1、小结：你们看谁回来了？(出示小男孩回来看苹果树的图片)他想对苹果树表达他的感谢，我们的身边也有这么多爱护我们、帮助我们的人，我们也要学会爱他们，感恩他们。
2、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。
3、启发幼儿思考：除了说谢谢，还可以用什么方式？
4、引导语：今天老师为大家准备了三份材料，小朋友们可以通过不同的方式来表达自己的感谢。
5、讨论：听完故事后你的心情怎么样?为什么?小蚂蚁口渴了，谁帮助了它?小女孩遇到了什么困难?小蚂蚁又是怎么帮助她的?
6、幼儿园父亲节能够有效的培养孩子和爸爸们更深厚的感情，让孩子们更爱自己的爸爸，也能让爸爸们更重视孩子的幼儿教育！在父亲节来临之际，幼儿园老师可以组织更多的父亲节活动方案、手工制作、环境创设、亲子游戏等等！幼儿园大班父亲节手势舞教案3活动目标：
7、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
8、“平生多感激，忠义非外奖”、 “谁言寸草心，报得三春晖”……感恩节虽是舶来品，但“感恩”情节却从未在中国儒家传统与美德中缺席。感恩是一种道德素养，一种思想境界，一种生活态度，也是一种社会责任。对于九好而言，感恩更是企业内部自上而下，一以贯之的情怀与文化。
9、教师出示材料包，引导幼儿进入今天主题，制作创意手工，盘子爸爸，送给爸爸做礼物，激发幼儿动手的兴趣！
10、我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。
11、我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输
12、(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)
13、接着，孩子开始自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题，而后，小记者开始行动了。
14、迁移经验，说说自己生活中被关心、被帮助的情景。
15、告诉你，他确实是一位外国爸爸，是一位英国大画家安东尼-布朗的爸爸，大画家安东尼-布朗把爸爸画在了故事书里，多有趣呀！他把爸爸画在故事书里和小朋友一起来分享关于爸爸的故事。我们一起看
16、《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)。
17、这就是我爸爸(PPT)看看，你觉得这个爸爸看上去怎么样？谁来说说！谁能告诉我他的杯子里会是什么？是茶吗？(咖啡)我们中国爸爸喜欢喝茶，外国爸爸一般喝的都是咖啡，你看看他穿的衣服，看看他的样子，长的怎么样？你们的意思是这个爸爸长的不帅，看上去懒洋洋的对吗？
18、右手在胸前 眼睛上方 双手放胸前做成一个“人”字(右手在上)
19、天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦
20、我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了，而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是妇女节了，《新纲要》中强调："幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。"还要求我们要"善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。"因此，借此机会我们设计了以"感恩的心"为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着"感恩"的心的人。感恩主题班会优秀教案4活动目标：
21、通过感恩活动让孩子自导感恩，让家长感受感恩教育的重要性。与幼儿园形成合力共同关注幼儿的品德教育。
22、小组活动：幼儿自选爸爸老师作为模仿对象，进行游戏，在游戏中了解部分行业的职业特点。
23、双手握拳放在头的两侧 动一下 再动一下
24、制作感恩卡在日常活动、游戏活动中引导幼儿懂得感谢，学习主动关心、帮助别人。
25、为丰富职康站学员们的日常生活，让学员们在轻松愉悦的氛围中感受手势舞的魅力，2022年10月17日，小红门地区职康站开展了《感恩的心》手势舞学习小组总结会。
26、师：生活中有没有别人关心爱护你的事呢？和你的小伙伴分享一下，你想感谢谁？为什么？怎样感谢？
27、秋冬商品、全新上市，第xx届感恩节隆重开幕，感恩节期间，穿着类商品、百货类商品，家电类商品全场感恩价(部分商品低于成本价)，价格一降到底，好机会一年一次，不容错过。
28、活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。
29、2006年，大陆歌手陈红翻唱此歌，陈红被评为红十字会博爱大使、中国扶贫基金会宣传者、河北省助残公益形象大使等。在陈红这一形象的影响下，《感恩的心》迅速成为公益路线的代言歌曲，为全国人广为流传，它的手语舞由依米教育集团编辑，被更多的人学习。
30、电视台广告、飞字广告，电视台媒体播放时间：xx月xx日至xx月x日
31、情境：在旅途中，有位孕妇上车了，不小心手中的袋子掉在地上，有位小朋友帮忙捡起来(谢谢你不用谢)，又有人给他让了座。
32、联系实际回忆别人对自己的关爱，表达感恩之情
33、活动七：《感恩派对》，以"母爱"为主题开展。通过歌曲、朗诵、合唱等形式开展。
34、幼儿准备：事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。
35、引导语：小朋友们还记得《爱心树》的故事吗？故事中，爱心树都给了小男孩哪些帮助？
36、活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个只属于两个人的约定。
37、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)
38、师：我们班也有一棵爱心树，需要小朋友们的爱心照片的装饰才能长得更加茂盛，谁想来分享一下你带来的照片呢？
39、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。
40、然而，随着社会经济的发展、社会环境变得冷漠，且孩子大多数都是独生子女，家人的溺爱导致孩子以自我为中心，只知索取不懂感激。因此，抓住每一个教育契机，对孩子进行感恩教育，就显得尤为重要。近日，结合感恩节将近的“天时”，利用多媒体教室的“地利”以及积极配合家园共育的家长之“人和”，我们开展了一系列的感恩活动，让感恩的种子能够播撒在孩子的心田，对身边给予自己关爱的人心存感激。
41、(1)家中：妈妈洗衣服、爸爸拖地、爷爷喂饭。
42、(3)社会：清洁工扫地、警察指挥交通·······
43、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。
44、通过本次幼儿园活动,加深了父亲对幼儿园教育的理解,密切了父亲与孩子间的感情.同时,培养了幼儿对父亲的尊敬和亲近感,并使孩子能对父亲保持一种感谢的心情,同时也让当爸爸的男人们体会到了自己的自尊！幼儿园大班父亲节手势舞教案4(活动目的)
45、小班段：教师让幼儿了解感恩节，知道感恩节的来历和食物，并请幼儿分享品尝同伴们带来的食物。值得一提的是，这些精美好吃的食物都是幼儿的家长亲手制作的。幼儿在品尝的同时能够感知父母的艰辛。最后教师用最最朴实的语言总结长辈为我们的付出，激发起幼儿对父母的感恩之情。
46、男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面；
47、(2)幼儿园：老师教本领、阿姨铺床、叔叔做饭
48、同学们，学会感恩，感谢父母，请记住这两个日子吧！(屏幕的显示：父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日)。说一些感恩的话，想想怎么回报父母。
49、有一个天生失语的`小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
50、进一步萌发爱爸爸的情感，乐于赞美自己的爸爸(重点)
51、有这样一句话“即使全世界的人都遗弃你，你的父母都会支持你”。我们无法选择父母，但我们可以选择对待父母的方式。希望通过此次主题班会，同学们能更深刻地感受来自父母的爱，学会体谅父母，感谢父母。
52、让幼儿学会感恩，激发幼儿对周围事物及人有感恩的心。
53、这就是这本书的封面，这个故事叫什么名字？(我爸爸)
54、双手合掌，放在胸前 双手做出“心”型，放在胸左下方
55、20xx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。
56、首先教师通过幼儿熟悉的绘本引入主题，吸引了幼儿的注意力并激发了幼儿的兴趣，其次，通过观看课件《身边的爱》及与幼儿的谈话环节，让幼儿感受到身边的家人、朋友、老师对自己的关爱与照顾，通过做手工直观地表达自己的感激之情，从而让幼儿知道为什么要感恩，要感恩的人都有谁，以及表达感恩的多种方式、学会感恩，充分地达到了教学目标。感恩主题班会优秀教案6活动目标：