1、我喜欢荷花，更喜欢野花，野花那么坚强，那么勇敢。
2、同学们大声赞同，山子却突然变了脸色，紧咬着嘴唇不作声。(仿佛造句六年级)。
3、使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。——(印度)泰戈尔《飞鸟集》
4、三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,(瞻仰√ 瞻望)这鲜红的国旗。
5、《汤姆•索亚历险记》和《鲁滨孙漂流记》中的写作方法：
6、今天，当你走进厦门大学时，可以看见一座塑像，那就是陈嘉庚。
7、⑨你有国旗?姑娘们把珍妮围起来。咋不早说?害我们紧张半天，死多少细胞!珍妮红着脸低下头，憋了好一会儿才说，对不起，我没有。可我不信就找不到一面国旗!姑娘们立刻打电话到北京，到纽约，到所有可能有国旗的地方，最后终于联系上位于波士顿郊外的哈佛大学中国同学会。怎么给你们?电话里的人问珍妮。麻烦你把国旗放在你家门前的信箱里，我这就去取。珍妮，你疯了?珍妮笑笑，开车单程五小时，争取九小时赶回来。你们明儿一早直接在广场上等我，别忘帮我带好旗袍和化妆盒儿，咱广场见。
8、雨还在“滴滴答答”地下着，好似一位位调皮的小孩儿降临人间，跳上同学们的衣服，开心的打着滚。我们来到军校就是来磨练毅力的：流血流汗不流泪。这点雨阻挡不了大家训练的步伐，继续练习！
9、３.从郝副营长在激战前的神情和谈话，理解先烈的宽广胸怀和对未来的美好憧憬。
10、“啊——”狼嚎叫了一声。他想说话，可是骨头使他发不出声音，只好望望地上的羊骨头，张开大口，让仙鹤看。
11、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。
12、班里静悄悄的，山子的画笔"沙沙"作响。他父母端坐着，满脸笑容。山子母亲轻声念叨："把你爸画漂亮点。这辈子，我还没有他的画像呢。"
13、今天晨练的时候，我右眼皮一直都在跳，俗话说，左眼跳福，右眼跳灾，我顿时想：我又得罪谁了？早晨我能得罪谁，昨天我踢正步的时候，踢着王琳了，我当时说对不起了，再说她也不是记仇的人，我说王欣坏话，哥们儿们不会告密的啊，唉—不管了，算了！是福不是祸，是祸躲不过。到了中午，我在排队吃饭，我一边小心翼翼的把饭端到座位一边看四周，我先吃了！于是我拿起鸡腿，正要咬的时候，我们班的李洲拍了我一下：班长。他这一拍，坏事了，我那鸡腿一滑就掉地上了，我心疼地看着，看了一会，我一扭头，瞧了他一眼，我二话不说，把他的鸡腿拿了过来。吃了起来，他看了看我，苦笑了一下。
14、请找出文中运用了下定义这一说明方法的语句，并抄写下来。这一段中还主要运用了哪几种说明方法?(2分)
15、特点：写实和写虚交替进行，美丽的幻想和残酷的现实相互交替，突出了小女孩的悲惨命运。
16、山子仔细地把父母的眼睛画上。我明白，山子今后将永远相信，父母的眼睛是最完美的，因为他们一直用"心"支撑着他。
17、释义：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。
18、６.他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入对未来的憧憬里去了。
19、根据“墨水”的不同意思各造一个句子。墨水(墨汁)：
20、１.课文主要讲了一件什么事？作者怎么会想起这件往事的？
21、(4)答：陈老啊，您太清苦了。您是一位爱国的富翁，怎么能这样生活和工作下去。我们一定要关心您，我们的后代一定会永远记住您的。
22、课文通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。
23、当天空最后一朵流云贴着山峰上的松林掠去时，那些花潮绿浪也随之呜咽在松林的脚下。
24、释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。
25、回忆多姿多彩，不过虽然回忆很美丽，但今天更重要。
26、★秋游时的午餐，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
27、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
28、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
29、释义： 指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
30、红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。——毛泽东《七律·长征》
31、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
32、军训五天的时间过得飞快。不久，我们就高高兴兴地回家了。六年级军训作文篇7炎炎夏日，晴空万里。迎来了我们新学期的第一次考验——军训。
33、安静：屋子里忽然安静下来，静得连针掉到地上都能听清楚。
34、远望着大街上的路灯下一棵孤单的小树，被一阵阵的西南风推来搡去，看着它在风中东摇西摆的痛苦样子，我仿佛听到了脆弱的小树在呜咽着哭泣。
35、你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生？在这里，我且用一首诗与各位共勉：“成功的花儿，人们只惊羡它开时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度？“攻书山渡学海因拼搏放飞梦想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音！
36、盼望：这个女人盼望丈夫的归来，坐在那里就像石像一样。
37、豫皖苏：豫：河南省。皖：安徽省。苏：江苏省。
38、尽管他走了,他的精神却永远在我们心中。尽管天下着雪,同学样却是依然没有迟到。尽管我是第一名,我却觉得我是靠运气的。学习虽然也是苦差事,却能丰富我们的才干。纵使气候条件非常恶劣,却也动摇不了我们完成任务的决心。在欢庆胜利的那一刻,尽管我们十分疲惫,却掩饰不了大家喜悦的心情。情况虽然危急,可是我们却仍然要沉着冷静。
39、场面描写要紧紧围绕文章主旨--一个“中心”。
40、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
41、好像在诉说着自己对树林的喜爱，又好像在夸赞这金秋的盛大与华丽，风姑娘悄悄走来了，她笑嘻嘻地牵起了枫叶的手，和它跳起了优美的舞蹈，他们像蝴蝶一般打着旋儿，轻柔地落在地面，又有几片枫叶好奇，也纵身一跃，与风共舞。
42、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
43、(2)这篇小说讲究运用伏笔的手法。文章最后交代"我"喊错老师傅姓氏的事情，这其实在前文就埋下了伏笔，请从文中找出来。
44、在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。
45、二是联系语境，寻找“暗示”，这里所说的“暗示”，是指文段每句话的意思、文段的语体风格、与空缺词语前后邻近相配的词语等，抓住这些“暗示”，就不难推断出正确答案。
46、“这声音”指的是五壮士跳崖时呼喊的壮烈豪迈的口号:“打倒日本帝国主义!中国共产d万岁!”充分体现出五壮士对日本帝国主义的仇恨,对d和人民的热爱与忠诚。
47、释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。
48、 培根说过，精神上的各种缺陷，可以通过求知来改善———正如身体上的缺陷，可以通过适当的运动来改善一样。在这个万紫千红的世界里，我们通过观察、倾听、思索还有发问，能让我们学会求知并获取一个又一个的财富。求知不仅仅是一种生存的本能，谋生的需要，更是一种人生的态度，还应该是生活的享受。孟德斯鸠说过，喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。唯有求知，可以染绿内心的荒漠，唯有求知，才有望改变世界的荒凉！知识改变命运，真知影响人生，这是早已被无数成功事例、无数伟人证明了的道理。校园，本就是求知者的乐园。在这里，有思想的火炬穿行在漫漫长夜亘古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的长路；在这里，我们乘着书的翅膀，掠过千山万水，走近自然，走近科学，走近成功的彼岸！
49、教官开始带领我们到操场上，经过教官的几声大吼后，我们终于可以安定下来了，教官开始教我们稍息与立正，可别小看这个动作，这个动作，虽然看起来很简单，其实做起来很难，因为这个动作要注意很多细节。我们接下来又练、学了几个动作：有向左、右、后转、蹲下、敬礼与礼毕、齐步走还有坐下，坐下就是左腿向后，教官说坐，就一下子坐下，那滋味，又痛又麻的。不过教官也有好的时候，让我们坐下给我们讲他自编的笑话，引得我们哈哈大笑。第二天，我们艰苦训练的一天又来了，我们首先站军姿，站了几分钟后，我们就开始复习昨天的内容，因为下午我们就要把训练成果展示给全校同学看，还有领导观看。
50、语重心长言简意赅烟消云散薪尽火传资深望重心灰意懒兴衰成败纵横捭阖
51、听了这话以后，陈毅紧紧地握住陈嘉庚的双手，激动地说：“我们的后代会永远记住您的。”
52、粉身碎骨：身体粉碎(多指为了某种目的而丧生)。
53、造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。
54、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
55、★我如饥似渴想学会读小说，不厌其烦地要妈妈告诉我所见到的每一个生词的意义。
56、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
57、读句子，注意加点的部分，说说这样写的好处。
58、(1)朗读课文。根据课文内容填一填，再讲讲这个故事。
59、释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
60、千钧一发：钧：古代重量单位，一钧等于３０斤。千钧一发指千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险。
61、看着天上的月亮，就仿佛看见了美丽的神话仙子嫦娥带着自己的玉兔在月亮上跳着自己喜欢的舞蹈。同时也展示出了它的多彩多艺，如果你那天看到了这如诗如画的情景，一定会情不自禁地说：“大自然的神奇和多姿多彩的景色太与众不同了。”。
62、掌声!你让我有信心，你让我们同学间的友谊更加珍贵。啊!掌声!生活有了你就变得多姿多彩!
63、“漫步”，没有目的而悠闲地走。“又”，说明不止一次。“清明节前的一个晚上”，表明作者“漫步”的时间。清明是２４个节气之一般在每年的４月４、５或６日。民间习惯在这几天扫墓。这个时候很容易让人想起革命先烈。“广场”，指天安门广场。天安门广场的夜晚，华灯齐放，不但衬托出祖国首都的雄伟壮丽，而且让“我”感到光明，感到温暖。“忽然背后传来一声赞叹：‘多好啊’！”这句勾起了作者对往事的回忆。“多好啊！”这三个字是连接现实和往事的一根链条。因为为人民谋幸福而英勇牺牲的郝副营长也曾说过这三个字。“噢”，表示醒悟，说明“我”想起了过去在什么时候听到过这句话。“对了，那是很久以前了”。表明作者由眼前的灯光及他人所说的“多好啊！”这三个字而产生的联想。文章从而转入了对往事的回忆之中。
64、(2)第一段(第1自然段)第二段(第2—6自然段)第三段(最后一段)
65、《七律·长征》的作者是毛泽东,描写了红军二万五千里长征的艰难历程,热情地歌颂了中国工农红军不怕艰难的革命英雄主义气概和革命乐观主义精神。