1、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。(荀子关于尊师重道的名言)。
2、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
3、(媳婿说)：俗话说“婆媳之间是天敌”。儿媳对待公婆要象女儿对待生父母那样，女婿对待岳父母要向儿子对待双亲一样，要特别恭敬、尊敬、孝敬，要经常换位思考，对老人多理解、多体贴，这样才能避免互相猜忌、互相诋毁而影响家庭和睦。
4、国将兴，心贵师而重傅。———荀子名言《荀子・大略》
5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。____李商隐《无题·相见时难别亦难》
6、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》
7、师者，人之模范也。——杨雄教师是太阳底下再优越没有的职业了。
8、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦《吕氏春秋·卷劝学》
9、从师学习的人，如果他的老师通达而自己又有才能，我没听说过这样的人不成为圣人的。有才无德只是无所用，有才有德方成圣人。
10、陈坤耀教授七十年代的学生，为表尊师重道，以他名义成立杰出学人讲座系列。
11、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈
12、单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人难遇到。经师是“专门名家，教授有师法者”，可以讲解经义，教人以学问的人。而人师则是“谨身修行，足以范俗”，自己人品修养好，足以成为学生楷模的人。
13、(悌道说)兄弟姐妹之间要谦恭忍让、互相敬爱，注重亲情，和睦相处，不要计较利益得失，更不要因财生恨、兄弟反目、形同陌路。孔融让梨的故事妇孺皆知，四库全书收录的典籍中至少有13部提到这一典故，如《后汉书》载：“融四岁，与兄食梨，辄引小者。人问其故。答曰：小儿，法当取小者。”
14、我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
15、.善之本在教.教之本在师.--(宋)李觏关于尊师的故事和成语万世之师
16、《金色的鱼钩》：赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。
17、(廉政说)：“人生而有欲”，“欲炽则身亡”。清人胡澹淹有一首打油诗《知不足》：“终日奔忙为了饥，才得饱食又思衣。身着绫罗和绸缎，堂前缺少美貌妻。娶下三妻和四妾，又怕无官受人欺。四品三品嫌官小，又想南面做皇帝。一朝登上金銮殿，却慕神仙下象棋。洞宾与他把棋下，更问哪有上天梯？若非此人大限到，上到九天还嫌低”！欲望一旦超出了人的自制力，就会变成邪恶的魔咒、心灵的枷锁。权力、金钱、美色，是众多高官落马的三大诱因。“见欲而止为德”，“事因知足心常乐，人到无求品自高”，为官者要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，守得住清贫、耐得住寂寞，慎独慎微，绝腐染、远美色、筑防线。
18、有教无类：语。十年树木，百年树人：语出《管子.权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人.”比喻培养人才是长久之计，也喻培养人才很不容易.
19、注解：从书本上得来的知识毕竞不够完善，要透彻地认识事物还必须亲自实践。
20、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
21、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
22、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。师道既尊，学风自善。
23、(政德说)：“尊上不媚上、使下不欺下”是清末名臣曾国藩的识人、用人、待上之道。对待上级要尊敬友善、谦虚谨慎、不卑不亢，切忌媚上、哄上、惧上和傲上。对待下级要关心爱护、尊重信任、宽厚包容，切忌欺下、愚下、轻下和纵下。“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，这是对领导干部的基本要求。常修为政之德，就是要求领导干部要加强政治修养，做人民的好公仆，把自己在人民心目中的形象看得比天还高、比山还重。
24、知识点拨：强调学习要循序渐进，稳扎稳打，又要精于思考。
25、出自《全唐诗补逸》卷二(王梵志诗)。师者，所以传道，授业，解惑也。
26、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
27、c.无独有偶:弄假成真弄巧成拙口是心非顾此失彼瞻前顾后三长两短争先恐后
28、停了停，孙权又说：“时间嘛，要自己去挤出来。从前汉光武帝在行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢！你们年轻人更应该勉励自己多读点书。”
29、出自(汉)杨雄《法言•学行》。18师哉！师哉！桐子之命也。
30、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐韩愈《师说》
31、“尊师重教”出自《礼记·学记》，是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。尊师重教这个成语出自《后汉书——孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”，可见尊师重道是中华民族的传统美德。
32、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
33、善良的根本源于教育的结果，而教育离不开教师的传授。此句阐发了尊师重教对于社会和谐不可替代的重要作用。(编辑：自在轩)
34、意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。出自《荀子•性恶》。
35、1934年10月开始长征,1935年10月到达陕北.
36、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
37、意思是：学习最主要的是尊重老师。出自(清)谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》。
38、善之本在教，教之本在师。——宋·李觏《广潜书》
39、注解：学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。
40、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素
41、在她的注视下，自由的飘来飘去，老师的眼睛，像一面镜子。能照亮我们的心灵。
42、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之.(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教.隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
43、善之本在教，教之本在师。——(宋)李觏《广潜书》关于尊师的名言师者，人之模范也。——杨雄
44、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
45、17师者，人之模范也。意思是；当老师的人，是人们学习的榜样。
46、人教版五年级下册数学重点知识(精华版)，孩子寒假可以预习！
47、8敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。意思是：重视教育是建国的根本，培养人才是治理国家的首要任务。
48、学贵得师，亦贵得友。————唐甄《潜书•讲学》
49、21善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。意思是：善于学习的人，不用老师费大劲就能收到双倍的效果，并感谢老师的功劳；不善于学习的人，老师辛勤地教，结果却事倍功半，他不检查自己，反而埋怨老师。
50、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——战国荀子《荀子》
51、(善恶说)：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，不要认为坏事很小就放任自己去做，也不要认为好事很小就不屑去做。须知“尽小者大，慎微者著”，万事都是从小处开始的。
52、据《宋史·杨时传》记载，杨时小时候聪明伶俐，人称神童。他考中进士后长期在含云寺和龟山书院攻读经书、写作教学，后来拜著名理学家程颐为师。
53、____李商隐《无题·相见时难别亦难》落红不是无情物，化作春泥更护花。____龚自珍《己亥杂诗·其五》令公桃李满天下，何用堂前更种花。
54、?片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》
55、小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好参考资料：/artic/artic0.asp?id=286713首赞美老师的诗歌，献上对老师的敬仰和祝福！送您一束鲜花表达我们对您的敬意；送您一首动听的歌曲，给您带来一丝甜蜜.老师——您辛苦了，是您带我们走过风雨，是您用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取.是您给我们解答一道道难题，是您告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃.从此我们的生命中，随时充满了欢喜.少了许多烦恼，增添了一份坚毅.又是一个收获的秋季，您仍紧握手中彩色的画笔.描绘着美好的蓝图，滋润着祖国的桃李.深夜里您还在认真地备课，睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花，是您给我们奏出美妙的旋律.您是辛勤的园丁，我们会牢记您的谆谆话语.走好生命中的每一步，友爱，健美，求实，进取！老师的眼睛老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，闪烁闪烁。
56、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
57、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣.——晋.葛洪《勤求》
58、《金钱的魔力》：反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。
59、天下的每个国家都有俊杰的读书学习的人，世上有贤能可贵的人。迷路的人不会去问路，落水的人不问明白怎么可以去做这件是呢，即将要死的人喜欢孤独。《诗经》上说：“我说的话可以让人信服得到维护，不要把这些话当作开玩笑。
60、?尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》