1、劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。《劝报亲恩篇》
2、待干慕谦让，莅民尚宽平。理讼惟正直，察狱必审情。
3、慈母倚门情，游子行路苦。____王冕《墨萱图·其一》
4、加强领导，强化宣传，增强全社会的老龄意识！
5、 对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。(戴维·德克尔)
6、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。陶行知
7、要努力让老年人过一个幸福、安宁、保持尊严的晚年！
8、 五年级组织开展了“重阳节”手抄报活动。孩子们用手中的画笔表达了自己的尊老、敬老之情。
9、《格言联璧》父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。《诗经》父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则妇不顺也。
10、愿您生活之树常绿，生命之水长流！身体永健康，快乐永相伴！
11、尊敬老人，不仅满足他们物质上的需要，更重要的，是对老人精神上的关照。给老人一份幸福，就是给自己一份快乐；给老人一片天空，就是给自己一片绿地。关于“孝亲敬老”的古诗有哪些《座右铭》陈子昂(唐)事父尽孝敬，事君贵端贞。
12、积极参加孝亲敬老活动，培养对父母、社会的感恩意识。
13、七夕醉答君东汤显祖，玉名堂开春翠屏；伤心拍遍无人会，自掐檀痕教小伶。孝亲敬老的古诗(十首)慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安
14、谁言寸草心，报得三春晖。太阳光大，父母恩大。
15、人家见生男女好，不知男女催人老。____王建《短歌行》
16、家家有老人，人人都会老，让我们共同为老人营造温馨幸福的家园！
17、意思是：不要让父母受苦受累，不要让父母分担你的忧愁。出自《劝报亲恩篇》。
18、孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。《增广贤文》
19、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基
20、母别子，子别母，白日无光哭声苦。____白居易《母别子》
21、(4)老一辈革命家的孝亲故事：朱德在《回忆我的母亲》一文中，以无限的深情赞颂了母亲深沉的爱和高尚的品质；毛泽东接到母亲病危的家信，昼夜兼程，他抚摸着母亲的棺木放声痛哭，悲痛之中挥笔写下《祭母文》，其中一句是“吾母高风，首推博爱”；宋庆龄孝心至诚，在母亲灵前“饮泣不已”；陈毅探母，执意要给瘫痪在床的母亲洗衣服。
22、子不学，断机杼。《三字经》母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。
23、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。马卡连柯
24、____白居易《燕诗示刘叟》霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。____与恭《思母》母别子，子别母，白日无光哭声苦。
25、写一篇文章，谈谈你对“孝亲敬老”的思考和感受，题目自拟，字数600字以上。
26、老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。(法)司汤达
27、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳
28、意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。《荀子》
29、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。(苏霍姆林斯基)
30、在此次的践行“孝”的活动中，你有哪些感受和思考？请与大家分享。
31、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基
32、意思是：父母喜好的东西，子女要尽力为他们准备；父母厌恶的东西，要谨慎地为他们去掉。残自(清)李毓秀《弟子规》。
33、在家敬父母，何须远烧香；老人开心笑，胜似灵丹药。
34、老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。康德
35、曾子曰：幸有大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。(春秋)《礼记》
36、尊老敬老是中华民族的传统美德，关爱老人是义不容辞的责任。
37、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。《劝报亲恩篇》
38、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。马卡连柯
39、身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。(请)李毓秀《弟子规》