1、此外，填写专业名称还有一个好处是，大学老师最熟悉的就是大学的专业名称，而非社会上的某个具体职业。让面试的教授看到熟悉、亲切的东西就是于人方便，而于人方便就是于己方便啦！
2、我清楚自己的优点长处，我一天也不会放过对他们的增长和磨练。(我的志向是什么)。
3、在成长的过程中，如果，努力，那么就会进步，我离我的理想越来越近了，我懂得了——在家长生病时，去帮助，在同学受伤时，去包扎，在别人跌倒时，知道，如果去快速的解决问题……
4、也就是大概率从事第三产业，不过我觉得吃喝玩乐改变不了人的思想，也对国民心智和国民素质的提高没有大的意义，
5、好比说，有同学将来想做会计，想当然的选择了“经济学”门类，但是这就填错啦！会计学属于“管理学门类—工商管理大类—会计学专业”，所以应该在平台上选择“管理学”门类才对！
6、发明了这些东西后，我还要去外星把外星人找到，去证实他们的存在，再去金字塔去探索法老的真实事迹。我还要造出让中国的宇航员可以不穿宇航服就可以在太空中飞来飞去的手表。
7、我长大了想当一名老师，因为当老师可以和小朋友们画画、做游戏、跳舞。
8、理想，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光一样重要，它带给了人生活的希望，照亮了一个人前进的路途。一个人只有有了理想，才会有奋斗的目标，生活也才会充满情趣和多姿多彩。(篇八：我的志向)志向对奋发的人来说，是一和动力；对迷茫的人来说，是一个指路标；对失败的人来说是一种鞭策。——题记
9、巴菲特说过：“如果打牌过了半个小时，你还不能分辨谁是菜鸟，那么你就是。”
10、心心念念的就是怎么高一分，怎么进排名，怎么考好一点的学校。
11、我总是间歇性对金钱感到恐慌，钱包里放着一沓有整有零的现金，担心自己有天吃不上饭就用这些现金去买馒头。然后在手头宽裕的时候(一般就是指活期钱超过四千的时候，这个额度也被周曜拿来嘲笑说我的志向很小)，非常放肆猖狂，认为只要是我想买的都可以统统拿下(想买的基本是各类奇怪文具和日用品，再次体现了我的屁眼大的志向)。
12、更明白，这一切也并不是不能改变，只要自己足够努力，以及有思想，就能够改变现状，以及跨越阶层，拥有相对自由的生活。
13、如果使用电脑端，也可在赢帆官网“听课程”-“专业解读”中收看。
14、 宋真德秀《直前奏事札子》：“陛下以苟安为志乡，则国埶日削，人心日媮，虽弱虏仅存，不能无外忧。”《续资治通鉴·宋宁宗嘉定七年》引作“志向”。明李东阳《封孺人杨母墓志铭》：“其识见志向，殆非常女妇可及。”
15、我知道那很难，但我想我会坚持下去，因为我觉得活了那么久做什么都很失败，唯有成为自己心目中理想的人，那样才能感受到自身存在的意义和价值。
16、如果没有十分明确的专业/职业意向，小帆建议尽可能与高考志愿的大方向匹配，可以只填专业大类的名称。
17、那天跟爸爸聊天，我说我真是一个没有什么志向的人。我从来没想过要当个英雄做好事，也没想过挣大钱做大官。有时羡慕人家嫁了个富二代，可是转念一想那有可能会被婆婆逼着生儿子，富婆梦碎。有时羡慕人家事业有成，女强人赚了钱，经济大大的独立，又转念想这样子的话哪还有时间吹风晒太阳读小说？女强人梦碎。
18、如果您所填写的意向志愿与最终选择报考的志愿严重不符，则可能会严重影响到招生老师的判断，认为学生不符合该专业要求，从而放弃对学生的招收。
19、在我还是很年幼的时候，我的人生理想就是每天都能够睡懒觉，然后做自己喜欢做的事情
20、相比起1-5年级锁定健康习惯、做人习惯与学习习惯，6-9年级锁定自律习惯、自学能力和自立人格，列出了健康习惯、劳动习惯、作息习惯等项目。其中，“自立人格”项目通过引导学生制定立德、立志、立言、独立等自主计划，促进学生提升学会感恩、耐挫、自信、独立(个性)等方面的综合素养。
21、(共有12个学科门类：哲学、法学、经济学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学)
22、外语科目考试分为笔试(含听力)和听说测试，笔试(含听力)分值为140分，听说测试分值为10分，总分150分；外语科目的考试语种分设英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语6种，由报考学生任选1种。
23、我相信，只要我心中有这个想法，并为着这个愿望去努力，就必定会实现。(篇六：我的志向)志向——对于奋发的人来说，是一种动力；对于迷惘的人来说，是一个指路标；对于失败的人来说是一种鞭策，对于整天无所事事的人来说，更是一种希望！而对于我来说，志向，就是一种执着的追求，一座导航的灯塔，一盏不灭的明灯！
24、那么，最保险的就是它了——联合国参议员！它不仅不会被炒，也不会把中国和世界各国的关系破坏，这可真是磨刀不误赚钱工啊！(其实，我也很想当宇航员，只是因为我太胖了，所以……)(篇四：我的理想—医生)每个人都有自己的五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。
25、这12个学科门类里又分若干个专业大类，每个专业大类下又设有若干个专业。
26、你可以写我的梦想是当一名老师，一上来就写教育家也太吓人了……”
27、如果你想知道某个专业大类或某个专业的具体内涵、培养方案、毕业前(钱)途，可以在赢帆APP上“课程”-“专业解读”中收看课程视频~
28、对于七(3)班的高励泽来说，最近几个周末有点“特别”：因为疫情防控原因，高励泽在广州上班的爸爸妈妈需要留在广州就地过周末。这也意味着，高励泽周末需要独自一人在家。
29、当在填写“最感兴趣的职业/行业”这一栏时，尽量去写行业而不是职业，因为一个行业包含了许多不同的职业，且不同行业中的职业可能存在交叉
30、以及最近与客户沟通，力争拿下订单的时候，我发现了我对市场人群的捕捉力。
31、志向而奋斗的过程是艰苦的，结果也有成有败。
32、 如果没有志向，那么，人生就失去了方向。志向对奋发的人来说，是一种动力；对迷茫的人来说，是一个指路标；我们作为一个读书人必须要有一个人生方向，才知道自己想要什么。 读大学我选择了空乘专业，在这个过程中，我逐渐发现一名空乘人员表面是光鲜亮丽的，其实背后都有辛苦的付出:不仅要学怎样更好的去服务旅客，也要学习怎样安全撤离与逃生，保障客舱乘客的安全。她们身上肩负着所有乘客的安全与责任，对于空乘人员来说，安全永远是排在第一位的，所以我希望我成为一名航空从业人员，安全的送每位旅客回家。就像这次疫情一样，航空人员也担负着护送任务，配送物资，代表人民送医护人员抵达战场，疫情缓解后又代表家人接医护人员平安归家。所以每个职业都是伟大的，每个职业都有它特殊的意义，都赋予了一定的能量。我们要有一个明确志向，并按着正确的方向一步一步的走下去。
33、假如我是记者，我会弘扬真善美，我会去访问我最佩服的班级老师——鲁班级老师。她是个勤奋好学、教学经验丰富的青年班级老师。在众多的青年班级老师中，她算是杰出的代表。每天早上，每个夜晚，都在辛勤耕耘。在学生的心中，她不仅是他们的班级老师，而且还是他们的朋友、母亲。当孩子需要温暖的时候，需要帮助的时候，需要呵护的时候，她一定在孩子们的旁边开导他们，安慰他们。在孩子幼小的心灵中，她简直是神。
34、“我的志向”就是来告诉招生老师，我的专业意愿与偏好是怎样的。
35、想要走春考升学途径的同学，由于自身条件的限制是不适合参加综合评价招生和强基计划的，如果未能在春考升学，那就只能备战最后的秋季招生考试。
36、如果你想知道某个专业大类或某个专业的具体内涵、培养方案、毕业前(钱)途，可以在赢帆APP上“课程”-“专业解读”中收看课程视频~
37、在碧桂园实验学校，《家庭综合素养自主作业计划表》就是这样一条“绳索”，引导学生自主制订适合自己的计划，一项一项地搭建起属于自己的“综合素养之路”，让孩子们在不知不觉中，从作业进阶到现实，实现精神成长。
38、我努力的依据和鞭策自己的力量来源于做最富有人的目标。
39、在我很小很小的时候，我就为自己建立了一个远大的理想，那就是，长大后，我必定要当一名教师。一方面是因为我妈妈是班级老师，我被班级老师的这种辛勤卖力的精力而深深地感染了；一方面是因为我觉得班级老师特别巨大。可以为祖国出一份力，还可以为祖国培养出更多热爱祖国，热爱人民，有科学文化，又有较高探索精力的人才。
40、写这篇文章有一个契机，是因为读了封面上的这本书。
41、我的理想是努力赚钱，找个女朋友，结婚生子，有一份安定的生活。
42、人总是生活在现实与虚幻中，人们正把虚幻努力变为现实。我受到挫折时，那理想会给我勇气，我永远相信：巨大的理想只有通过忘我的斗争和就义才干胜利地实现。
43、随后能看到，共可以填写3个“志向”，在“专业”一列的下拉菜单中，同学们可以选择自己喜欢、向往的意向专业门类。
44、以及随着年龄的增长，我更了解自己的性格特点，人格魅力点，擅长与短板，兴趣点和热爱的事业，
45、“我的志向”就是来告诉招生老师，我的专业意愿与偏好是怎样的。因此，同学们在填写“我的志向”时要注意，一定要与“自我介绍”等平台上其它内容相符合，这样才能让大学教授看出你有明确清晰的专业意向，才能为你的面试加分！
46、 “之所以有这个想法，是因为我小学就在碧桂实验就读，‘自律、自学、自立’的理念对我影响特别大。”高励泽表示，在家庭综合素养自主作业计划表中的“独立”一栏，他填写的是 “独立完成周六晚餐”、 “周末帮忙分担家务”。
47、虽然毕业证还没有拿到，但是我已经整整工作了四年，在深圳待了超过一年。自大、吃亏、懊恼、欣喜、小成功、小失败，或多或少经历过，这个时候我就好像是毕业几年的社畜，已经开始挣扎出了点自我意识。我零星几天的恐慌和迷茫，也被周曜很快抚平下去，他用鼓励小白痴的口吻告诉我问题不大，于是我待业但是完全不慌。看着身边很多人忙忙碌碌找工作，焦躁工资不高或是公司不大，看着学快消的去面试互联网，学中文的去面试产品经理，有种置身事外的感觉。
48、如果我当上xxx之后，我一定要发明一辆可以不用汽油的汽车，让空气不再被尾气污染。我还要发明一种一扔到水里就能让一平方千米内的水净化胶囊，让每个人喝到最干净的水源。
49、“成绩退步后也一度很灰心，但是后来我发现‘耐挫’十分重要，如果没有把握好心态，成绩就会一直掉下去。”为了防止自己成绩继续下滑，吴立凡常常主动找老师谈话，在老师帮助下分析自己的不足。“老师也经常开导我，要调整好心态，做好知识点的查漏补缺后，成绩便会慢慢进步。”
50、因此，同学们在填写“我的志向”时要注意，一定要与“自我介绍”等平台上其它内容相符合，这样才能让大学教授看出你有明确清晰的专业意向，才能为你的面试加分！
51、知道大家都一样有胳膊有腿，却能有截然不同的人生，以及同样是人，但能有完全完全不一样的人生。
52、我告诫自己:“你的人生终点是美国首富，你的前程与过去的每个日子紧密相连，你要继
53、再好比说，有同学将来想做数学老师，想当然的选择了“教育学”门类，这就又错啦！“教育学”是培养从事教育研究和教育管理人才的专业，并不直接培养中学的学科教师。
54、2018年初教育部颁布文件，清晰指出大学学科需要设置选考科目要求，分专业(类)提出1门、2门和3门要求或不提要求。因此在报考专业的时候一定要关注全国普通高校在本省市公布的最新选科要求指引文件，否则不符合想报考的专业的要求，哪怕分数再高，高校也不会录取。并且不同的学校的同名专业选科要求也可能存在天壤之别。因此需要根据所选择的加三学科，对照相应要求进行报考。
55、文字&编辑 Writer&Editor/洪诗敏
56、可能因为我不是真的很需要金钱和物质，看着喜欢的东西躺在购物车里，然后幻想自己已经拥有了，就能产生短暂的幸福。另外我有个癖好就是特别喜欢节省，喜欢囤东西。所以单纯花钱买东西是不能让我快乐的，让我快乐的只有买到了非常物美价廉的东西。看电视的时候那些财富密码我基本不感兴趣，但是看一群家庭主妇精打细算购物券的综艺我能兴奋疯了。
57、我还不确定我将来想从事什么，我该怎么填写“你最感兴趣的职业/行业”？
58、如果已经有较清晰的专业/职业意向，小帆也建议不要直接填写职业名称，因为绝大部分的职业，只有从事这个行业(职业)的人才知道其准确的内涵、以及与大学学科的正确对应关系，旁人往往会望文生义或自行脑补、引发歧义或误读。
59、我可以随时到我想去的城市生活，上到北上广深，下到田园风光。
60、从小学就开始担任元旦文艺汇演、毕业典礼主持的张梓涵有着良好的口才基础，不止如此，他还拿下了全国青少儿播音主持八级证书。定下目标后，张梓涵更是为此而不断努力。“平常会关注外交部新闻，也会提高口语能力。”
61、这个想法一直持续到小学时，那段时间无疑是比之前轻松的时间苦闷的多，而且又有为数众多的测验及相应的考试，所以当时所最为期待的无非是周末那闲憩的一段时间。