1、一定要正确理解题意。别看整篇文章逻辑上漏洞百出，但是贴合题意，没有跑偏。比那些“下笔千言离题万里”的炫酷文章高明很多。(目不窥园什么意思)。
2、这篇文章字迹工整、卷面干净，可谓赏心悦目。文中个别句子表达不够通顺，倒数第三段中的事例和观点有些游离。但总体而言，文章始终扣住自己的观点，论述较有层次，并很好地分析了作文材料。这次作文，不少同学在写作中都提到了努力的意义、付出就会有回报，以及不要否定自己、要自信。材料中的小王并没有觉得过去的努力白费了，而是后悔只在“题海”中付出了努力。此外，小王对过去的否定不等于否定自己、不自信之。写作时，如何更准确地理解材料、表达观点，值得我们在考场写作后认真思考。依个人理解，这篇文章想表达的是“因努力无白费，所以不用后悔过去，应努力创造未来”。如果是这样，建议改为“过去无白费，未来皆可创”。(深圳科学高中 牛程)
3、小兰学习成绩一直名列前茅，常常露出踌躇满志的笑容。
4、形容专心致志，埋头苦读。(示例)：董江都～，隐居求志，天人三策，伟大光明。
5、作为学者的闻一多，著作等身，可以记述的事情有很多，作者为什么单选写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况加以表现，又为什么把编写《唐诗杂论》作为重点部分加以介绍？请谈谈你的理解和认识。
6、彭大盛从小到大专心练刀，目不窥园，也不知道什么叫魏晋风度，衣冠风流。
7、⑶作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。(目不窥园什么意思)。
8、(3)他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
9、(2)悬梁刺股：把头发挂在梁上，用锥子刺自己的大腿。形容发奋刻苦学习。
10、正是桃夭李艳时，坐看蝴蝶绕高枝。十分春色窗前闹，教我如何忍下帷。
11、不期而至——指意外碰见，没有指定的时间、地点，让人感觉突如其来。
12、可是，为什么作文分数还不高呢？古诗古文还是记不住呢，语文成绩不好呢？
13、专心致志：形容一心一意，聚精会神。《孟子告子上》：不专心致志，则不得也。致：尽，极。志：志向，志趣。
14、⑴诗兴不作：写诗的兴致不起、不发或写诗的兴致减少了。作，起的意思。
15、许多人注重单方面的特长，从小只专注于培养一种兴趣，也依然能成为顶级的大师。帕格尼尼从小有音乐天赋所以从小练小提琴，不断的完善从而达到完美。所以他成为了大师级的人物。(选取这个例子主要体现是一个方面的专注，是否与中心全面发展很贴切)但这种人往往是少数，若没有明显的“天赋”(意思是有天赋的人就不用全面发展？)，为何不一步步的(把“的”改成“地”)在摸索中寻找，由多到由全面到个体。
16、焉——此，这里。“焉”是文言文中常用的虚词。
17、⑽作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！
18、⑾群蚁排衙：衙，衙门。排衙，旧时主官升座，衙署陈设仪仗，僚属依次参拜，分立两旁。指整齐地排列着。
19、做学问的时候，他目不窥园，足不下楼，潜心钻研，无声无闻。
20、沥：滴。比喻付出了全部精力、用尽了自己毕生的精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力。
21、“往者不可谏，来者犹可追”，不念过往，着眼当下(暗扣文章中心论点，结尾点题，收束爽快)，方可成为更好的自己。
22、白话版《说文解字》：窥，从小的孔隙中偷看。字形采用“穴”作边旁，采用“规”作声旁。
23、〖耀武扬威〗耀：显扬。炫耀武力，显示威风。贬义词。
24、0〖可歌可泣〗泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。褒义词。
25、卷面工整。字迹横平竖直、清晰明了，卷面疏朗清晰、干净整洁。
26、下列语句读起来像诗，能引发丰富的感受与思考，试揣摩并体会其表达效果。
27、联系时代背景，你能说说为什么闻一多先生的“说”和“做”“是以生命作为代价的”吗？