1、 --题记
2、(3)不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。
3、(写作手法)写作记叙文,注意运用心理描写等细节描写、侧面烘托等写法刻画人物形象,在材料的安排上,注意叙事的详略得当。如果写作议论文,注意文章结构安排的合理性、选材的典型性,论证方法的恰当运用这几个方面。
4、(误区避免)材料的选择要尽量避免低幼化,例如某个同学把捡到的10元钱还给自己,或帮自己扫了地,我就激动得泪流满面等等。这类文章也许真的能让你流泪,但不太可能让读者流泪。
5、本文是一篇记叙文。首段用著名作家巴尔扎克的一段话引出自己对书的痴迷,直接点题,并为全文奠定了感情的基调。文中部分则写人记事,选取生活中的一件小事来表现自己对书的痴迷。最后一段以议论的方式收束全文,点明中心,升华主旨,同时与首段相呼应,使文章成为一个统一的整体。
6、 在生活的拐角,我遗留下关于痛苦的琐碎,捡拾起关于生命的思考.任流年飞逝,任角落变幻,我都会用一颗童真的心去领悟、发现拐角里蕴藏着的美丽,播下希望的种子--即便在最不起眼的拐角,也能绽放出常开不败的花.
7、综合素质和能力主要考核内容:本科专业以外的学习、科研、社会实践或实际工作表现等方面的情况;事业心、责任感、纪律性、协作性和心理健康情况;人文素养;举止、表达和礼仪等。
8、(解析)此题考查的是写作能力。(1)是半命题作文。半命题作文的补题很关键,补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力,同时也决定作文成败。补全题目常用方法:避生就熟。在补题时,我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容,我们写作时的把握也就越大。补全题目,首先要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写;化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口.从一个具体的角度切人题目.从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目;运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用上修辞,使文章灵动,有吸引力,同时也显示出对语言的驾驭能力。从题目看,要写出所要留住的事物是什么,为什么留住。 (2)是命题作文。写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。根据表达的中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像,丰富表达的内容。
9、要求:①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、人名,如需要、可用“××”代替,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。
10、 外婆咬牙抬起头,笑笑说:“丫头,外婆没事,外婆好好的。“(大学生评语大全简短100)。
11、活动将请同学们讲明清小说中人物的故事,下列选项中,哪两项不是讲故事的要素( )( )(4分)
12、 周末的午后,阳光穿过窗户,射在地板上,隐隐约约地看到,红的、黄的、紫的,形成了一道道小小的彩虹。寂寞的雨后,空气格外新鲜,街道格外清静,传入耳畔的,只是些不知名的鸟叫声。一个奶声奶气的女孩声,打破了这宁静:“朱晓雯,下来玩吧。”我记得,曾经,也有一个人,这样天真地叫过我,同样站在楼下,同样嘻嘻哈哈…
13、(思路点拨)文首需开篇点题,以开门见山的方式点明主旨,为全文奠定感情基调,并激发读者的阅读兴趣。文中写人记事,通过写自己解开了某人秘密的过程来表现主旨。文末总结全文,以议论和抒情的表达方式升华主旨,并与文首呼应,使全文形成一个统一的整体。
14、 脚步声盈盈地向我靠近,我猛然感到身上有一股暖气.那个人轻轻地抚摸了一下我的头,“儿子,辛苦了,爸管对你严是对你好,爸只希望你健健康康,学习上只要努力了就算成绩不好爸也不怪你.”此时,心里仿佛有股温泉涌了上来,我的眼眶也缓缓湿润.我脸上突然有一滴水,轻轻流到嘴唇边,用舌头一舔,是苦的!你说完后,脚步声渐渐远离了我,我的手无意中摸到什么,我睁开眼一看,原来是一件棉袄!此时,我的心开始被温暖包围着.望着你弯曲的背,望着你脸上一条条的皱纹,望着你红红眼眶.想起你成天没日没夜的背着成吨的钢铁时,想起你一个人满头大汗不停地在烈日下走来走去,想起你每次痛苦地看这激光做事时.我的鼻子不禁发起了酸,可见千千万万个岁月中你受了多少苦啊!一段时间后,你竟然走到我的书桌前,拿起笔好像写着什么,我强忍着不让泪水涌出来却终究抵不过父爱的伟大.我的泪水顷刻间一滴接着一滴掉了下来,便把心中那个严厉的父亲擦去,片刻间把一个爱子之心的父亲收藏在内心深处.你刚刚说的话、做的事如同百合花的清香和春风吹拂在身上一样滋润心田.
15、请以“本来我可以______”为题,写一篇文章。
16、(论证方法)论证方法有举例论证,道理论证,对比论证和比喻论证。这四种论证方法在本文应都有所体现。如果只有一种的话,说服力就显得单薄了。
17、辉老师讲课以电子课件为主,课间详细,讲授认真,兼有课堂教学,内容丰富以最好的方式使学生接受,吸收知识,教学方式独特,很有吸引力。
18、不见好转,甚至是越封越多,让人百思不得其解。
19、(4分)表情包是大众喜闻乐见的流行文化,在移动互联网时代,它的使用率高,普及
20、要求:①在横线上把题目补充完整,角度自选,立意自定。
21、只有把核酸检测完全收归政府执行,绝不再允许资本染指,才可能从根本上禁绝。
22、善于与上级沟通,善于整合资源为己所用,有相当强的组织能力。本学期成功的组织了几次较大型的活动,从中得到了锻炼和提高。综合素质强。
23、我们都很默契地没有再提起之前发生的事.蛋糕被轻轻放在小桌上,12支蜡烛闪烁着温暖的光.她小声地说着愿望,把蜡烛吹灭.我笑着问她许了什么愿,她一脸神秘地说:“不告诉你!”
24、 传说中,上帝为人们挂上两个袋子,一前一后地挂着,前面的袋子装着别人的缺点,而后面的袋子则装着自己的缺点,所以人们做错事就习惯去别人身上挑毛病,很少怀疑自己。
25、 大漠苍穹,月芽沙丘。炙热的骄阳如燃烧的火炉,掀起层层的热浪,灼烧这一切,试图吞噬一切生命的存在。可是,那些边缘的沙漠卫士,仍旧挺拔,他们就是号称三千年不倒,倒后三千年不死,死后三千年不朽的胡杨。
26、这正好是与“登门槛技术”和“低球技术”相对应的现象。是指人们拒绝了一个较大要求后,对较小要求的接受程度增加的现象。相应地,为了达到推销的最低回报,先提出一个明知别人会拒绝的较大要求,可以提高顾客接受较小要求的可能性。在日常生活中,售货人的标价和侃价就是对这种技术的应用。
27、此题考查的是写作能力。这道命题作文题目,没有审题障碍,可写的内容也很多,只要是来源于生活中自己的体味与思索都可以写下来。平时要注意多观察生活,把自己的感悟和体验写下来,以作为自己的写作素材。注意关键词“期盼”,要详细描绘“期盼”的心理感受。在写的过程中,选材一定要典型,尽量做到文从字顺,写出真情实感,内容具体充实。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。另外,书写一定要整洁美观。
28、(点评)这是一篇散发着浓郁书卷气的佳作.开篇借巴金赞冰心之语引出“汪曾祺先生是我一直在寻找的一盏灯”,立意明确又耐人寻味.作者刻意用自己“被人嘲笑”的负面情绪作铺垫,借以突出汪曾祺“恬淡乐观”情绪带给自己的慰藉.文中宕开一笔写一种深海巨鱼额头生出黄灯,随即巧妙收拢,继续议论人的心情与精神家园,得散文谋篇镜池微澜、曲径通幽之妙.收尾站上“生与死”的高点议论前人之灯的引领作用.
29、(审题立意)本题要求:以“温暖着我”为题目,写一篇文章,题目里有两个关键词语,一个是“我的心”,一个是“温暖”,“温暖”可是形容词,形容语言、动作、眼神;这里是动词,“温暖”我的心,理解了“温暖”的多重含义,写作就容易找准切入口换言之,就是写一篇让我们感受到温暖或者正能量的事情,而且是过去的事情,这应该很容易.
30、 外表秀气柔弱的你,却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映,赢得了同学的好评;你的平和与善解人意,让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔,是老师怡心养性的享受,如朋友般的交流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性,对学习的态度更加专注,成绩有一定的提升。希望不仅要勤学,更要好问,掌握科学方法,提高课堂效率,争取高三更大的进步。
31、知识星球网页版:https://wx.zsxq.com/dweb2/login
32、A关羽(1分)B孙悟空(1分)C鲁智深(1分)D贾宝玉(1分)
33、材料二:院士林俊德重病时,放弃了用手术延长生命,选择与死神争分夺秒,坐在电脑前坚持工作,处理电脑中关系国家核心利益的技术文件、学生的毕业论文,直到生命的最后一刻。
34、 惊鸿一瞥,我赞叹于你笔下葡萄架的勃勃生机,小葱拌豆腐的鲜美可口,玉兰花的分外清香.但待到将那白纸黑字读了一遍又一遍,你的精神渐渐从字里行间弥漫开来.你恬淡乐观,在冬夜里读书竟找到脚炉爆米花的乐子,你笑看人生,即使在文革被下放依然乐呵呵地在牛棚中用牛粪烘烤土豆.你不位居灾难,因为任何灾难在你眼中都只是生活,风淡云轻.
35、有时也称为边际贡献,是指消费者在逐次增加1个单位消费品的时候,带来的单位效用是逐渐递减的(虽然带来的总效用仍然是增加的)。
36、当你参观了2050/2500生活馆之后,体验到了许多前所未见的科技,这感受就像( )
37、小时候,我隔三差五的得到奖品,或是一朵小红花,抑或是一支笔,再不就是一个漂亮玩具。可长大后,得到奖品的频率越来越低,奖品的形式也变了样。一个盖着学校印章,写着“优秀学生”的笔记本;一本写着“一等奖”的书。是因为我不如以前优秀了吗?思索之后明白了--奖品的分量变了。
38、(文体选择)本文适合写记叙文,或者以记叙为主的文章,不适合写诗歌和议论文.
39、第二是愿望投射。即把自己的主观愿望加于对方的投射现象。认知主体以为对象正如自己所希望的那样。比如一个自我感觉良好的学生,希望并相信导师对他的论文给以好评,结果他就会把一般性的评语都理解成赞赏的评价。
40、复试分综合面试、外语听力和口语测试(学科复试小组负责)。
41、每个单位都有规章制度,单位中的任何人触犯规章制度都要受到惩处。“热炉”法则形象地阐述了惩处原则:
42、(2)请以“心灵深处的 ______”为题,写一篇文章。
43、 ④字数不得少于600字。
44、在古希腊,国王让人做了一顶纯金的王冠,但他又怀疑工匠在王冠中掺了银子。可问题是这顶王冠与当初交给金匠的一样重,谁也不知道金匠到底有没有捣鬼。国王把这个难题交给了阿基米德。阿基米德为了解决这个问题冥思苦想,他起初尝试了很多想法,但都失败了。有一天他去洗澡,一边他一边坐进澡盆,以便看到水往外溢,同时感觉身体被轻轻地托起,他突然恍然大悟,运用浮力原理解决了问题。
45、品行端正,学习努力,与同学相处融洽,积极与老师交流。自制力强,能够适当的利用起自己的课余时间,看自己感兴趣的书,发展自己多方面的爱好和特长。
46、(4分)B ②C (4分)地理特色(地理位置 上海浦 渔民活动区域) 上海成为粮、盐产地(晒盐、炼盐 管理盐务的机关)
47、 不满的情绪迅速涨满脑袋,我一把推开她,恶狠狠地说:“考得好了不起吗?我数学就是差,用不着你管!怎么,特意来看我笑话?”
48、专业面试主要考察专业知识、能力和综合素质。学生现场回答面试老师的问题。
49、要求:不得套作、不得抄袭,字数不少于600字,不得出现考生真实信息的表述,除诗歌外,立意自定。
50、 夜还是那样静,那样美,我的心潮早已澎湃,那赤诚的爱国心。
51、该同学实习期间表现良好,严格遵守实习队纪律,认真踏实,表现出高度的热忱。
52、 皮肤被切割的疼痛折磨的我发晕。待我清醒过来时,我已摇身一变,化为了一张栩栩如生的少女的脸庞。我被人摆放到了博物馆的玻璃橱柜里,无数游人赞叹的目光游移在我身上。注视着镜子里焕然一新的自己,我的心底涌起了自豪与满足。
53、(2)爱自己,接受自己,展示自我,绽放本色……做真实的自己,行走在自己的风景里,一切美好,都随之而来。
54、 不知老天是否在捉弄我们,小澈跟着伯父去了法国,那个连做梦都不敢想的地方。
55、老师对待教学认真负责,语言生动,条理清晰,举例充分恰当,对待学生严格要求,能够鼓励学生踊跃发言,使课堂气氛比较积极热烈。
56、在一前一后的记忆活动中,识记的东西是相类似的,对于保存来说是不利的。
57、第一起:今年2月,郑州金域临床检验中心有限公司故意传播病毒被查,区域负责人被警方刑事拘留。
58、“这次比赛的冠军是…”顿时,礼堂里掌声一片,我也一起鼓掌,只是这掌声中带着不甘和失落,这不是属于我的掌声。从小就练钢琴的我,参加过多次比赛,取得了许多次好的成绩,可这次比赛失利,是我怎么也没想到的。想起当时的场景,心中不免悲伤,记得那天,比赛结束后,父亲是陪我一路走回家的。一路上,我什么也没有说,父亲也是沉默。到家了,我正打算进屋,父亲突然对我说:“没关系,别灰心!”顿时,心中暖暖的。原来,父亲是爱我的。
59、 以“初和______一起走过”为题目写一篇作文。
60、但20世纪人类在经历了两次世界大战,经济的高速增长、科技进步、全球化以及日益严重的环境污染之后,“零和游戏”观念正逐渐被“双赢”观念所取代。人们开始认识到“利己”不一定要建立在“损人”的基础上。通过有效合作,皆大欢喜的结局是可能出现的。但从“零和游戏”走向“双赢”,要求各方要有真诚合作的精神和勇气,在合作中不要耍小聪明,不要总想占别人的小便宜,要遵守游戏规则,否则“双赢”的局面就不可能出现,最终吃亏的还是自己。
61、 略(4分)人物(1分)+点评恰当(2分)+语言简洁(1分)
62、我性格活泼外向,有较好的心态,开学来成绩不稳定,各科发展不平衡,偏科现象比较严重,特别对数学有厌恶情绪。平时对自己要求不严格,在前半期有几次违反班级纪律,但是经教育后,改变了很多,唯一还有成绩没有上来,老师希看我在下学期能再接再厉,夺回属于自己的天地。老师相信年以后,我一定能取得骄人的成绩。
63、复试地点:青岛大学中心校区东院睿思楼(东一教)四楼会议室、资料室。
64、(审题立意)文题中“原来”,表明文中有一个转折的节点,或是顿悟的时刻,从未曾想到到恍然大悟;或是点化的瞬间,从忽视到重视.文题中“我”表明是文章的视角是第一人称,或者是作者自己,或者是行文中的叙述者.文题中“拥有”说明文章索要表述的重点,本来就存在,从来就有的,只是被忽视了,或者忽略了.文题中“这么多”说明不是一个,或者两个,而是多个,三个或以上谓之多也.
65、 我在最美的时间里遇见了最好的那群人。那年初丁香花影子,永远不孤独。记忆的故事,多么的真实。花香中开放的是你们含笑的样子。时光走着它的路,路过青春的脚步,心情有悲也有喜,因为我们曾在一起。时光跟着它自己,速度不缓不急,只是未来刚刚开始!
66、 我并不是清水湾的村民,我是一个出生在大城市里的市民,在以前的生活中,我不知为什么有的人那么向往城市的生活,不过,最近我懂了…
67、 (3)外语能力:10分;合格线为6分;考查考生与专业相关的外语听说表达等能力。
68、综合面试时间20~30分钟,其中外语听力及口语5~10分钟;各面试项目分值采用百分制,合格线为60分,最终按照加权分计入复试总成绩。
69、假若首先让对方尝尝“冷水”的滋味,就会使他心中的“秤砣”得以缩小,因此他会对获得的“温水”感到高兴。人际交往中,如果让对方在关键时刻甚或平常日子里高高兴兴,还有什么事办不成,还有什么样的硬仗打不赢呢?
70、看似强硬、严格自律的外在掩盖着不安与忧虑的内心。
71、 如今,面对那些同学朋友也不再让尤思响觉得身心疲惫,她也能够在这“和”的大环境中保持自己的“不同”.每天清晨,她轻松愉悦地背起书包,呼吸着新鲜的空气,感受着做自己的快乐.
72、 学生评语1:你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。不过,有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。
73、(论证方法)如果写成议论文的话,就要注意采用适当的论证方法,论证方法是为了证明了论点服务的,事实论据和道理论据一定要名人事例或名言,要为大家所熟知。
74、要求:①写一篇600字左右的文章;②文中不得出现真实的校名、地名、人名。
75、一是目标与手段不协调一致。目标是我们行动反应后所要取得的东西,手段是我们实现目标的方式。目标与手段必须匹配,而且必须是最佳的匹配。上述几例“飞去来器效应”事实上就出在当事人把目标与手段相分离,只是把注意力盯在要达到的目标上,而忽视了手段的择优选取和最佳匹配的问题,以致手段与目标不匹配,因而引发了一系列中间反应,对实现目标起了干扰作用。
76、综合面试时间20~30分钟,其中外语听力及口语5~10分钟;各面试项目分值采用百分制,合格线为60分,最终按照加权分计入复试总成绩。
77、师父说:“现在你去珠宝市场那儿,低于50万不要卖掉。”他去了珠宝商那儿。他简直不敢相信,他们竟然乐意出5万块钱,他不愿意卖,他们继续抬高价格——他们出到10万。但是这个门徒说:“这个价钱我不打算卖掉它。”他们说:“我们出20万、30万!”这个门徒说:“这样的价钱我还是不能卖,我只是问问价。”虽然他觉得不可思议:“这些人疯了!”他自己觉得蔬菜市场的价已经足够了,但是没有表现出来。最后,他以50万的价格把这块石头卖掉了。