1、白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。
2、你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。
3、 赞美老师的名言： 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
4、学习古人，是我们主动去学习他们，并非古人主动要成为我们的“老师”，择其善者而从之，其不善者而改之，这是我们作为“学生”要做的，学错了东西，怪不到古人身上。
5、经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大;--谢谢您我尊敬的老师!
6、你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。
7、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
8、这句话最早是苏联政治家、革命家、教育家、早期的国家领导人米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁提出的。
9、祝老师能每天拥有阳光般的笑容健康的身体，您是创造奇迹的劳动者，是您哺育了我们，我们深深感谢您!(赞美老师品德的诗句和名言)。
10、您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地久久地印在我的心里……
11、出自：唐代白居易的《奉和令公绿野堂种花》。
12、“教师”二字后面不仅有幸福和光荣，更有艰辛和付出。
13、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
14、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
15、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!赞美老师的诗句和名言(经典篇)老师，您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
16、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
17、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣.——韩愈
18、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
19、岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实！你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠；你诚挚，毫无自私之心地默默奉献青春，在讲坛上愿作一滴。描写老师的诗句和名言关于老师的诗句)：
20、7您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
21、译文：有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
22、 7) 谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。——谢逸《送董元达》
23、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
24、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
25、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
26、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
27、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
28、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
29、把教师比作“春蚕”，是对老师无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。
30、落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》
31、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
32、赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。现在多形容老师无私奉献的品质。
33、落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》
34、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师。
35、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
36、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
37、原句本意描写了男女别离时的心情，后被人用来形容老师为学生操劳到老，死而后已的奉献精神。
38、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
39、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
40、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
41、这句原本是赞颂坚贞不渝的爱情，现在多用来比喻教师的贡献：全心全意地为人民服务，为了人民的利益甘愿献出自己的一切，像春蚕吐丝，像蜡烛燃烧，发出光亮，直到生命的最后一息。
42、现代伟大文学家鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升华和拓展，而后人们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人。人们之所以把老师称作孺子牛，认为这是当之无愧最贴切的比喻。我国历来有师生“亲如父子”的传统美德，老师爱学生就像爱自己的孩子，就像孺子牛一样辛勤地耕耘，为把孺子培养成才心甘情愿地作出奉献、鞠躬尽瘁，不图回报。获得“孺子牛奖”的全国优秀教师刘让贤扎根青海高原乡村几十年如一日，像牛一样兢兢业业地工作，把自己的爱无私奉献给孩子，刘让贤是广大教师的杰出代表，是“孺子牛”精神的生动体现。“孺子牛”精神表现为“深怀爱心，默默耕耘、埋头苦干、任劳任怨、无私奉献”，“吃的是草，挤出来的是牛奶”。这些优秀品质都集中体现在我国广大教师身上。因此把老师称作“儒子牛”是最具中国特色的褒奖。
43、敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
44、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
45、老师，您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
46、师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈《师说》
47、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐——赞美老师的诗句
48、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
49、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
50、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。
51、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。