1、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
2、高中语文教师，学无止境，希望永保进取之心！
3、舒梦园八二班 赵丁力八三班 朱芷姗七二班 杨子聪八二班
4、那天放学，我刚骑上自行车，就听见远处一个稚嫩的声音喊道：“王晓丽，李小天说他是你爹!”我当时脑子里轰的一下，差点没从车子上摔下来。我真想追过去狠狠教训这个人一顿，无奈天已经快黑了，我强忍着怒火回了家。
5、译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。(关于立德树人的名言名句)。
6、一支粉笔，铸就千百辉煌人生；两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。
7、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟--《劝学》
8、我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗?有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。
9、那个偏僻的村小，条件比我想象得还要糟糕。空旷的大院里横着几排破烂不堪的教室，刺耳的手摇铃声过后，从门里挤出一群衣衫不整的学生。学校里教材不全，教具几乎没有，连批阅作业的笔都要自带，几个教师合用一瓶红墨水。就连最常见的粉笔，校长也精打细算，每个老师一星期发不了几根儿。
10、短短几句道出人生哲理，人生路上并不是处处一帆风顺，我们需步步为营，谨慎多思。
11、1931年12月3日，在清华大学校长就职典礼上，梅贻琦留下了中国大学史上最著名的一句话：“所谓大学者，非有大楼之谓也，有大师之谓也。”他本人从来没有被称为“大师”，但在他的任内，却为清华请来了众多的大师，并为后世培养出了众多的大师。他被称为清华“永远的校长”。在遍布世界的清华校友心目中，提到梅贻琦就意味着清华，提到清华也就意味着梅贻琦。(关于立德树人的名言名句)。
12、此句以草木为喻，一死一生皆在瞬息，应奋斗拼搏，绽放自己。试问谁人会以草木生死为念，都只不过是在期待花开而已。人若努力，绽花之时，必定观者如织。
13、坚持立德树人,落实五育并举。五育并举,德育为先。
14、可用于表达面对世界发展大势的态度，我们须登高望远，正确认识和把握世界大势和时代潮流。
15、“高山仰止，景行行止”，内容上理解：在高高的山上远望，在光明大道上行走。实意虚化，则是“好上加好”的意思。后来有了成语“高山景行”，喻说“品德修养超好”，成为大家学习的榜样、标杆。有专家说，“德”，原本就包含着“才”，为了强调“做人为先”，所以，就把“德”用来专指“品德，品行”了。故而，这句话是可以理解为“德才兼备”的。
16、大会上，云南交通职业技术学院院长杨金华、云南交通技师学院院长杨经元分别回顾了两所学校过去一年来在加强内涵建设、提升核心竞争力和打造学院品牌上取得的成绩。“十三五”期间，两所学院将按照省委、省政府和厅d组的战略部署，抓住用好现代职业教育发展的历史机遇和云南交通运输发展的战略机遇，培养出更多更优秀的交通高技能人才，为云南交通运输建设和经济社会发展作出重要贡献。
17、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。
18、译：祖国的每一寸山河比一寸黄金还要宝贵，是绝不能让给外人的。
19、军装乘晓发，师律候春归。——苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大。》
20、我校的关学丽老师，白天她想着如何提高学生的成绩，晚上她常在校加班批改作业，关老师把工作当作了她的生活。“我的快乐来自与学生的相处”，关老师如是说，她与学生同甘共苦，学生成绩的提升、习惯的养成、品德的培养都倾注了她的心血。在关老师的努力下，班级风气和谐，家长无比信任。子曰：先行其言，而后从之。关老师一直在践行着“身正为范”。
21、同学们的目光一下子都转到了郭东升身上，我走下讲台，拿起他刚脱下的沾满了粉笔末的手套。班里一下子变得静悄悄的，我和学生们都被这个纯真少年的行为深深地感动了!
22、使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。
23、欲穷千里目，更上一层楼--唐·王之涣《登颧雀楼》
24、知是行的开始，而只有行动才能使认识变成实现，强调知行合一。
25、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
26、人生自古谁无死，留取丹心照汉青--宋·文天祥《过零丁洋》
27、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。
28、才者，德之资也；德者，才之帅也。出自北宋司马光《资治通鉴·周纪一》
29、“自拟标题”。首先得有标题，不能写成“无题”或干脆空着；其次，要懂得“标题是文章的眼睛”的道理。
30、师德，是一个永恒的话题。拥有一个无私奉献的教师，是学生的幸福;拥有一支乐于奉献的教师队伍，是学校的光荣。为了更好的让师德深入到每一个教师的一言一行中，从本学期开始，我们将通过一系列活动，进一步加强师德师风建设，让师德内涵在工作行动中加以落实升华。
31、文化是一个民族的生命，优质文化产生优秀的民族。学校也是一样，只有优秀的校园文化才能产生优秀的教师，才能培养出优秀的学生。为此，我们大力加强校园文化建设，让中华民族的优秀文化呈现在校园的每一个角落，让学生处于一种强烈的文化磁场中，受到潜移默化的影响，以此触动学生的灵魂。一是操场文化。小学部操场以培养学生良好的行为习惯为主要内容。内容为：播种文明，收获温馨；留住绿色，点燃生命；美化校园，净化心灵；爱护树木，人人有责。初中部内操场以激发学生的信心为主要内容。内容为：成功源于从小事做起，从细节做起，从简单做起，从平凡做起。初中部外操场以磨砺学生的坚强意志为主要内容。内容为：物竞天择，适者生存；弱肉强食，优胜劣汰。二是教室文化。以孝行、雅行为主要内容，每个班级张贴名言警句、孝雅格言，并按照教育局要求，开展孝雅活动，培养学生的感恩之心、责任之心、仁爱之心。三是食堂文化。在食堂张贴名言警句，引导学生崇尚节俭、文明进餐。四是橱窗文化。结合开展的各种活动，利用展板、橱窗等进行展示。一学期来，共计建展板30多块，有长跑校长致辞、环保教育、读书活动、安全知识教育等等，极大地丰富了学生的知识，陶冶了学生的情操。最近，我们又准备将“十大道德模范”的先进事迹在校园展示，激励教师爱岗敬业，引导学生学会做人。
32、译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。
33、译：飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林，不够聪明的人只要勤奋努力，就可以比别人早成材。
34、译：对于国家有利的事就要热心地去做，对国家有害的事就要憎恶它，远离它。
35、绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
36、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——宋·范仲淹《岳阳楼记》
37、译：历史上许多忠臣义士，在国家有难时，他们的节操就显现出来，一个个名垂史册。
38、纵有浮华万千，繁花似锦，也凭心中的道德准绳，觅得一处安宁；纵使荆棘丛生，满目疮痍，也凭心中的品德操守，寻得一处星光。
39、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陈廷焯
40、《诗经·小雅》中的“高山仰止，景行行止”就是这个道理。观赏不是占有，付费不是拥有，文明不是书面用语，品德不是壁上字画。个人成功、社会稳定、国家发展都与个人品德密不可分，只有我们携起手来，捍卫我们的心灵，捍卫我们的品德，才能使我们的周围更加安全，更加美好。
41、译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。
42、译文：才能是德行的凭借，德行是才能的统帅。
43、此次活动，为学生们搭建了一个展示自我的平台，展示出了学生的文学素养，展示出了语言文字的魅力。留给学生的是足以珍贵的启迪，留给校园的是优秀文化的积淀。
44、战“疫”曙光初现，但越是吃劲时越不可懈怠。“心中装着人民，不获全胜不收兵”，这应是每一位d员的坚定承诺，也是我们对雷锋同志最好的纪念。
45、译：君子致力于根本，确立了根本，"道"也就自然产生。
46、译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
47、勿以恶小而为之，勿以善小而不为--《三国志》刘备语
48、译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。
49、镜不蒙尘能照人，人不染污可树威；清白勤政时铭记，人生无愧君久安。
50、希腊哲人大多讨厌饶舌之徒。泰勒斯说：“多言不表明有才智。”喀隆说：“不要让你的舌头超出你的思想。”斯多噶派的芝诺说：“我们之所以有两只耳朵而只有一张嘴，是为了让我们多听少说。”一个青年向他滔滔不绝，他打断说：“你的耳朵掉下来变成舌头了。”
51、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
52、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》
53、写作角度自由，只要扣住“以德为本”，无论是从个人、社会角度，还是从国家、民族的角度来写都可，开放性很强。