1、立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修
2、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
3、(尚书)梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。(罗梅坡)靡不有初，鲜克有终。
4、学问不厌。荀况,战国末期思想家荀子《荀子·大略》
5、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
6、在西晋初期，他们一起在司州(治所在今洛阳东北)做主簿，晚上，两人睡在一张床上，谈论起国家大事来，常常谈到深更半夜。一天夜里，他们睡得正香的时候，一阵鸡叫的声音，把祖逖惊醒了。
7、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文
8、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
9、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
10、 (敏而好学，不耻下问)出自《论语R公冶长》。意思是：机敏而好学，不以向不如自己的人请教学问为耻辱。(有关学问的名言名句)。
11、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？---巴尔扎克(有关学问的名言名句)。
12、要热爱书，它会使你的生活轻松：它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想情感和事件：它会教导你尊重别人和你自己：它以热爱世界热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。——高尔基
13、闲有余日，正可学问。明代文学家书画家陈继儒
14、子曰：“加我数年，五十以学《易》。可以无大过矣。”——《论语·述而》
15、就这样，他们一起天天苦练武艺，研究兵法，终于都成为有名的将军。囊荧映雪车胤捉来萤火虫当读书用的灯，孙康就着雪地的反光读书学习，俩人都是刻苦读书的典范。
16、 (学之广在于不倦，不倦在于固志)出自晋代葛洪《抱朴子R崇教》。意思是：要想取得广博的知识，就在于要孜孜不倦地学习，能够孜孜不倦地学习，就在于有坚定的志向。说明取得广博知识的基础和保障就是要立志勤学。
17、让我们一起来盘点名言警句，通过阅读经典来诠释其背后所蕴含的丰富哲理。
18、关于勤学的名言名句 关于勤学励志的名言警句关于勤学励志的名言更多相关名言
19、光有外表的美是不够的……言谈、智慧、表演、甜蜜的笑语都胜过自然创造的单纯的美。一切艺术手段都是美的调料。——佩特罗尼乌斯
20、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。---笛卡儿
21、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登
22、 (学不进，率由于因循)出自明代薛瑄《薛子道论R上篇》。率：一般，大多。意思是：学问之所以没有长进，大多都是因为拘泥于前人的窠臼。
23、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。---巴尔扎克
24、一盎司自己的智慧抵得上一吨别人的智慧。——斯特恩
25、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
26、 人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。——(美)亨利·门肯
27、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。---邓拓
28、(译文)掌握情况后针对性地进行恐吓；夸奖对方果断、智慧、地位高等后要求对方给个你所期待的结果。；微小的反对对手从而看对手的反应来验证对手的观点是否坚定；假装符合对手的想法来达到麻痹对手；拥戴对方后，使对方只看到你，而你把别人都挡到对手视线以外；局势混乱后，当对方迷惑时，可以把局势引向自己的方向。这就是计谋。
29、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟——民谚
30、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。---颜之推
31、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
32、 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基
33、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
34、读书，让人增知长干，增加人力资本。在学习与工作中，使之更加能够胜任，具备更强的竞争力。学习中的难题、工作中的困惑，人生中的不如意，你都可以从书中寻找到答案。
35、 (不学自知，不问自晓，古今行事未之有也)出自汉代王充《论衡R实知》。意思是：不学习就能掌握，不勤问就能通晓，从古到今，还没有这样的事呢。
36、(译文)在审核他的心意、探知他的好恶时可用飞钳之术，顺着他的话头，顺着他的心愿去搭话，从而探知他的底细而设计钳制他。
37、单单一个有智慧的的友谊，要比所有愚蠢的人的友谊还更有价值。——德谟克里特(希腊)
38、 (善学者，当求其所以然之故，不当诵其文过目而已也)出自宋代杨时《二程粹言R论学》。意思是：善于学习的人，应当求其甚解，了解其所以然，不能只求背诵文章，看看就算了。
39、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——老聃引自《老子·道德经》
40、学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。英国文艺复兴时期剧作家,诗人莎士比亚
41、你可以继承锦衣玉食的生活，但若不继承学问，一切都等于零。——〔英国〕黎里：《尤菲绮斯·致阿尔修斯》。
42、学问有渊博，文章有法度。揭奚斯元代文学家字曼硕揭曼硕
43、秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。山不厌高，水不厌深。
44、 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
45、问渠那得清如许,为有源头活水来——宋.朱熹《观书有感》
46、 (朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也)出自《论语R公冶长》。杇：同“圬”，泥瓦匠抹墙的工具，这里指粉刷墙壁。意思是：腐烂的木头不能再用来雕刻了，用粪土垒成的墙不能粉刷了。比喻对无法造就的人，用不着再去培养他了。
47、即使在最聪明的人身上，本能也一定先于智慧。欢对于人来说，本能有时也许是更为理想的向导。——乔·李洛
48、(译文)如果对方有某种嗜好，就要仿效以迎合他的兴趣；如果对方厌恶什么，就要加以避讳以免引起反感。所以要进行隐密谋划而公开的进行获取。
49、立身以力学为先，力学以读书为本。---欧阳修
50、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思(现代史学家)转引自《青年文摘》1983年第11期
51、 (有教无类)出自《论语R卫灵公》。意思是：教育不应分贫富贵贱、地域种族等类别，而是应当对于什么样的人都应该给予教育。
52、当我们得到理解的时候，智慧是不人地枯竭的；智慧同智慧相碰，就迸溅出无数的火花。——马克思
53、 (辞必高然后为奇，意必深然后为工)出自唐代孙樵《与友人论文书》。工：巧妙、细致。意思是：写文章一样要言辞高妙，语出不俗，这样才能称得上新奇；文章的思想主旨一定要深远辽广，这样才能称得上工巧。说明写文章一定要言辞美好、意义深远。
54、译文：做学问就像追赶什么东西似的，唯恐赶不上，学到知识还恐怕丢掉了。
55、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德
56、 现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。
57、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智慧的人多半结局是不幸的。——培根
58、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推
59、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V
60、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
61、 (状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外)出自宋代欧阳修《六一诗话》。意思是：描绘难以描绘的情景，要写得生动得如同在眼前一样；蕴涵的旨趣要深远，要表现为弦外之音。
62、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。——华罗庚
63、 没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
64、人品高，学问深，下笔自然有书卷气。清代学者蒋骥
65、 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基
66、它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。------波罗果夫*、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。
67、幽默与严肃互为验石，因为不愿接受善意的玩笑，其中必有疑处，而经不住审度的玩笑也一定是智慧。——高尔克亚
68、如果你和他人之间只有一座独木桥，那么，请你以宽大的胸怀去加宽这座生命的桥梁。
69、 应该记住我们的事业，需要的是手而不是嘴。——童第周
70、译文：在温习旧的知识后，能够从中有新的体会或发现，可凭借这一点做老师了。
71、 (若待上林花似锦，出门俱是看花人)出自唐代杨巨源诗《城东早春》。上林：指上林苑，故址在今陕西西安市西，代指京城长安。意思是：若是等到上林苑繁花似锦的时候再去看花，那时一出门到处都挤满了看花的人，也就没有什么清新之致了。比喻写诗作文要有敏锐的感觉，善于最先撷取好的素材。
72、快跑的未必能赢，力战的未必得胜，智慧的未必得粮食，明哲的未必得资财，灵巧的未必得喜悦。所临到众人的，是在乎当时的机会。——佚名
73、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋——约翰·塞尔登
74、 时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连。
75、古人学问无遗力,少壮工夫老始成——宋.陆游《冬夜读书示子聿》
76、 (奇文共欣赏，疑义相与析)出自晋代陶渊明诗《移居二首》。奇文：好的文章。相与：共同。意思是：有好的文章一起赏识，疑难的问题，大家共同剖析。后人常反其意而用之，指将不好的文章拿出来，供大家批评分析。
77、 拼搏的汗水放射着事业的光芒，奋斗的年华里洋溢着人生的欢乐。——张衡
78、一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。
79、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚
80、 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——艾迪生
81、 (小诗有味似连珠)出自宋代苏轼诗《生日王郎以诗见庆次其韵并寄茶二十一片》。连珠：古代文体名，晋代玄傅曾说其“辞丽而言约”、“历历如贯珠”，因此而得名。意思是：诗文虽然短小，但每一句都隽永有味，就像串联的珠子，每一粒都晶莹剔透。
82、(论语)君子坦荡荡，小人长戚戚。(孔子)君子忧道不忧贫。
83、 (大道以多歧亡羊，学者以多方丧生)出自《列子R说符》。歧：岔路。多方：多个方向，这里指目标不专。生：年华，岁月。意思是：大的道路由于岔路太多而跑丢了羊，学习的人因为目标太多而荒废了年华。比喻做学问应专精，才会有所成就。
84、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦——屠格涅夫
85、多练多乖，不练就呆。只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。
86、少壮不努力，老大徒伤悲。清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。
87、 (学无早晚，但恐始勤终随)出自宋代张孝祥《勉过子读书》。随：不努力，放任。意思是：学习不在于起步的早或晚，只怕开始的时候勤奋，到最后就放任了。
88、 一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。
89、 无论何时，只要可能，你都应该“;模仿”你自己，成为你自己。——(美)莫尔兹
90、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。---《论语》
91、莫等闲,白了少年头,空悲切——宋.岳飞《满江红》
92、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
93、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。---利希顿堡
94、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东引自《做革命的促进派》
95、“港闹”还在作死，上海已决定再造一个“香港”
96、 (句工只在一字之间)出自明代钱秉镫《田间文集R陈官仪诗说》。意思是：一个字就能决定句子的精妙与否。
97、 (心之官则思，思则得之，不思则不得也)出自《孟子R告子上》。心：古代人认为心脏是用来思考的。官：功能。意思是：心是用来思考的，思考了就会有所收获，不思考就不会有所得。说明学习应善于思考。