1、“水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”。鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？为什么这样说？(龙马精神造句子)。
2、 该作品体现了龙马潭区的地域文化、时代特征和价值取现，充分展示了龙马潭区“江城”、“港城”、“酒城”的独特属性和美丽，体现逐梦长江、乘势而进的奋进精神，能够强化人们对龙马潭区的归属感、自豪感和认同感。
3、因为有情，作家吴克敬才选择用心写赋、并且用书法艺术倾情呈现。
4、补充：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。------范仲淹
5、游戏规则：两人一组，面对面，一人用身体语言比划，另一人猜，在三分钟内猜出最多的选手即获胜。可进行三组以上。
6、《北大荒的秋天》描绘了北大荒的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方。表达了作者的热爱之情。
7、(1)龙腾虎跃跃跃欲试适可而止纸上谈兵彬彬有礼礼尚往来来来往往往事如风风和日丽历历在目目中无人人中之龙
8、２、展现祖国欣欣向荣的景象：春回大地千山秀，日照神州百业兴。
9、５、新上任的总经理，(大刀阔斧)地对公司进行了一系列整改。(龙马精神造句子)。
10、第二段中，红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产d，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产d，表达了共产d带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。
11、课文中赞美拉萨天空的词语有：湛蓝、透亮、纯净、明洁、蓝晶晶
12、有迷惘才有思考，有苦涩才有味道，有压力才有目标，有疲惫睡眠才好，有失去才有得到，有辛苦才有富饶，高考日到，十年寒窗有回报，祝你金榜题名，马到功成！
13、马，还有许多好的精神鼓励着人们，现代成语中，有许多是关于马的：龙马精神，马到成功，快马加鞭……这难道还不足以说明马的重要性吗？
14、这篇课文以优美的文笔描写了香港“迷人的沙滩”、“著名的公园”、“繁华的街市”赞美了无比璀璨的“东方之珠”。
15、３、赞美老师的成语：废寝忘食 呕心沥血 夜以继日 谆谆教诲 孜孜不倦
16、４、先是------接着-------然后-------- 夏天下雷雨的时候，先是乌云密布，接着狂风大作，然后电闪雷鸣，豆大的雨点就落下来了。
17、请把“老鼠”这两个字念10遍。请问猫怕什么？
18、２、我花了整整两个小时，把演讲稿背得(滚瓜烂熟)。
19、１３、他才三十几岁，就开办了四个工厂，也算是(功成名就)了。
20、造句:见那些大哥哥还在龙马精神地说话，她也听不出味道，就打了两个哈欠，悄悄溜了出来。
21、(可这样设计：三个用信封装着的钞票和正确钞票数字的纸条，三个参加人员可任选其中一个来数)
22、１１、体现李时珍严谨与认真的语句：(李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟)。
23、 “潭指超越”，取义弹指一挥间，寓意龙马潭区在极短的时间内取得了巨大的发展成就，体现了龙马潭人干在实处、走在前列的信心和一万年太久、只争朝夕的豪迈气概。
24、剑飞也不知道应该还要再说什么了,干脆不再说话,一会儿把她们送到,自己就马到功成了。
25、小明好聪明的，去年上一年级，今年跳了二级，请问现在小明读几年级？
26、参考：越王是个忍辱负重、发奋图强的人。我想说：越王，我很佩服你。
27、１、盘古(左)手持凿，(右)手握斧。盘古(头)顶(天)，(脚)踏(地)，站在天地当中。
28、故障 厘米 联系 检查 责任 地址 脑海 驱车 歉意 毕竟 蓬松 蹦跳 茶杯 拨开 扭动 信赖 愈发 方案 淘气 陪伴 悬赏 泄露 发誓 灵魂 发财 皇榜 调集 奴仆 斥责 购货 单据 索性 纵身 谢谢 知恩图报 春光明媚 千恩万谢 见利忘义 洁白如雪 突发奇想 滥杀无辜 恩将仇报 背信弃义 肝胆相照 开诚相见 同舟共济 心照不宣 志同道合 亲密无间 荣辱与共 唇亡齿寒 不由自主 郑重起誓 物美价廉
29、锄禾日当午，求学路不孤。谁知卷中分，字字皆辛苦。离离原上草，考前准备好。心态要端正，成绩必定高。信心要坚定，答题要从容。祝你高考顺利，马到功成。
30、以龙字开头的成语：龙争虎斗龙飞凤舞龙腾虎跃龙马精神
31、我相信你身上与生俱来的龙马精神会对你今后的发展有很大的好处。
32、我相信，能读懂的人，一定能够感受到浓郁的“槐花香”“槐花美”。
33、作者主要用了什么方式来介绍说明的？(做比较)
34、１９、(如果)人类没有火，人类文明(就)无法前进。
35、近年来，随着长江经济开发区、西南商贸城、天府首港泸州港、保税物流中心(B型)的建成，龙马潭区的经济发展有了新飞跃；创建全国文明城市、国家食品安全城市等，使得龙马潭区的城市更加美丽，社会更加开放；万达、恒大等全国知名企业的入驻、高铁站、云龙新机场的投建、四川自贸区川南临港片区的落地，龙马潭区必将迎来更多更好的发展机遇。全区人民亟需在新的龙马精神的指引下，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志迎接新的挑战，创造新的辉煌。为此，我区决定在全社会范围内组织开展龙马精神征集活动，欢迎社会各界人士积极建言献策。
36、第“传统形式”。吴克敬写赋，基本上保留了四六骈体文，保留了句对偶，也大致在每节保留了相对相同的句式。它是诗歌、对联与骈体文的结合，类于汉小赋，篇幅节制，抒情咏物，辞采清丽，《槐花赋》起头，“峰青岭翠，画风锦绣，荡乎春意盎然。人丽风暖，月华朗澈，悠然古邑福荫”，工稳，周密；他写兰花，“幽寂清溪崖岸，搖曳深谷翠崗。靜機澹泊，瘦體昂藏。發蕭曼以吟風，起高傲之疏狂”，弱中有刚，清新可人”；他写梅花，“流年气新，芸摇尘动。更玉缀以珠落，且冰悬而霜色。万类奇缘，千丛草思。高标半落空飞，异香随风度远”，跳跃滚动，远近交错，余尤喜爱。当然，吴克敬写赋也没忘了“铺陈”，例如写凤凰出世，“仁声即鸣地广。扶清風而徐徐，踏白雲而依依，蹈激流而淙淙，听松濤而隆隆，望空谷而霏霏”，颇有古风。
37、鲜(鲜花、鲜艳)载 (记载、一年半载) 圈(圆圈)
38、背诵全文。尤其是最后一段。这是一篇文笔优美的散文，描写了拉萨天空的湛蓝、透亮的特点，表达了作者对拉萨的喜爱之情。课文中插图上的建筑叫“布达拉宫”。
39、(这是隆冬的时节，寒风凛冽，大雪铺天盖地，漫山遍野一片白茫茫，所有山岭都没有了鸟儿飞翔的影子，所有小路上也都没有了行人的足迹。这时，只见寒冷的江面上，孤单单地漂着一条小渔船，船上有个身披蓑衣、头戴斗笠的渔翁，独自冒着大雪在垂钓。)