1、 提起我的老爸，那叫一个帅!身高一米七不高不矮;体重八十公斤，不胖不瘦;最惹眼的是他那浓密的头发，乌黑发亮，总爱梳着大背头。平常走路挺胸抬头，四平八稳，真有点酷呢。
2、周伟刚是我的小学同学，也是我的好哥们，虽然分开半年了，但他那奇异的笑声还常常回响在我耳畔。当我遇到烦心事时，也常常感叹：“要是周伟刚在，那该多好！”
3、例:我的语文老师姓林，他有两颗特大的门牙---颗像妈妈下厨时挥动的铲子，一颗像爷爷上山砍树时抡着的斧子。这两颗大门牙“姿态”不“形象”各异，歪歪扭扭地向外暴着。说句实话，第一次见到他，我就心急如焚:这两颗大门牙顶着，他怎么教我们学语文呢?
4、画的内容是这样的：有两个人，刚栽好一棵小树。小树的树干不粗，枝叶也不茂盛。一个人转身去提水了，他挽着袖子，提一壶水来给小树浇水，他想：只要辛勤地付出，相信再过几年，一定会绿树成荫，我们就可以在树下乘凉了。再看看他的伙伴，正双手抱着膝盖，背靠小树坐着，一副美滋滋的样子，可真会“享福”呀。而刚栽种的小树可遭了殃，小树的树干都被靠弯了。植树的铁锹被扔在旁边。提水的人不解地问：“你在干什么？”那个人转过脸笑着回答：“等着乘凉。”“你倒好，不好好种树，一直想着乘凉，哎，大白天的你少做美梦了！”提水的小伙子有点愤怒了。
5、⑦“带去吧！”冯兰瑞答应了，“摆到地摊上，先让大伙看个够，收摊时随便卖掉就成。”
6、胡迪，英文名Woody，迪士尼公司和皮克斯动画工作室公司于1995年合作推出的动画片《玩具总动员》(Toy Story)主角之一。个性乐观、有团结的精神，是众多玩具的首领。
7、2020中考满分作文精选整理，建议收藏学习！(卡通人物外貌描写片段)。
8、他的头很圆，头发乌黑发亮。他喜欢流口水！当你微笑的时候，你的脸上会有一个深深的酒窝。他的肚子又圆又大，我不知道他父亲是遗传了还是这样吃的，圆圆的像抱着一个大西瓜。
9、周伟刚个子不高，比我矮半个头，这也许也是他人缘好的原因之一——所有人站在他旁边，总是为自己的身高而充满优越感。别人拿他的身高开玩笑，他也不介意，只是一笑而过。他厚厚的鸡窝头下，是一张快要方出棱角的大脸，眼睛大的出奇，却很充实，不像漫画中人物的眼睛那样大而无当。从他的眼睛就能看出他的状态：发呆时，他的眼睛就不自觉的成了斗鸡眼，他的眼睛要是眯着，那可就要小心了，他准是在打什么鬼主意，也许是以课代表的身份去英语老师那里要零食，那时我最好先躲一躲，毕竟哥们是哥们，脸面是脸面，这种丢人现眼的事情也只有他干得出来。除了眼睛，他的鼻子也不一般。他练就了多年的“鼻孔膨胀功”，可以把鼻孔胀到原来的两倍大！要知道，他的鼻孔本来就不小。眼睛和鼻子几乎占满了整张脸，嘴巴只得可怜巴巴被挤在下面小得可怜。这种位置设定好像有些不协调，让人看上去很好笑。
10、《举手宋》将人物整个的心理变化表现得淋漓尽致。也许很多同学也都觉得，自己在描写的时候插入了神态描写、动作描写等等。
11、初中语文作文7大答题技巧，学会多考10分！
12、怪是怪，但是成绩好，这想必是让那群人大跌眼镜的。
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14、外貌、语言、神态、动作 外貌、语言、动作 神态
15、 问题1：从“紧锁的眉毛表明他智慧有限”这句话中，能看出哈德卡斯尔是个什么样的人呢？
16、 通过作者的笔墨，我们可以看出哈德卡斯尔在文章中是一个绝对的反派形象，这样一个人物，肯定不是我们读者所喜欢的。
17、问题1：“从一边脸颊中间一直横到另一边脸颊中间”的“横”字好在哪里，和“八字胡”的说法冲突吗？能否体现人物的性格特征？
18、寒假预习丨统编版语文1--6年级下册生字练字帖(带拼音、笔顺、组词)
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20、衡水中学优质作文素材，20精选金句、70精彩古诗文标题(附适用主题)
21、 开始写作文了，可大家还在叽叽喳喳地讲话，陈老师突然绷起了一张脸，严肃地说:“我可是会看相的，哪个孩子会写作文，我一目了然。”全班顿时鸦雀无声。呀!我又感觉到了陈老师的可爱，略带俏皮的话竟是那么有说服力!(★严肃中透着俏皮的老师说话同样有说服力。)
22、100句文艺惊艳的句子，是心动啊(附电子版)
23、周伟刚好笑的不仅仅是外貌，他的性格就像一个永远长不大的孩子。
24、尤记得一节语文课，举手宋正在与几个同学争夺发言权，几个人都似乎想把手举到天上，尤其是举手宋，整个人都快跳起来了。老师想让更多同学得到发言的机会，而举手宋已经发言多次，于是只是意味深长地看着举手宋。举手宋可能是见老师的目光落在了自己身上，更加卖力的举手。扭动的身子，活像一条小虫子。可老师嘴角微微一扬，冲他一笑，转头请了其他同学回答问题。
25、Hi，大家好，我的名字叫迟敏，今年十四岁，我长着一双杏核眼，一双柳叶眉，但唯一让我感到不满意的是左眼角有一个疤。我有两大缺点和一大优点，那就先说说我的缺点吧!你们可不要笑话我哟!
26、 写文章时要融人自己真实的情感，或高兴，或兴奋，或忧愁，或愤怒……这些丰富的情感真实地存在于我们的心里，用细腻的笔触将其真实地表达出来才能让自己感动，也才能感动读者。
27、此类文章都偏向一种漫画式的人物特写，作者们大多用一种夸张又幽默风趣的描述语言，去极力渲染笔下人物1-2种核心特点。笔下的人物夸张、有趣，画面感十足。让我们很容易就会联想到杨红樱笔下《淘气包马小跳》“非常”系列等儿童文学作品的人物写法。
28、少年转过了头来。褐色微微有些凌乱的头发，琥珀色的眼瞳绽露出温暖的气息。清秀干净但不普通的五官。
29、我长着一个又大又圆的头，就好像一个大皮球，圆圆的大头上长着一双水汪汪的大眼睛，就如同一个黑葡萄。我现在越来越胖，妈妈给我订了一个计划，早晨和中午可以多吃饭，下午不可以多吃。虽然我有点胖，但是走起路来像飞箭一样快。
30、我的同桌名字叫曹宇杨，一九九八年四月十八日出生，今年10岁了。他的皮肤有点黑，方方的小脸，顽皮的眼睛，弯弯眉毛，直直的鼻子，灵巧的小嘴，笑起来还有两个迷人的小酒窝。平时，他喜欢穿红白相间的T恤衫、白色的裤子、白色的运动鞋，是班里的小帅哥，大家都喊他“阳光男孩”。
31、我的同桌是个活泼的男孩，不太高。看起来，嗯！圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛，一对高高的鼻梁，一张油嘴滑舌的嘴。
32、又如“辫子总是梳得整整齐齐的，一条马尾辫挂在后脑勺不高不低...校服的拉链拉到最顶端，连里面短袖的扣子也不放过一颗，全都扣上了。队徽端端正正地别在名牌上方，没歪一点点。”这一处外貌描写，AABB词语的多处运用，略带夸张的极端性表达也十分精彩，将人物的“规范性”写得淋漓尽致。
33、师：大家不仅读懂了漫画，还表达了自己的感受，摸到了欣赏漫画的门道！接下来，请你选择其中一幅漫画，仔细观察，想一想漫画的内容，再找找可笑之处，和同桌说说观画的感受，并完成“观画记录单”，等一下我们来交流。
34、◆ 初中语文作文7大答题技巧，学会多考10分！
35、他占花果山为王，自称齐天大圣，搅乱王母娘娘的蟠桃胜会，偷吃太上老君的长生不老金丹，打败天宫十万天兵天将，又自不量力地与如来佛祖斗法，被压在五行山下五百多年。
36、(寒假必备)部编版语文1--6年级下册全册生字笔顺动画演示
37、 分别了一个月的余老师，像换了一个人似的，我们的眼前只有一个字--“靓”。看得出来，余老师是精心打扮过的，一是为了迎接新来的同学，二是庆贺和我们这些“老朋友”欢聚一堂。(★开头精练，但很出彩“欢聚一堂”写出了师生重逢的喜悦。)
38、我有一个好朋友叫薛小明，他今年八岁了，高高的个子，身体胖乎乎的，走路来一扭一扭的。他留着一头乌黑的短发，胖胖的脸像红苹果似的，弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一半张大大的嘴巴，笑的时候露出两个小酒窝，很可爱。
39、他很高，圆圆的脑袋，黑色的眼睛，让他看起来很可爱。
40、而潘文中“也许那些人的眼镜甚至找不着了——因为这种挨批的概率在他身上放大了许多倍。”之类的句子也起到了相似的功能，在紧凑叙事的同时忽然宕开一笔，调动气氛，更是营造了一种幽默轻松气氛。
41、背完这15篇中考满分作文！(附点评可打印)
42、B．抓住人物突出的特点，如：外貌、衣着、爱好、性格等；
43、一头乌黑直长的头发，柳叶似的眉毛，总是微微含笑的眼睛，小巧的嘴巴，身穿美丽的连衣裙，走起路来似是一阵风，鞋子还时不时会在地上敲出一串优美的乐符，这便是我们班的语文老师。