1、试题分析：“耳濡目染”意思：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。染：沾染，濡：沾湿的意思，所以应该是“三点水”旁。再接再厉：接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。“再接再厉”与“再接再励”这两个词的差别就在“厉”与“励”字上。而“厉”与“励”的区别又是十分明显的。“厉”，有“严格、严肃、猛烈、勉励”等意义，可以推断“再接再厉”中“厉”的意思是“勉励”“努力”“前进”的意思，结合这一词意，我们可以把“再接再厉”这个成语的意思解释为“一次又一次地继续努力、前进”。而“励”的意思是“劝勉”，可组成“励精图治”“奖励”等词语，当组成“再接再厉”时，一般不写成“再接再励”。从上面的考察中我们不难发现，“厉”和“励”的意思毕竟是不同的。自力更生：意思就是自己养活自己,不能再去依靠父母,自己必须付出劳动与汗水才能收获,什么事情都必须自己亲力亲为。“力”是“力量，能力”的意思，所以不是“立着”的“立”。温文尔雅：形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。温文:态度温和，有礼貌；尔雅:文雅。
2、(出处): 清·王士祯《师友诗传录·卷郎廷槐问》:"若不多读书，多贯穿，而遽言性情，则开后学油腔滑调，信口成章之恶习矣。"(甜言蜜语意思差不多的词语)。
3、泼水节，亦称宋干节，已有700年的历史，是傣族、德昂族最盛大的传统节日。当日，泰国、老挝、缅甸、柬埔寨等国以及中国云南等地，人们清早起来便沐浴礼佛，之后便开始连续几日的庆祝活动。这期间，大家用纯净的清水相互泼洒，祈求洗去过去一年的不顺，新的一年带着美好的愿望再次出发。(甜言蜜语意思差不多的词语)。
4、●雾还会把什么藏起来？藏起来之后的景色是什么样的？
5、(灭蚊剂广告语) 默默无蚊——( )
6、 很多文学作品的构思都( )，我们阅读的时候不应该( )。
7、不惧艰难 见义勇为 刚正不阿
8、(指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一番事业。)
9、●第一组词语描写了大海边的风景，美丽的海滩上有高大的椰树和各种各样的贝壳。
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11、链接：https://pan.baidu.com/s/12FSaf_pQOYIY37zeg87y0w
12、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 (陶渊明)
13、点拨：读这两个句子，我们发现加点的词语在一个句子中重复使用，这种修辞手法叫作反复。运用反复可以起到突出和强调的作用，能够更加鲜明地表达感情，使语言更富感染力。
14、◎禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。
15、B．五位壮士对日本帝国主义的仇恨，对d和人民的热爱与忠诚。
16、孩子全神贯注地听着父亲的教导，一字一句都牢牢地记在心里。
17、(解析)考查学生对四字成语的积累及运用。都是关于动物的四字成语，贴近生活，大多数都比较常用，认真答题，注意书写。
18、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。
19、风言风语 没有根据的、不怀好意的、带有讥讽的话。另指私下议论暗中传说。
20、答：这两个句子拟人句，很有趣，第一句话把“雾”当作人来写，写出了雾的淘气和顽皮。第二句话把“风”当作人来写，让我们体会到风的可爱。)
21、人物形象更加鲜明，既凸显了五壮士英勇无畏、不怕牺牲的整体形象，也显示了每个战士的不同特点。
22、②看看插图，从课文中找出描写周总理样子的句子。
23、五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。
24、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。(清 钱泳《明日歌》)
25、C.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
26、宁缺毋滥：宁愿空缺，也不要降低标准，一味求多。注意“毋”的写法。
27、试题分析：A项中“文思泉涌”的意思是“形容行文思路像泉水奔涌那样迅速、丰富”，符合当时的语言环境；B项中的“乐此不疲”指因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中，这正好符合句子中形容年轻人沉迷网络游戏的痴狂；D项中“忍俊不禁”指的是无法控制自己，指忍不住要发笑。与句子中老师讲课幽默相呼应，孩子们常常忍不住笑，是正确的；只有C项中的意思是“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，而句子中着重要表达的是她一个人的表现好，所以用这个词不合适。由此判断答案为“C”。
28、(1)毛泽东 红军不怕远征难 万水千山只等闲 五岭 乌蒙 金沙江 大渡河 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜
29、(3)安定地生活，愉快地劳动。 (安居乐业)
30、②"抢前步”“夺过”“猛地举起”“砸”是对班长马宝玉动作、语言的描写，体现了马宝玉的英勇和奋勇杀敌的决心。
31、昂首阔步：抬起头迈开大步向前。“首”指头；这个词语比较简单，不容易出错。
32、(志：志向。存：怀抱。是指人应当怀抱高远的志向。)
33、(志：志向。存：怀抱。是指人应当怀抱高远的志向。)
34、规律总结：平时我们在学习语文时要当个有心人，多去积累，去发现一些趣味，也可以买一些有关小学趣味语文的书看一下，看一下别人发现了什么有趣的语文知识。
35、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。
36、狐狸诡计多端，用甜言蜜语骗走了乌鸦叼着的肉。
37、(答案)饱学之士、博览众书、一目十行、废寝忘食
38、(3)八分之七(七上八下) (4)-718(横七竖八)
39、可是，下次再去，王叔叔已经不在了。推开虚掩的房门，就听见有人吆喝：
40、写一句名言、警句、谚语或俗语。如关于珍惜、时间、保护环境、天气与生活等。
41、(因为朱德同志工作异常辛劳，战士们心疼朱德，藏起朱德的扁担。朱德同志完全了解战士们关心、体贴自己的心情，但坚持以身作则，与战士们同甘共苦，这种精神感动了战士们。)
42、马不停( ) 汹涌( )( ) 心( )肉( )
43、●第二组词语描写的是一望无际的沙漠上有挺拔的胡杨和高大的骆驼。
44、②雾把学校藏了起来，无论老师、同学，还是巡逻的保安，都看不见了。
45、惊心动( ) 力( )狂澜
46、(用法)：作主语、定语、宾语；指虚伪动听的话
47、D.躯壳(ké) 诘难(jié) 气吞斗牛(dǒu) 唯唯连声(wěi)
48、(答案)鸟语花香、阳光明媚、如诗如画、杨柳依依
49、(解释): 蜜嘴:嘴上抹着蜜。能说会道，甜言蜜语。比喻说话动听。
50、(4)虽然很好，很有缺陷。 ( )
51、王小明同学既会弹钢琴，又会画画，真有( )下子。
52、先将下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。
53、“词句段运用”安排了两项内容，第一题旨在让学生体会、辨别词语的感情色彩；第二题旨在体会顿号的用法，能正确使用顿号。
54、用斜线划去文中括号里不恰当的词语。(2分)
55、明天下午( )点在三〇( )室开中队委员会。
56、试题分析：我们依次来看这七道题。(1)中让我们用“无不”造句。我们要知道“无不”是双重否定，表达的是肯定的意思，所以造句的时候意思不要用错；(2)这道题是仿照例句写句子，关键是要认真读例句，明确例句的样式，“秋姑娘迈着悠闲的步伐来了，她携着金色的小花篮，把累累的硕果撒向大地。”很明显，这个句子中，采用了拟人的修辞方法，写出了秋天的特征——结出累累硕果，所以我们根据给出的部分“冬姑娘”，想冬天会有怎样的情景，最常见的就是下雪，所以把冬姑娘加以修饰，用上拟人手法表达冬天的大雪即可；(3)这道题就是一道成语积累题，根据之前的积累可得出答案；(3)题认真读句子，发现这是一个反问句，根据要求改为否定句，其实就是把这个反问句改成一个否定的陈述句。反问句改成陈述句的方法是先将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。如原句是“敢”，改成陈述句后就是“不敢”；然后将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉，这个反问句中本来就不存在，所以忽略这点；最后将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉，问号改为句号。所以这个句子就成了“她不敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦亮点燃了，来暖和暖和自己的小手。”(4)根据要求，把提示语写中间，就是把“凡卡接着写道”放在中间，把他的话在“亲爱的爷爷”后面分成两个部分，他的话都要用前后双引号隔开，中间用逗号连接。(6)认真读句子，发现是要填写孔子的一句名言，而且这句名言应该和重视复习有关系，我们在大脑中搜索孔子名言，从中筛选出和复习有关的，就是“温故而知新，可以为师矣”；(7)第一个空考查对名言的积累，“谦受益”的前一句是“满招损”，后面可以根据给出的解释把积累的名言对号入座，所以可得答案为“知错必改”“闻过则喜”。
57、水落石出：水落石出，指潮水退下去，水底的石头就露出来。原指一种自然景象，后多比喻事情终于真相大白。