1、作为新时代少年，我们要德智体美劳全面发展。因此，居家期间除了学习、运动，家务劳动的参与也是十分必要的！同学们，请随我一起动起手来：叠被、整理房间、倒垃圾、擦桌子、洗碗……劳动创造最光荣，期待大家“做中学”“学中做”，在一次次家务劳动中实现知行合让劳动的种子在自己成长的“土壤”里扎根萌芽、开花结果。
2、课后复习及时对听课内容进行复习进行积极的回忆和必要的重新学习，以加深对学习内容的总体理解减少遗忘完全遗忘的过程是不均衡的，刚开始遗忘的较多较快，以后以往的较少，根据以往的规律，可以采取适当的复习策略来克服遗忘。
3、有这样一个故事，一位父亲，他的女儿考上了清华，儿子考上了北大。有人就好奇地问他：你把两个孩子都送进名牌大学，是不是有什么绝招啊？
4、其实记生字的方法确定很多：结构法、联想法、形近字法、顺口溜法等。我在这里想说一种很少人用，但一定很有效的方法，就是拆字组合查字典法。
5、作业必须检查，检查是保证作业质量的重要手段之一。
6、注意学习环境，避免学习时受到外界影响，应寻找到最适合自己的学习环境。
7、奇怪的是，孩子学习的劲头特别强，哪怕是别人的孩子在外面玩得热火朝天，他的学习劲头也非常足，就这样学习成绩从小学到高中一路攀升，直到考上清华北大……(学习方法技巧)。
8、当发现自己对某一门功课不感兴趣的时候，要及时地提醒自己这门功课的重要性，确立学好这门功课的决心。
9、利用图表进行比较复习，能帮助我们准确，到位地复习所学的知识。
10、认真观察、思索的习惯。每门学科都要求自己具备观察力。还需要养成边观察边思索的习惯，勤于观察的同时还要勤于思考。自己发现问题，提出问题，解决问题。
11、一定要有意识的捕捉解题，分析教材，记笔记，总结，系统归类，对比，演示，变式等技巧。听课不过是接受信息的一种方式，所以善于听课者一定是以自己为主，分辨什么是有用信息，什么是无用的信息。
12、对于数学学科中的某些原理，定理，公式，不仅要记住它的结论，而且要了解这个结论是如何得出的。
13、从这张图上，我们可以发现学习效率在50%以下的学习方式基本都是传统课堂的学习形式，包括：听讲、阅读、声音/图片、示范/演示等。这些都属于被动式学习。而学习效率在50%以上的学习方式则包括： 小组讨论、实际演练/做中学、教别人 ，全部都是需要 团体配合 的 主动式学习 。
14、分数是把整体1平均分成若干份，取其中一份或几份的数。这里要注意是是平均分，而不是随意分。整体1就是单位"1"，凡是不是平均分的任何整体都不能用分数表示。分母就是那个整体分子就是那个平均分的份数。这是小学三年级的内容，当然以后会学习与除法的关系：分子相当于被除数，分母相当于除数，分数线相当于除号；分数未带单位表示两个量的倍数关系，带单位表示表示具体的数量。
15、不要熬夜，宁愿早起或者课间不休息都不要熬夜。中考前，我是班级里下课最早那批人，但成绩却比绝大多数人好。
16、如果你写作文分数不高，有一个最简单的办法，那就是背几篇美文，写一手好字即可，英语同样如此。
17、参加相关学科的课外项目，国际竞赛，帮助完善深化相应学科知识点主题的学习。
18、那位父亲憨厚地说：我这人没什么文化，也不懂什么绝招。只是觉得孩子上学花了那么多钱，不能白花了，就让孩子每天放学回家，把老师在学校讲的内容跟我讲一遍，如果有弄不懂的地方就问孩子，如果孩子也弄不懂，就让孩子第二天问老师。
19、每天抽出专门的一段时间背诵记忆文科知识点。比如晨读，晚上睡觉前。
20、老师讲课的内容比较新颖时，要使自己尽可能融入这一情景中，获得对这一刺激的鲜明印象以及轻松愉快的心境。
21、孩子以为，用你的方法把事做成了，那就是你赢了。所以，宁可我学不会，我也不让你赢。
22、针对不同类型的题目，我们可以用各种各样的方法，在练习中要根据实际情况选择正确的方法，就会省时省力地完成题目。
23、要保证自己的学习效率，就要多做和自己水平相适应的题目，这样既有成就感又能提高自己的解题能力。
24、那IGCSE的学生如何做到科科过9拿A呢？
25、为什么很多大学生毕业后什么都不太行？为什么很多技术工人的能力那么强，似乎在告诉人们读书用处不大或读书无用论，其实秘密在于动手能力的培养，劳动能力的培养，技术工人经常动手操作，带动着脑力劳动的发展，能力自然强。大学生经常不动手，手脑并用能力自然差，而现实工作中都需要动手，这就显出大学生的笨拙和无能，进而得出读书无用的错误结论。
26、上课认真听讲是打好数学基础的重要环节，也是牢固掌握基础知识的根本途径。
27、但是，想要反共鸣并非容易，因为大多数人听到与自己不同的意见时，自然而然地会产生情绪。
28、不要觉得课本的例题老师讲过就算过去了，要知道例题往往最能考查你的基本知识掌握得是否牢固。
29、不要为某一门或几门课程的学习成绩不理想而烦恼，尽情地发挥你的特长，他能帮你重塑自信，要知道，自信是成功的第一要诀。
30、选择自己最擅长或最感兴趣的科目(主要针对还未进行IGCSE选课的同学)。
31、比如，这个人拿着一米长的木棍打怪兽，就会被怪兽就两米长的棍子打破头；这个人拿着火把烧怪兽，就会被怪兽喷出更大的火焰烧成灰烬……
32、那为什么孩子明知道你是对的，就是不照做呢？
33、如果我们将每一次上课都当成一次小小的战斗，那么，课前充分预习则如同战前的秣马厉兵一样，是非常必要的。
34、短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
35、周末和寒暑假有早读的习惯，不仅仅是背诵要背的课文，还背重要的公式这些。
36、要掌握各种题型的解题方法，在练习中有意识的地去总结，慢慢地培养适合自己的分析习惯。
37、好了，就说到这吧，分享给你们，我也得赶紧行动去。否则，我不是光说不动啦，还谈什么《知行力》。
38、听老师讲评时，自己要先想一想改题如何做，然后看老师的解法是否相同，即想一想自己是否跟老师的思路相同。看并想老师板书上的解题过程，想想自己是否也能这样写，想想老师的解题过程是不是有漏洞。
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