1、在最后的体验环节，我看到了一个让我更为之惊讶的一幕。当老师分享你的《春》的时候，我感觉我的心都在跟着跳跃。你用最简单的语句描写出你眼中的春天，真是太美了！(波光闪闪造句)。
2、《花牛歌》的作者是徐志摩。他的代表作品有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》等。
3、它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
4、(茂盛的)枝叶向四面展开，就像搭起了(绿色的)凉棚。
5、蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。
6、(3)花儿们竞相怒放，红像火，白像雪、粉像霞，五光十色。山上桃花远远望去像云霞。花儿们给世界穿了一件花衣裳，美丽极了。
7、造句：我坐在湖边，遐想乘坐一叶小舟，在水光潋滟的湖面上飘荡。
8、风急浪高 ( fēng jí làng gāo )：形容风浪很大。
9、描写声音大的词语：人声鼎沸山崩地裂 震耳欲聋 惊天动地
10、同学们从(树下)，从(长椅旁)，从(草丛里)，捡出了许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了。
11、每一个学霸的背后，都站着优秀而凌厉的父母(转给家长)
12、看图写话专项练习01——可爱的大熊猫(附下载链接)
13、造句：只有经过人生路上的波翻浪涌，我们才能变得更加成熟和勇敢。
14、短文主要介绍了海滨小城的大海、天空、海滩、庭院、公园、街道的景色。
15、“终于”说明了小女孩太冷了,几乎冻僵了,死亡的威胁使她鼓起了勇气.
16、在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
17、找出句子中的错别字，把它们圈出来，并改正。
18、示例：上课铃响了，热闹的教室顿时安静下来，同学们用最好的姿态迎接老师的到来。
19、微课堂|部编语文四年级上册第26课《西门豹治邺》课堂笔记+知识点
20、这两句话运用了比喻和夸张的修辞手法，按照由远及近的顺序，具体形象地写了钱塘江大潮潮来时的样子。从形态和声音两个方面来描写，使人如身临其境，充分体现了大潮非凡的气势，真是“天下奇观”。
21、四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有:
22、统编版小学语文三年级上册第21课《大自然的声音》课堂笔记+知识点
23、解释：夺目：耀眼。形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。
24、水光潋滟 ( shuǐ guāng liàn yàn )：水波荡漾、波光闪闪的样子。
25、微课堂|部编语文四年级上册第24课《延安，我把你追寻》课堂笔记+知识点
26、爸爸说：“我明天要去广州，你自己做饭吃。”
27、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
28、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
29、齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
30、此时飞舟已然到了通天河河畔,宽达五百丈的大河波光粼粼,河水清冽干净,水中鱼龙漫衍,河床上白花花的石子清晰可见。
31、(月亮)照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
32、从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中用“——”画出相关的句子。
33、烟波浩渺 ( yān bō hào miǎo )：形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。
34、五星红旗在奥运会场高高飘扬，中国人都很骄傲。
35、张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”
36、爸爸说：“你明天别去玩了，我有事带你出去。”
37、蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。
38、孩子，上网课难吗？交作业难吗？真正难的是你后面的人生啊！(读给孩子听)
39、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
40、小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。
41、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他：“
42、衣冠楚楚可怜兮兮微波粼粼波光粼粼白雪皑皑金光闪闪。
43、小学生们在教室里上课，窗外有好多山林的朋友，它们是小鸟、松鼠和山狸，它们在听同学们读课文。这句话运用了拟人的修辞手法。
44、(2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
45、“浓密”的意思是茂密、浓厚。从“常常”“发愁”等词语可以看出胡萝卜先生不喜欢/厌烦他的胡子。
46、私(塾)照(例)流(利)(功)课(霎)时(厉)声一字不(漏)
47、号①háo(号叫)②hào(号令)
48、(1)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
49、“被”字句：它们被疲劳和干渴，折磨得有气无力。