明月，对影成三人。唐李白《月下独酌》
15、《艾滋病小斗士》一课写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然面对生活、面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童的动人故事。
16、“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！”一句中“美好的东西”指对人有益的、能给人带来快乐的东西。
17、 只要不被厄运打垮，希望就永远存在。只要有厄运打不垮的信念，坚持就一定能够成功。
18、《古诗两首》中《寻隐者不遇》的作者是唐代诗人贾岛。课文主要写了诗人与童子的问答，体现了隐者高洁的性格以及诗人对他的仰慕。诗人在问答中的情绪变化是满怀希望失望一线希望彻底失望。
19、出自神话故事的成语有：火眼金睛、精卫填海、天衣无缝、开天辟地等。
20、河堤花园里的树木背衬着灯光燃炽的夜空巍巍屹立，虽然还只是三月时分，叶子却已经日见丰满。
21、“‘给’，永远比‘拿’愉快……”你对这句话是怎么理解的？“给"”永远比“拿”愉快。给是奉献,拿是索取。给别人欢乐，自己也能得到愉快。高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出，而不在于索取，希望他的儿子做一个有益于社会的人，一个“让所有的人都需要”的人，这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱。
22、不要……而要……我们不要过分地依赖父母,而要学会独立。
23、袁隆平写给母亲的一封信，看完泪目：再好的教育，都抵不过母亲对孩子的影响
24、“你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”一句是全文的点睛之笔。“给”，给予；“拿”，索取。高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出，而不在于索取，希望他的儿子做一个有益于社会的人，一个“让所有的人都需要”的人，这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱。
25、描写场面的 ：车水马龙、人山人海、万人空巷热火朝天
26、京剧《红灯记》选段中的唱词表现了李玉和被捕时的英勇无畏和机智敏捷。“浑身是胆雄赳赳”。“千杯万盏会应酬”，意思是不管敌人如何凶残狡猾，诡计多端，他都会冷静对付。“时令不好风雪来的骤”，比喻形势险恶，敌人越来越疯狂；“把冷暖时刻记心头”，提醒母亲要时刻提高警惕，不可大意；“出门卖货看气候”、“来往帐目要记熟”，提示铁梅在与地下d同志联络时一定要谨慎小心，切记对准暗号，不可稍有疏忽；平时还要“防野狗”，即警惕敌人特务爪牙耍花招；面对白色恐怖，要学会斗争，还要充满胜利信心，相信一定会有“喜鹊唱枝头”的一天。最后特别叮嘱小铁梅，“家中的事儿你奔走，要与奶奶分忧愁”。
27、《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，成功塑造了宋江、林冲、李逵、武松、鲁智深等108位英雄好汉的形象。其中的武松打虎、杨志卖刀、鲁智深倒拔垂杨柳、林冲雪夜上梁山等都是脍炙人口的故事。
28、课题的含义是走进大自然，去探索发现其中的奥秘。
29、 “陶校长”是陶行知，他被毛泽东主席称为“伟大的人民教育家”。
30、 (1)雷声轰鸣、山回谷应、乐声奏鸣、声浪
31、“金蝉脱壳”还是三十六计中的一计，比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。“三十六计”还有：调虎离山、声东击西、无中生有、打草惊蛇、苦肉计、空城计等。
32、十年树木，百年树人。(两个“树”分别什么意思？)前人栽树，后人乘凉。八仙过海，各显神通。
33、春天到了，嫩绿的小草将大地点缀得生机勃勃。
34、幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。
35、出自寓言故事的成语有：掩耳盗铃、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢等。
36、 坚定我们的信仰，唯有信仰是屹立不倒的。
37、出自历史故事的成语有：一鸣惊人、入木三分、三顾茅庐、胸有成竹等。
38、千里马(德才兼备大有作为的人)哈巴狗(趋炎附势百依百顺的人)
39、即使是被遗弃的.提线木偶，也依旧要在黑暗里屹立。
40、回答问题前，老师让我们快速的浏览一遍课文。
41、确保运输的安全，劈山筑路打通隧道开凿矿井，再也不要用人力去一锤一锤地砸了。
42、描写自然风光的成语：山清水秀、鸟语花香、花红柳绿、沃野千里
43、《在大海中永生》是一篇事件通讯，记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景，讴歌了伟人的不朽功绩，表达了人民对伟人的深深怀念之情。本文按照“飞向大海——撒向大海——告别大海”的线索组织材料。为了充分表达人民对小平同志深深的怀念，作者展开联想的翅膀，运用了拟人、排比、对偶等手法，以生动的语言使读者深受感染。
44、顶流明星南大拍戏遇冷：对不起，你给的群演日薪，不及我兼职时薪
45、自相矛盾：比喻一个人的言语或行为前后抵触。
46、高尔基是一位伟大的作家 ，”高尔基在他的散文诗《海燕之歌》中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。其实，高尔基本人就是勇敢的海燕”。他不仅积极投身于无产阶级的革命斗争，他的代表作有《童年 》、《 在人间 》、《 母亲》等。他还为孩子们创作了《 意大利童话 》《 俄罗斯童话 》等作品。
47、全文围绕一个“情”字，因伟人的离去而悲痛，语速要徐缓、沉稳。
48、《滴水穿石的启示》课文中列举了李时珍、爱迪生、齐白石三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着“滴水穿石”的精神，取得成功的。我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标专持之以恒，就一定能够实现美好的理想！
49、正在和平崛起的中国像一座高山一样屹立在东方。
50、 (因为大自然里蕴藏着丰富的知识，绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩，同时绿色象征着生命，象征着活力，所以把大自然说成绿色的课本。我喜欢这样的课本，因为大自然中隐藏着许多奥秘，能给我们带来欢乐和收获。)
51、背诵唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
52、敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。莫高窟是举世闻名的艺术宝库……总起——分述——总结
53、《金蝉脱壳》从脱壳前、脱壳中、脱壳后介绍了蝉脱壳的过程，脱壳时身体各部分出来的顺序是背→头→脚→尾。脱壳后变化最大的是翅膀与颜色。
54、闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。
55、一望无际的大森林中，树木都郁郁葱葱的挺立着，多么俊俏啊！
56、慈眉善目 引人注目 宏伟瑰丽 腐败无能举世闻名断崖绝壁
57、 徒弟、陡峭、山峰，先锋，荣誉、誊写、悬崖、天涯。