1、——卢梭要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基关于爱岗敬业学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。(关于尊师爱校的名言警句)。
2、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。坚持启发式，避免注入式。
3、四是春风化雨，架起和谐师生关系的桥梁。学校倡导“爱生如子”的奉献精神，也注重尊师重教的感恩教育。在南湾学校办公室，课余时间，老师做学生的思想转化工作、交心谈心的情境随时可见；课堂中，教师真诚地尊重、热爱每一位学生，从不吝啬微笑，让学生感受到平等和谐。
4、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。(英国：司各特)
5、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集?冰言补》
6、我们的班级就好像一个温馨的大家庭，我们时时刻刻被同学的友谊包围着。这种友谊有时是一张课桌上的两对明眸，有时是一把花花绿绿的大雨伞下的两个身影，那是人与人之间最美好的情感。
7、封建社会的师生关系是师道尊严，教师有绝对的权威，甚至对学生进行严厉体罚，学生也必须绝对服从。
8、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。关于教师的名言名句大全原发布者：仙人指路
9、——《礼记》“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知“因为道德是做人的根本。
10、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
11、师生双方都要遵循认识的一般规律，从感性到理性，从现象到本质，冷静、客观、全面地考察分析对方，才能树立比较正确的学生观和教师观，从而促进良好师生关系的建立。
12、道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。站在新的时代起点上，这所“领导齐心、教师尽心、学生用心、家长开心、社会放心”的百年老校，正朝着省内有名、益阳领先的省级示范校的目标大步迈进。
13、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
14、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
15、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
16、历年来，沅江一中输送的优秀学子可谓不胜枚举，科学家、学者、商界精英、文化名人等沅江一中的优秀学子不计其数。
17、从2016届开始，到2017届，再到如今的2018届新生，我们新传院的标兵汇演成绩，一次比一次进步。由原来的第三名，到第二名，一步一步走到了如今的第一。汗水挥洒，热血澎湃，各位的成长可谓是有目共睹！
18、捧着一颗心，不带半根草去。尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
19、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。(德国：康德)
20、教室是学生的“家”，是学生在校生活的主要空间，所以班级的环境对学生的教育具有潜移默化的影响力和感染力。因此，美化班级环境，创建和雅教室成为班级文化特色的首要任务。
21、他们带着心中的那团火，靠着自己的奋斗，做着自己热爱的事，向着成功前进，一步步实现自我蜕变。小新选择了两位大三的学长作为学生代表，让我们一起去看看他们的成长吧！
22、走进校园，映入眼帘的是高高耸立直冲云霄的银白色旗杆，旗杆上挂着红黄相间，铿锵有力的鲜红色五星国旗，五星红旗随风飘动，庄严有力，每当那庄严的国歌响起时，我总会想起曾经有多少前辈为了战斗而牺牲，曾经有多少位烈士们战斗而勇往直前，这鲜红的五星红旗是烈士和前辈们的鲜血所染成的，国旗的前面有一座雕塑，三个孩子，一个捧着一本书，一个放飞一只白鸽，这象征着我们对知识、和平的渴望。
23、它增加了学院浓厚的文化底蕴，同时也展现着我们学院思想文化的不断成长和进步。
24、恕汉唾师德，酒徒拳伯伦。吾评此二士，颜子后无人。——宋.刘克庄
25、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
26、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
27、师者，所以传道、授业、解惑也。(唐朝：韩愈)
28、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅
29、——王夫之要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
30、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
31、赵尚(2018级新闻班班主任)：对于新闻传播专业的学生来说，扎实、广博的文史知识是能够立足于社会的根本；但若想有好的发展，还需同时具有比较强的动手能力才行。
32、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
33、一是建章立制，保障文明建设。学校在原有各项制度的基础上制定了《马叫小学文明校园创建长期规划》、《文明校园创建考评细则》、《文明教师、文明学生、文明班组评比条件》等一系列制度措施。学校每年组织一次文明教师、文明学生、文明班组评选活动，每年组织一次师生以“文明伴我行”为主题活动，以增强师生的文明意识，使文明创建活动得以在我校向纵深发展。
34、善之本在教，教之本在师。——(宋)李觏广潜书尊师的名言警句学校，王政之本也。(宋朝：欧阳修)
35、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
36、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
37、教师不仅就是知识的传播者，而且就是模范。——布鲁纳
38、正确的学生观是教师爱生的基础，而正确的教师观则是学生尊师的基础。
39、亮点之三：设立班标、班训、班级博客，构建班级精神文化特色。
40、濮阳市市油田第一小学在首届濮阳市青少年机器人竞赛中喜获佳绩！在“WER机器人工程普及赛”比赛项目中，两名学生获得了一等奖；四名学生获得二等奖。
41、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。(唐代：韩愈)
42、教育的目的在于品德的形成。(英国：斯宾塞)
43、——爱因斯坦关于为人师表其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子身教重于言传。
44、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》
45、善之本在教,教之本在师。——［宋］李觏《广潜书》尊师重道的名言警句疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
46、做d的政策主张的传播者、时代风云的记录者、社会进步的推动者、公平正义的守望者。
47、生本教师研修提升素养。油田一小的英语微型课展示课上，示范课老师讲得绘声绘色，把学生带入了情景之中，学生情不自禁地“手舞足蹈”起来。整个课堂洋溢着学生积极思考、勇于提问的热情氛围，让听课老师受益匪浅。
48、要说起各位同学的成长，新传院的成长，肯定是离不开各位优秀尽职老师的指引与带领。在这个过程中，他们像一盏盏明灯，照亮大家前进的方向。
49、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。千教万教教书求真，千学万学学做真人。
50、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
51、成长，是每个人都要经历的一个阶段，一个过程。它代表着我们一步步变得完善，更加优秀。成长的路上或许有坎坷，有挫折，但不经历风雨，怎能见彩虹？
52、一个民族如何培养教师，尊重教师，以及在何种氛围下按照何种价值标准文明地生活，这些都决定了一个民族的命运。出自：〔德国〕雅斯贝尔斯：《什么是教育》
53、释义：令公德高望重，弟子众多，遍布天下，成就卓越，声名远播，如同桃李花一样开满了天下。
54、生本德育实践润泽生命。5月28日，音乐铿锵，队旗飘扬，红领巾在胸前迎风飘扬。学校正在给“尊师孝亲，助人为乐，自强自立，诚信守礼，勤学创新”的“美德少年”举行隆重的表彰仪式。接着孩子们欣赏着文艺节目。参加了此次“你好，新时代——争做新时代好队员”主题队日活动后，学生们纷纷表示，准备着，我们准备着。接过时代的接力棒，站在新时代的起跑线上，一定会努力拼搏，把祖国建设的更加美丽，更加富强。
55、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
56、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
57、“让每一位学生都拥有成长的快乐！让每一位教师都享有职业的幸福！”在学生朗朗的读书声中，油田三小校长将这美好的办学愿景娓娓道来。
58、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义)——《荀子。劝学》
59、刘赞望深知应试教育的弊端。如何将新课程改革与学生全面发展相结合，深度发掘每一个学生的无限可能性，成为他执掌沅江一中后的重大课题。
60、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋葛洪《勤求》
61、亮点之二：建立和易健全的制度，构建班级制度文化特色。
62、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；
63、看！这就是我们的学校。它虽小，但有让我们展现的舞台；它设施虽少，但妨碍不了我们爱运动的心；它人数虽少，却满是温暖的回忆。
64、一首《感恩的心》将学生对教师的敬爱之情表达的淋漓尽致。
65、四年级学生蒋佳铱向全体同学发出倡议，在新的学期，要树立远大的理想，端正学习态度。要做热爱祖国、热爱校园的优秀少先队员。
66、务学不如务求师。——杨雄尊师重教名言警句为学莫重于尊师。——谭嗣同
67、正如19世纪德国的教育家第斯多惠所说：“只有当他自己致力于他自己的教育和教养时，他才能实在地培养和教育别人。
68、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
69、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
70、永远要爱自己的老师，永远要以尊敬的口吻来称呼“老师”这两个字。出自：〔意〕亚米契斯《爱的教育》
71、先进的教育理念、醇厚的校园文化和独到的自强教育，让沅江一中的校风和学风都有了质的飞跃，学生的行为更加儒雅，学习成效更加显著，学习态度更加端正，尊师爱校、团结互助、互谅互让、拾金不昧蔚然成风。
72、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
73、“求实、求真、求乐、求谐，做最好的自己”是十五小的校训。在校训的引领下，每班的班训都能依循“做最好的自己”制定了主题鲜明突出、简洁明快、富有教导和劝诫意义的班训。例如三(1)班的“今天的努力，明天的实力”；六(2)班的“我自信，我快乐，我成长，做最好的自己”；五(4)班的“团结进取，乐思善学，做最好的自己”等班训，都富有创意、独具匠心。另外，许多班主任还建立了班级博客，随时发布并更新班级讯息，为家校沟通设立了很好的交流平台。在班标、班训、班级博客的带动下，良好的班风、学风蔚然成风，形成了积极向上的班级精神。
74、校园中心是一个大大的C字形的花坛，花坛中长满了花草。走过石架，树木有规律地生长着，树荫下的小草虽很少被阳光滋润，但却丝毫没有影响他们生长，有散发着香气的不知名的深紫色小花，常见却很少注意的各种各样说不出名字的叶子。五月，石架上的紫藤花大片大片地盛开，花团锦簇，姹紫嫣红，宛如一串串紫色的葡萄，真让人不由自主地想吃上一口，又仿佛一串串风铃，迎风摇曳。
75、到了秋天，许多树的叶子都渐渐黄了，但是松柏还是显得那么翠绿，秋风吹来，落叶就像一只只美丽的蝴蝶，在空中飞舞着。
76、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
77、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔
78、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
79、我们的这份学生情更是友情，更加珍贵，更应珍惜，更会天长地久。
80、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
81、教育中心领导认为特色学校建设是推进素质教育、提高办学质量的工作策略和有效途径，早在2011年就出台了《濮阳市油田教育中心关于进一步加强学校特色建设的指导意见》，教育中心提出以先进性、独特性、持久性和可视性为考核标准，要求各校领导在创建特色学校时，要有先进的教育理念、有创新意识、有长期规划、有一系列行之有效的做法。要把特色学校建设上升到学校文化建设的高度来认识。先进性指符合教育规律、符合国家教育方针和教育发展方向；独特性指有别于其他学校，有个性；持久性指长期影响师生的思想和行为，不因校长或校内局部因素的改变而改变；可视性指学校特色可以看得见、感受到，并以师生群体形式表现出来。
82、一进入校门，首先映入眼帘的是一根旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗。红旗的下面是雷锋叔叔的塑像巍然屹立，守护着我们的校园。学校的正中心有个花园，花团锦簇，姹紫嫣红。柱子上还有许多名言，一下课我就会和同学到那里读名言，读得可认真了！
83、实验小学坚持d建引领，不忘教育初心,牢记育人使命。学校将d建工作与学校发展紧密结合，凝练为“创建办”:“创”学生喜欢的校园，“建”家长信任的学校，“办”社会满意的教育。学校紧紧围绕d史学习教育，将d建工作与教师队伍建设、师德师风建设、学生德育工作、教育教学工作、校园文化建设等有机结合，强化师德师风建设，加大教师专业培训力度;持续开展课堂教学实践与研究,为教师的可持续发展奠定了基础。学校以“文明、勤奋、协作、创新”为校训，以“打造优质教育与服务的精品学校”为目标，牢固树立“以人为本，和谐发展”的办学理念，突出“合格+特长”的办学特色和“轻负荷高质量”的教学特色，打造“人文、书香、艺美”的校园文化，培养学生的创新精神和实践能力，走“科研兴校”之路，并结合实际，脚踏实地进行实践与探究，经过不懈努力，现已基本形成了一套日趋成熟、行之有效的“人性化管理、个性化教育、规范化管理、文明化示范”的管理新思路。
84、校本化的生本课程：“六个一”育人工程，促进学生全面成长。一根跳绳强身体：确保学生一天锻炼一小时，快乐成长一辈子。一件乐器淘性情。一手好字打基础。一首古诗丰底蕴：一周一诗一美文，咏而诵之，持之以恒。一句格言立志向。一位楷模做榜样。学校就是学生喜爱的学园、乐园、家园。
85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
86、在我看来，教会学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教育技巧之所在。——苏霍姆林斯基