1、仿写我跟在后面跑得，很快言语间透露出一股自豪。
2、我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了。
3、听贝多芬的音乐会是盲姑娘一直以来的愿望，而盲姑娘把这梦寐以求的愿望淡淡地称作“随便说说”，说明了她对哥哥的体谅和理解，她十分理解哥哥说的“音乐会入场券太贵，咱们又太穷”话中含有的不安和痛楚之意，她对自己说的那句话感到不安和后悔。这“随便说说”，让我们感受到了盲姑娘的善解人意，让我们感受到淡淡的凄楚和酸涩，更让我们感受到了盲姑娘那种被生活所迫，而强压住内心对音乐热爱的无奈。是啊，生活本来就已经很艰难了，听贝多芬的音乐会是多么奢侈而又无望的事啊！
4、绿毯似的草坪 美丽的花坛 风景优美的公园 欢乐的海洋 欢庆的锣鼓声
5、壮美—壮丽 勤劳—勤快 好像—仿佛 尤其—特别 疲倦—疲劳
6、这时候，慢吞吞的乌龟也来到了这座森林前，先开始它也和兔子一样束手无策。
7、天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
8、2008年，奥林匹克旗帜将在中国北京高高飘扬。
9、我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。
10、一个“浸”字写出了桂花的香气不是一缕，而是弥漫在空气中，人们好像就浸泡在桂花的香气里。“浸”字将桂花香无处不在展示得淋漓尽致。这句话体现了作者喜爱桂花的感情。
11、比喻，把天地比作大鸡蛋，写出了天地的样子。(慢吞吞造句子二年级)。
12、再如，给ɡei，韵母中既有i,又有e,e排第i排第应加在e上。特殊情况就是，i和u并列时，标在位置最后的韵母上。
13、活—死 高—矮 出—入 熟—生 美—丑 借—还 快—慢 饿—饱 难看—漂亮 难过—高兴 喜欢—讨厌 温暖—寒冷 敌人—朋友
14、冰凉冰凉的西瓜 冰凉冰凉的__________
15、第一个“有的人”指的是骑在人民头上的统治者、压迫者；第二个“有的人”指的是一生为人民、甘愿当人民牛马的人。
16、小女孩长着一头金黄的头发，那头发打成可爱的卷儿披在肩上，可以看出，这是个美丽的小姑娘。但是，她没有心思去关心自己的美丽，她一心想的是今天是大年夜──一年的最后一天。在这样一个本应幸福温暖的夜晚，她却光着头，赤着脚，走在又冷又黑的街上，眼巴巴地看着有钱人家窗户里透出的灯光，无可奈何地闻着街上飘着的烤鹅香味。只因为她是穷苦人家的孩子，即使在这样的夜晚，也必须出来卖火柴，为家里挣一点钱维持生活。多么“可怜的女孩”啊！这段描写，深深地透露出作者对小女孩的同情。
17、“我们”是月亮的主人，拥有了月亮，就拥有了天空，表现了孩子们丰富的想象力，照应了文章的开头。
18、作者连用五个连续的短句，五个连续的感叹号，营造了一种紧张激烈的氛围，烘托出孩子们跃跃欲试的激动心情，表现了孩子们对斗竹节人投入、痴迷、喜爱的感情。
19、运用排比和反问的修辞手法。蝴蝶轻盈、斑斓、柔弱，是经不起风雨的，所以“我”非常着急。
20、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
21、动—静 冷—热 老—少 买—卖 有—无 爱—恨 来—去
22、滴溜溜 热辣辣 一片片 一团团 一堆堆 暖融融 潮乎乎 毛绒绒 乱哄哄
23、但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
24、前来看他演出的人太多了，很多人没有座位就站着看。
25、狐狸搬出了老天爷，因为狐狸知道百兽都害怕老虎。老虎虽然是森林之王，但它也是被老天爷管着的，狐狸把老天爷当成了它的挡箭牌，这样就轻易地蒙住了老虎。
26、那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、智智深，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》强多了。
27、让孩子快来读读下面的标点符号歌吧，它能帮助孩子快速提高表达能力，提高运用语言的水平！
28、“应接不暇”说明鸟多得看不过来。大榕树里全是鸟声鸟影，大小不同，颜色各异，小鸟多得不可计数。有的停着，有的飞起，有的歌唱，真是热闹非凡。与作者前一次看到的景象形成鲜明对比，这是一个名副其实的、真正的鸟的天堂。
29、其中zhchshr是翘舌音，也叫卷舌音；zcs是平舌音。
30、这句话写潮头过后的余波。从余波“漫天卷地”和“风号浪吼”可以想象出潮头到来时大潮的气势是何等的巨大。
31、_______一边______________一边_______________。
32、“到处”一词写出了海参多，“懒洋洋”描绘出海参蠕动的样子，用词很准确，写出了海参的悠闲、自在。
33、● 多种版本1-6年级数学上册教学课件试卷练习教案
34、“白衣服”指白云，“黑衣服”指乌云，“红袍”指朝霞和晚霞。
35、不好意思地笑了 高高兴兴地吃起来 断断续续地流着 深深地吸气
36、哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件……
37、急冲冲 (jíchōngchōng)：急急忙忙的样子。
38、从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
39、______来______去 ______来______去
40、要求孩子达到人人会背，人人会默写以及打乱顺序会听写。
41、“风筝朝他飞来”表示小熊同意和好。松鼠因为重新找回友谊而激动地哭了。
42、用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
43、你拍我拍雄鹰飞翔云彩间。你拍我拍天空雁群会写字。
44、金黄金黄的树叶 金黄金黄的__________
45、这句话表现出了将军心系战士、不愿给战士添负担，由此可以看出将军以身作则，关爱战士的高尚品质。
46、面临享福与吃苦的抉择，老农毫不犹豫地选择了吃苦，选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路，因为他知道自己还有许多事没有完成，这条山沟还需要他，需要他不断地种树绿化，因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟，将自己的生命都奉献给这青山。
47、从第一处省略号能想象到父亲和母亲养蚕的辛劳，从第二处省略号能感受到父亲的慈爱。从“半夜起来给蚕宝宝添桑叶”和“卖了茧子父亲便给我买枇杷吃”的对比中，进一步感受到父亲对“我”的疼爱。
48、我到我那间在四层楼的小房间里去。我尽量慢吞吞地脱衣裳来拖延时间。
49、用于陈述句的末尾。例如，北京是中华人民共和国的首都。
50、在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。
51、地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
52、“薄薄”说明了雾很淡，所以能看到晨星和灯光。“点点灯光”写出了雾气中灯光闪烁的样子。这两句表现了在雾气的笼罩下，晨星和灯光相互映照的朦胧美。
53、有的全身布满彩色的文条；有的头上长一簇红缨；有的周身像插好多扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。
54、“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。"
55、炎热的夏天 金黄的灯笼 红红的脸颊 燃烧的火把 勤劳的人们
56、不见泰山 拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 走马观花 水滴石穿
57、高兴—生气 粗心—细心 成功—失败 进步—落后 认真—马虎
58、蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
59、语言描写。西门豹并不是真的认为这个姑娘不够漂亮，河神不满意，而是为了不露痕迹地惩治巫婆。
60、__________用心____________________。
61、虽然我有时候会慢慢吞吞地写作业，但是写的质量很好。
62、冰心《三年》：“湖柳，被水熏的被风吹的也醉了，懒洋洋的不时刮起几丝长条来，又困倦的垂下了。”
63、我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。
64、严严实实 来来往往 舒舒服服 明明白白 开开心心 红红火火 许许多多
65、刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、买椟还珠、坐井观天
66、过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”
67、“素”，向来的意思。“新鲜事”是指闰土对“我”讲的那许多关于农村、海边的事，这些事“我”从来都不知道，所以感到新鲜。“如许”是“如此”“像这样”的意思。“我”向来不知道许多新鲜事，因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活，从来未接触过这些事。这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。
68、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
69、徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 无边无际 自言自语
70、又说又笑 又大又红 又香又甜 又松又软 又唱又跳 又哭又闹 游来游去
71、一幅图画 一座山峰 一块巨石 一株紫丁香 一片掌声 一座城市 一棵葫芦
72、茅盾《子夜》四：“陈君宜慢吞吞地发言了。”柳青《创业史》第一部第二八章：“姚士杰心切得很，恨不得把郭世富的话，用手从那慢吞吞的胡子嘴里掏出来。”亦作“慢慢吞吞”。
73、蜗牛身上背着一个黄褐色的大屋子，那是它硬硬的壳，圆溜溜的眼睛东张西望，头上有一对触角，走起路来慢吞吞的，好玩极了。
74、十全十美 吞吞吐吐 议论纷纷 叫苦连天 雪中送炭
75、B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。