1、 “学生遵守规则，增强了自我意识，更爱交流了……”谈起这段经历，顺德启智学校校长申承林显得激动而自豪。这支特殊的足球队由顺德启智学校的特奥运动员和顺德中专学校融合运动员共同组成，学校希望借此帮助特殊儿童融入社会，让更多人了解特教、支持特教。
2、2010年3月，方玲被调入旺苍县白水中学任教化学。自调入以来，她把家庭的不幸化为了工作的动力，主动承担三个以上毕业班的化学教学任务。每天认真备课、上课、全批全改作业。课堂上积极创新，敢于打破传统教学模式，关注每一个孩子的学习和成长。在班主任工作中，她从不迟到、早退，也从未请过事假。她身先士卒，言传身教，要求学生做到的，她首先做到。在班级管理中她以平等的身份，真诚地对待每一位同学，和学生建立了朋友式的师生关系。生活上她总是利用课余时间到学生寝室，了解学生日常生活情况和心理动态，及时和学生谈心，帮助有困难的学生，做好后进学生的思想转化工作。在学习上，她积极营造良好的教学氛围和干净优美的育人环境。通过不断的努力，她所带的班级，学生学习目的明确，形成了你追我赶的积极氛围。所带班级在2013年9月被评为校级文明班集体，在2014年中考中，各科成绩均居年级前列，有38名同学顺利考入高中。
3、2013年湖南省职业院校技能大赛指导罗绪龙荣获二等奖
4、家人曾问王珏，为何以“兰小草”的名字行善？王珏当时说：平凡、善良的奶奶特爱画兰花，并且在村里很受尊重，取名时将“平凡小草”与“高洁兰花”结合。
5、马文科，男，汉族，1965年1月生，中共d员，宁夏回族自治区银川市第六中学教师。大学毕业后，他义无反顾走进宁夏最南端的大山深处，一干就是15年。在中学语文教学的天地里，他用心用情，学术专著《“走心语文”的说法与做法》获全区基础教育科研成果一等奖。他培养奖掖青年教师，担任10多名青年教师的指导老师，主持教育部“领航名师”工作室和“塞上名师”工作室，将一批青年教师培养成了全市乃至全区的骨干教师。曾获全国优秀班主任、全国教育科研先进个人、宁夏回族自治区优秀教师等荣誉。(全国十大模范教师人物)。
6、郭秀艳，女，蒙古族，1966年7月生，中共d员，辽宁省凌源市实验小学校长。她倡导并践行“人为本、德为根、爱为魂”的“本根教育”理念，积极探索中华优秀传统文化教育与学校教育、家庭教育新路径，构建“积累、养德、健体、尚美”课程群。她坚持多途径育人，把习惯养成教育融入多彩活动，设立“红领巾好习惯银行”，开展“日行一善”等活动，学校涌现出全国孝亲敬老之星、优秀少先队员、新时代好少年等优秀学子。她带领团队主持“九五”至“十三五”20余项科研课题，主编《中华优秀传统文化教育小学国学教育教材》。曾获辽宁省特级教师、辽宁省五一劳动奖章、辽宁省基础教育系统专家型校长等荣誉。
7、王秀霞，女，汉族，1972年7月生，中共d员，山东商业职业技术学院教师。身为一名思政课教师，在25年的教学生涯中，她用学识启迪思想，用关爱触动心灵，用激情引领行动，用信仰照亮人生，努力让学生的心灵充满阳光，学生们亲切地称她为“秀姐”。她不断创新教学方法，探索出“四部曲”教学模式、空间讨论课模式和免考制度。她利用蓝墨云班课，大大提升教学效果，成为信息化创新应用典范，被学校评为首届“学生最喜爱的老师”。她是首批山东高校思政课名师工作室主持人，曾获全国高校思政课教师影响力提名人物、齐鲁最美教师、山东高校十大师德标兵等荣誉。
8、尹海燕，初中生物教师。所带班级班风正、学风浓，师生关系融洽，每学期均被评为校先进班级，她本人也被评为优秀班主任。在班主任工作中，她以身作则，为人师表，用自身的行为感染学生；施与爱心、用心沟通，用人格和智慧培养情感；慈威并重，刚柔相济，用尺度和温度营造和谐氛围。她积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用，并加强家校合作，充当学校与家庭的桥梁。
9、覃海波，男，壮族，1975年8月生，中共d员，广西壮族自治区柳州市第一职业技术学校校长。他坚持“教产融合、工学一体、德技并举、志善相彰”的人才培养模式，服务学生能力提升。他坚持改革创新，探索实施“基于‘融合’理念的特殊教育模式”，在中职学校容纳残疾学生共同学习生活和成长，为解决残疾人职业教育问题提供了范例。他注重师资培养，大力开展校本培训，培养出一批学科带头人和骨干教师。他坚持依法治校，不断完善现代职业学校制度，采用经纬交叉的立体管理模式，促进学校精细科学管理和各项工作高效有力落实。曾获全国优秀教师、国家级教学成果一等奖、全国职业教育先进个人等荣誉。
10、花开总有蜜蜂来。我的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们的认可。自己也被评为朝阳县优秀教师等荣誉。那种满足感唆使我更加努力探索，勤于实践。同时积极参加市进修学院组织的各项体育培训活动、竞赛活动，渴求知识的填补和给予。(全国十大模范教师人物)。
11、中央宣传部授予河钢集团塞尔维亚公司管理团队“时代楷模”称号
12、该同志恪守教师职业道德，在工作中，尊重领导，团结同事，敬业奉献。遵守学校各项纪律，认真履行岗位职责。
13、曲建武大连海事大学公共管理与人文艺术学院辅导员
14、殷雪梅(女)生前系江苏省常州市金坛城南小学教师
15、他拓宽课堂边界，为企业培养更多机械技术人才。自2012年以来，刁文海积极参与到社会技术服务中，多次被智能制造产教联盟、兄弟学校和企业聘请为培训师或指导老师。
16、2012年创作舞蹈入围第十届全国桃李杯古典青年男子组
17、特级教师，曾获“全国曾宪梓先进教师”二等奖，省优秀教研员。曾任杭州第五六届政协常委，浙江省副会长，杭州上城区教师进修学校书记兼副校长。从1981年开始语文最优化研究，创设“谈天说地”、“玩玩说说”“科学实验作文”等新课型，倡导在书中学生活，在生活中学语文，注重课内积极的情感交流，实施个体、小组、班级学习形式的优化组合，创设有弹性的差异作业，教学成绩斐然。所负责的课题9次获省市教学科研奖。专著《现代小学写话与习作教学》是全国中小学教师继续教育教材。
18、十八年前，黎老师的丈夫因故永远的离开了她们。留下刚满一
19、二十多年的坎坷从教生涯，方玲老师用她的实际行动向世人诠释了“奉献”的真谛。幸福是什么？各人的定义不同。但方老师认为，通过不懈努力实现自身价值，并善待身边的每一个人就是她最大的幸福。如今的她物质上虽然清贫，但精神上的富有和满足使她耕耘于三尺讲台，并乐此不疲！
20、养，坚定信念，不忘初心，全身心地投入到本职工作中，当好幼
21、2017年4月25日，中央宣传部授予黄大发“时代楷模”荣誉称号；9月，获得“2017年全国脱贫攻坚奖奋进奖”。
22、八十年代初，她的工资只有几十块钱，有些孩子交不起学费，家长迟迟不让孩子来报名，支老师总是自己为学生垫付，垫着垫着，有时买米买菜的钱都不够，她只得去借，家人不理解，她笑着说：“日子会好起来的!”
23、作为年轻教师，张老师努力做个适应学校发展的复合型教师，不断提高自身教育教学水平。张老师积极参加了各种学习的机会，在成长的过程中，她认识到了自己与名师的差距，她认真学习并多次聆听了全国优秀教师，省、市、区级优秀教师的课，她找到了自己的定位，教语文，就要挚爱“把课上好，是最崇高的师德”！
24、青海在震栗，每一个中国共产d人都在同死神角力。他们中间有干部，有人民子弟兵，有公安民警，有救援队员，有医生，有教师，有工人，有农民，有学生……他们中间有的在地震中痛失亲人，来不及抚平悲伤，通宵达旦抢送伤员；
25、王元林先后获得省级“计划免疫先进个人”、“法定传染病报告先进个人”、“免疫规划优秀个人”等荣誉称号。日前，山西省卫生厅授予他“卫生防疫楷模”荣誉称号。
26、出行问题解决后，汪勇又多方联络，让便利店再次开工，解决了很多医护人员的用餐需求。疫情期间，汪勇专门建了一个医护服务群，只要医护人员在群里喊一声，汪勇和他的志愿队就会出来搞定。
27、万佐成和熊庚香是一对生活在江西南昌的普通夫妇。他们年过六旬，在江西省肿瘤医院附近经营一间露天厨房。从2003年起，这里也是一间共享“抗癌厨房”。
28、封莉容，女，汉族，1954年4月生，中共d员，上海市宋庆龄学校校长、宋庆龄幼儿园名誉园长。40年来，她始终秉承宋庆龄同志的大爱情怀和“把最宝贵的给予儿童”的教育思想，不断践行着“为中华民族之复兴，创办世界一流教育”的初心和使命。她牵头创办宋庆龄幼儿园，担任上海宋庆龄学校校长，倾心尽智履行职责，立足中国，放眼世界，推进教学试点改革，在学前教育、学校教育、多元文化融合教育等方面创新探索，与国际知名学校建立合作，积极实践，获得社会广泛认可。曾获全国教育系统劳动模范、全国模范教师、上海市特级教师、上海市教育功臣等荣誉。
29、穷山村的学校破烂不堪，她买了材料，把教室修好，把冬日刺骨的寒风拒之窗外，学生在教室里暖洋洋的。学校不通班车，每逢开学，孩子们的课本、粉笔等都是支老师和其他几位同事步行二十多里的山路肩挑手提运上山的，一趟下来，腰酸腿疼，筋疲力尽，浑身酥软。山村的家长重男轻女，不让女孩读书，支老师走门串户，与家长促膝谈心，动员家长把孩子送来学校，没让一个山村孩子辍学在家。
30、起，相依为命，不离不弃。作为保育教师，她在平日的工作中能
31、陈青美，高中生物教师。她全身心地投入班级管理，工作认真负责、细致。她关爱每一位学生的健康成长，欣赏每一位学生的闪光点，所带班级团结向上，富有凝聚力。作为班主任，她组织钱学森班的学生学习钱学森同志胸怀祖国、服务人民的爱国精神；组织学生观看卫星发射，激发学生的爱国之情；她指导学生开展课题研究，引领学生树立勤于思考、勇于实践的科研精神；她组织学生开展“一路有你，快乐同行”骑行活动，引领学生热爱运动、健康生活。
32、2007年，张桂梅成为d的十七大代表，她向公众讲述了自己的梦想，引起了社会广泛关注，2008年，华坪女子高级中学成立，这是全国唯一一所免费女高，专门供贫困家庭的女孩读书。学校建校12年以来，已有1645名大山里的女孩从这里走进大学完成学业，在各行各业做贡献。
33、教育学博士，现任四川省成都市武侯实验中学校长。著有《青春期悄悄话〉、《爱心与教育》、《教育是心灵的艺术》、《民主与教育》等。教育思想：教育民主、法治。
34、张雪松(回族) 中车唐山机车车辆有限公司铝合金厂工人
35、多年来的班主任工作实践告诉我，唯有理解学生，设身处地的为学生着想，才能客观公正地对待学生，只有这样，才能赢得学生的信赖，才能因势利导，促进学生不断进步，比如：历来让老师最头疼的是那些后进生。对这些学生我认真分析了他们后进的原因，后进生不求进步的原因大都是学习成绩差，在学校，老师不喜欢；在班里，学生瞧不起；回到家里，也得不到父母的好脸色。其实这些学生也并不是一无是处，他们是愿意进步的，只是周围的人不理解他们，我们当班主任的只要善于发掘他们的闪光点，正确加以引导他们，让学生、家长、任课教师等身边的人都理解他们，把更多的爱的甘露撒向他们的心田。这些学生是可以转变的。
36、(颁奖词)您用双肩称起整个班集体的重量，您用责任的砝码使情感的天平始终向学生那端倾斜。高考的重担没有消磨您坚强的意志，工作上的劳顿没有阻缓您努力向前的步伐。祝贺吴天忠老师荣获十佳班主任称号！
37、课题研究、科研创新是教育教学工作不断改革发展的原动力，它使教育教学充满了生机与活力。为此，多年来该同志一直致力于课题研究与教育教学创新。
38、张伯礼，男，1948年出生，毕业于天津中医药大学。张伯礼从事心脑血管疾病防治和中医药现代化研究40余载，迄今已承担并完成了国家及省部级科研项目40余项，荣获包括国家科技进步一等奖在内的国家奖7项，省部级科技进步一等奖11项，国家教学成果一等奖2项，授权专利20余项，SCI收录论文80余篇，主编专著20余部。他曾获何梁何利基金奖、吴阶平医学奖、全国中医药杰出贡献奖、树兰医学奖、全国优秀共产d员、全国杰出专业技术人才、全国先进工作者、全国优秀科技工作者、国家级有突出贡献中青年专家……为中医药学的发展，起到了举足轻重的地位。东北师范大学教授高夯
39、王宗礼，男，汉族，1963年11月生，中共d员，西北师范大学教授。他扎根西北，30年来一直奋战在教学科研第一线，把教书育人当作人生最大的乐趣。他专注教学，倡导和践行问题导向式教学，给学生传授知识、启迪思维的同时，引领学生健全精神、完善人格，先后为本科生、研究生主讲课程19门，培养硕士、博士研究生100余名。他潜心钻研，以西北多民族社会为对象开展学术研究，提出西北民族地区“板块式社会结构”的认识，为解释西北民族地区社会稳定、经济繁荣提供了全新视角。曾获国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、甘肃省教学名师等荣誉。
40、1980年，奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英通过考试，毅然选择宜春地区(现宜春市)奉新县澡下乡泥洋村小学当了一名深山孩子王，她不顾家人的反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且不通班车的泥洋小学，成了一名深山女教师。
41、学习道德楷模的高尚品格和道德情操，学习身边的黎秋兰老师爱