1、以记叙文为例，在复习时，我们除了掌握作品的六要素(人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果)，区分五种表达方式(记叙、描写、抒情、议论、说明)，更要将课内所学过的常见修辞手法的特征及表达作用、句式语气的基本特点及表达效果运用到考试之中。学会结合上下文分析、鉴赏文章字、词、句的表达作用，体会作者表达的思想感情。
2、 二等(29—34分)：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。(务虚笔记好句赏析)。
3、弧形(hú) 和谐(xié) 推崇(chónɡ) 惟妙惟肖(xiào)轩榭(xuān)
4、2022中考语文写作 ·中考记叙文写作专题20讲汇总(上)
5、我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。
6、请结合具体内容概括出选文中戚继光的形象特点。(3分)
7、如果给出两个句子，让我们判断句中某个虚词的用法是否相同，我们可以将其中能确定的一句中的虚词意义和用法代入另一句来理解，看句子是否讲得通，如果讲得通，那意义和用法就是一样的，如果讲不通，意义和用法就不一样。(务虚笔记好句赏析)。
8、在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？
9、畸形(jī) 诘责(jié) 杳无消息(yǎo) 不逊(xùn) 瞥见(piē)
10、答题格式：运用……的手法，生动形象地写出了……的特点，表达了……的感情。
11、(2)面对这样的原因，你认为中学生该如何做？(3分)
12、前两句是写景，末二句为抒情。“断肠人在天涯”是这首小令的主轴，贯穿着整首曲的情思：昏鸦还知道投树栖息，小桥流水旁的人家也有安身之地，而骑着瘦马的游子却只能在西风古道上奔波。“夕阳”如血，可以想见它照在老树昏鸦，小桥流水同古道瘦马上会各有各的色彩，但倍添迟暮苍凉之气氛是相同的。“天涯”二字的指出，与夕阳配合，正应了“日暮途穷”的成语，加重了悲凄衰残的色彩，说尽了千古羁旅人沉重的脚步与无限的愁闷。
13、若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
14、⑨船营村的炊烟又袅袅地升起，是从故乡飘到了我寄居的地方？让我情思绵绵，如梦如幻。此刻，我也想变成一缕轻柔温馨的炊烟，飘在故乡的上空，浸染在故乡的树林和暮色里，沉醉在故乡的怀抱。
15、作者在写表弟的遭遇时，多次用“但”进行转折(见文中加点处)，这样写有什么作用？(4分)
16、D、《散步》作者史铁生，代表作有小说《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。
17、永公住吴兴永欣寺，积年学书，后有秃笔头十瓮，每瓮皆数石。人来觅书并请题额者如市。所居户限为之穿穴，乃用铁叶裹之。人谓为“铁门限”。后取笔头瘗(yì)之，号为“退笔冢(坟)”。
18、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(《为政》)
19、夏天，合欢树就会开出一种奇特的花，它的颜色是粉色的，是由一条条粉色的丝组成的，像一把把毛绒绒的刷子。庭前花下敛合欢寂寞，也要在转身以后一杯水酒穿肠，便可如鸿毛飘落。
20、童话以骗开始，以骗结束。作者围绕“新装”这个中心，极力写出了皇帝、大臣、随员、骗子相互欺骗的种种荒诞无稽的可笑行径，揭露了封建统治阶级虚伪、愚蠢、腐朽的本质。
21、合欢花开了又谢，谢了又开，满树的花夹恍如串串风铃，颗颗饱满的花夹都摇曳着我对你的刻骨思念。
22、赏析：比喻句，把帆船比成羽毛，以帆船之小衬托出大海之大.。《合欢树》优美句子加赏析,急丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。
23、２、采用１＋２或１＋３的形式：先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
24、酷似(sì) 由衷(zhōng) 眼花缭乱(liáo) 桅杆(wéi) 凛冽(lǐn)
25、结尾段运用了议论抒情的表达方式，作者抒发了对牧羊老人的敬佩之情，赞美了牧羊人的毅力和无私奉献的品质，在内容上突出了本文的中心，在结构上同开头段照应，使得结构严谨。
26、本文的内容是通过“我”传达给读者的，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，使读者得到一种亲切真实的感觉。同时也拉近了与读者的距离，调动读者的阅读兴趣。
27、D、棱镜(líng) 娇媚(mèi) 憎恨(zèng) 众目睽睽(kuí)
28、⑴柳永在《雨霖铃》一词中感慨：“ ，更与何人说！”苏轼则在《念奴娇·赤壁怀古》一词中解嘲：“多情应笑我， ！”
29、 “我”目睹了前两只猫的不幸后，又亲自制造了的三只猫的悲剧，深感内疚，痛苦自责后做出的决定，为了不再看到这样的悲剧重演下去，“自此，我家永不养猫”这句话与文章开遥相呼应，在结构上形成了首尾呼应的特点，总结全文。
30、４、对文章说明的现象提出合理化建议与设想。(要有科学性，切忌胡编乱造
31、江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。年复一年，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。
32、Filmreview影评(两篇，每篇不少于120词)
33、⑬一声刺耳的尖叫让空气凝固片刻，坐在台阶上的三四岁小男孩，用他的方式表达着愤怒。似乎在提醒大家，“别忽视了我”。小男孩挣扎着站起来，蹒跚着走了两步，雅雅赶紧上前扶住他，很明显，小男孩是个脑瘫病人……
34、托斯托耶夫斯基《罪与罚》哈代《德伯家的苔丝》
35、全文用第一人称叙述了“我家”三次养猫的经历，从中表现出作者快乐、辛酸、愤恨、悔恨
36、“我”一口咬定是猫干的，妻子也认定是猫，张婶也默默无言，不能否认。她们根据平时猫常常爬上桌凝望着鸟笼，被赶走还会再跳上去。从而来判定猫咬死了鸟。
37、(4)表达了诗什么样的思想感情或给人什么样的启示和思考。
38、止有剩骨/止露尻尾/止增笑耳(止，通“只”，只是，仅仅)
39、《孟子》三则(鱼我所欲也；富贵不能淫；天将降大任于是人也)
40、一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。——《我与地坛》第一节
41、翻译：孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些丧葬、痛哭这样的事。母亲想：“这个地方不适合孩子居住。”就离开了，将家搬到街上闹市处，离杀猪宰羊的地方很近，孟子又学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学校旁边。夏历每月初一这一天，官员进入文庙，行礼跪拜，揖让进退，孟子见了，一一记住。孟母想：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。
42、③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
43、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
44、⑦台湾作家刘墉有一位朋友，与一个离过两次婚的女演员结了婚，当别人说他捡了个剩货时，他说：我开个旧奔驰，虽是三手货，但马力很足。就像我太太，在演艺圈20多年，见过多少场面，现在老了，收了心，没了以前的娇气、浮华气，却做得一手好菜，又顾家。其实，她真正最完美的时候反而被我遇上了。当别人又说她看不出当年的风采、并不完美时，他又反驳说：我自己也不完美，谁没有往事，谁不是千疮百孔。正因为我们经历过一些事，所以都成熟都知道珍惜，这种不完美正是一种完美啊！
45、慈详(祥) 躁(燥)热 吹虚(嘘) 暗(黯)然失色 举著(箸)
46、《赫尔墨斯和雕像者》寓意：爱慕虚荣、盲目自大的人反而不被别人重视。
47、自从谢灵运以来，就再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。
48、我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。
49、 考查考生中学语文课程与教学论知识的掌握与应用能力
50、太阳也不疲惫，把大树的影子缩小成一团，把疏忽大意的蚯蚓晒干在小路上，将近中午，我们又在祭坛东侧相遇，他看一看我，我看一看他，他往北去，我往南去。——《我与地坛》第四节
51、在英文中，“牧羊人”还是基督耶稣的意思。文中的牧羊人日复一日地植树，终于使荒漠变成了绿洲，使上万人受惠，其行为宛如救世的基督。作者以“植树的牧羊人”为题，包含赞美之情。
52、⑸柴米何萧条 ⑹相与步于中庭 ⑺沉鳞竞跃 ⑻奇山异水(8分)B(2分)还未上学的我小小年纪居然懂得了诗的意思。()3分)
53、《藤野先生》的作者鲁迅是中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。他曾发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。
54、品味平淡朴实的文字。感受母子情深，珍惜亲情，学会感恩。
55、熟练掌握中国古代的王朝更替，形成比较明确的时空定位。
56、春雨的特点：美丽、娇媚
57、母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花了很多钱。惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢？我还总是在留神呀！”幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可。