1、对偶通常是指文句中两两相对、字数相等、句法相似、平仄相对、意义相关的两个词组或句子构成的修辞法。对偶从意义上讲前后两部分密切关联，凝练集中，有很强的概括力；从形式上看，前后两部分整齐均匀、音节和谐、具有戒律感。严格的对偶还讲究平仄，充分利用汉语的声调。
2、万千心事肠回二月黄鹂向客啼.对偶句大全四年级千军易得——一将难求
3、(2)表达效果：形式上，音节整齐匀称，顿挫感强(对偶修辞手法的句子)。
4、A、一忽儿间，映出天光的波影，湖水妆容淡抹明丽起来；阵阵荷香，异常清朗的空气，混合成夏日早晨特有的气息。(对偶修辞手法的句子)。
5、上节课，老师为大家讲解了设问句的两种类型和句式变化的方法。
6、一水护田将绿绕，两山排闼送青来.—王安石《书湖阴先生壁》
7、第三种：多句对偶，就是 用三句对三句，或用更多的句子相对。
8、②表达效果：形式上，音节整齐匀称，顿挫感强
9、串对偶(流水对) 即“相串成对”，有如流水顺承而下，因此又叫流水对。它的起句与对句是从事物的发展过程说的，因此，意思是紧密连贯的。例如：
10、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天.——杜甫《绝句》
11、用夸张手法：
12、上节课，雨辰老师为大家讲解了设问句的两种类型和句式变化的方法。(错过前面课程的同学，戳这里补课啦☞设问)
13、(解析)首先，根据节日特点，尝试着将提供的短语分成两组(初步分组，因为有的不太容易看出来是属于春节的还是属于端午节的)：一组表现春节--门上桃符、江边柳线、迎春绿，一组表现端午节--碧波竞舟、青艾驱瘴。然后根据节日特点和对联要求，尝试着进行组合：“门上桃符”可以和“耀眼红”组合，因为桃符是红色的；“江边柳线”可以和“迎春绿”组合，因为柳树是绿色的；“碧波竞舟”和“十里欢”组合，因为龙舟竞赛有十里之遥；剩下的“青艾驱瘴”和“千家乐”组合，因为挂艾草是在家里，驱瘴是为了生活的安宁。这样两两组合完毕后，再根据对联的特点--出句末字一般是仄声(三四声)，对句末字一般是平声(一二声)，就可以得出答案了。
14、应用于散文或其它文章中，大多是词或词组(短语)的对偶，也有句子的对偶，但较少见。
15、登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。意思是登上高处向人们招手，手臂并没有加长，可是老远的人也可以看见;顺着风势呼喊，声音并没有加大，可是听到的人却觉得很清楚。出自《劝学》。
16、统编语文1~6年级下册全册课文预习单+预习卡，可下载打印
17、Ｃ、阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听得见。
18、其借喻，本体、比喻词都不出现，有喻体直接代替本体进行叙述。如：两只小虫都沉没在松树的黄色眼泪里。
19、(答案)古今才一瞬，问江上才人，阁中弟子，比当年风景如何
20、茸铺草色春江曲，雪剪花梢玉砌前。亭亭玉树览风立，冉冉香莲带露开。
21、 拟人：借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。
22、A、形形色色 络绎不断 风姿绰约 风韵犹存
23、字母表 | 声母 | 韵母 | 整体认读音节
24、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
25、 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。《劝学》
26、它的上下句之间是一种发展的过程，两句的顺序是不可以颠倒的。
27、例句：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树。……这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而绝不是平凡的树。
28、(2015年高考江苏卷)下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是( )
29、(解析)本题考查学生正确使用常见的修辞手法理解表达效果的能力。
30、你说良辰美景，乘兴独往；后来红尘紫陌，雪落太行。你说赋尽高唐，三生石上；后来君居淄右，妾家河阳。
31、春华不如秋华好，今月常同古月明。明月不能无秋思，故人所在有春风。
32、对比就是把两种不同的事物放在一起进行比较，通过对比，让好得更好，坏的更坏，突出出来，加强表达效果。如：虚心使人进步，骄傲使人落后。这个句子，就是把虚心和骄傲进行对比，用了对比的修辞方法。但是，从句式上看，又是对偶句。所以，这个句子运用了对比和对偶的修辞方法。
33、泽以长流乃称远，由因直上而成高。世事静观知曲折，人心甘苦见交情。
34、第正对：从事物的两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。上句和下句在意思上相似、相近、或相补或相衬的对偶叫做正对。例如：
35、 排比：运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。
36、上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
37、鸟听娇欲语，花看半开时。巢居知风寒，穴处识阳雨。
38、小学语文中常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比，设问和反问等。
39、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。