1、鹰有时候比鸡飞的还低，但鸡永远飞不到鹰那么高。(激励性的名言)。
2、什么是成功的秘诀?“A=X+Y+Z”，“A代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话”。——爱因斯坦关于激励前进名人名言(精选篇)一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。——爱因斯坦(激励性的名言)。
3、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志——苏轼
4、 当代教育家于漪为师格言：“探索教学原则教学方法，不仅要知其然，且要知其所以然。”
5、当你身处顺境，只在接受邀请才来访，而当你身处逆境时不邀自来的人，才是真正的朋友。——〔古希腊〕第欧根尼：《关于定义》(简介)第欧根尼(约公元前412—前324)，古希腊哲学家，出生于一个银行家家庭，犬儒学派的代表人物。活跃于公元前4世纪，生于锡诺帕，卒于科林斯。他的真实生平难以考据，但古代留下大量有关他的传闻轶事。
6、 静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
7、教师对学生的教育影响，重在身教。因此，我们教师必须言行一致。信守承诺、言而有信是一种品格，承诺一旦做出就必须兑现。作为教师，我深知“一诺千金”的重要性，因此，我一定要爬着去上班。
8、这些才华横溢的素食音乐家用这些激励性的素食名言为无声者发声。
9、随着世界逐渐认识到植物性饮食的力量，许多电视明星也不再食用动物食品也就不足为奇了。看看这些来自植物性人物的素食名人名言，它们可能会激励你戒掉吃肉。
10、 走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。——莱辛
11、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
12、同学们，你们天赋异常，资质聪颖，风华正茂，而且年轻有为。如果你们能够时时审视自己，不断超越自我，同时要敢于设想未来的你将会拥有什么卓越的特长，并且会用它给我们这个星球带来什么，而且为这远大前景不懈地努力奋斗，那么历史将会因你们而改变，世界也将会因你们而改变。
13、 亚里斯多德(Aristotle)：“人的行为总是一再重复。因此卓越不是单一的举动，而是习惯。”
14、 美国生物学家及教育家乔登：“真正卓越的人生，少不了正直的生活。”
15、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。——白居易
16、美国格莱美奖得主R&B艺术家米娅是“铁杆素食者”。她曾多次与善待动物组织合作，利用自己的平台为人类造福，她是一位充满激情的活动家，“我们什么时候才能说“够了就够了？”？杀害动物是不道德的，其实也在伤害我们自己和地球。从现在开始：选择生活，选择同情，把流行病从菜单上去掉。”
17、当你接触的人越多，层面越高，你会发现：越高端、越有教养的人大都相互支持，抱团发展，因为你好了大家都好。越低端、越缺德行的人，越是喜欢诋毁嫉妒，拆台，鄙视，因为我不好，我也不想让你好。所以，和一群有同样格局和思维的人一起前行才是最重要的。
18、朴重是做人之本，诚信是创业之基，公恰是处事之首，礼让是待人之要。
19、 “想改变世界，很难;要改变自己，则较为容易。我改变不了这个世界，但可以改变我的课堂。课堂改变了，眼中的世界自然也就改变了。”——深圳市红岭中学历史高级教师吴磊
20、 青年人总喜欢驰骛于抽象概念中，反之，有生活阅历的人决不容许陷于抽象的非此即彼，而保持其自身于具体事物之中。——黑格尔
21、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。(高尔基)
22、 一部机器可以做五十个普通人的工作，但没有哪部机器可以完成一个伟大的人的工作。——哈伯德
23、——艾伦.布伦斯汀(美国一名普通体育教师)
24、 即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果
25、伟人在逆境中得到欢乐，如同英勇的士兵从战斗胜利中获得喜悦一样。——〔古罗马〕塞涅卡：《论天命》(简介)塞涅卡(约公元前4年-65年)，古罗马政治家、斯多葛派哲学家、悲剧作家、雄辩家。提比略时期进入官场，曾任帝国会计官和元老院元老，后任司法事务的执政官及尼禄皇帝的家庭教师与顾问。在公元65年，因其侄子卢坎谋刺尼禄事件，多疑的尼禄逼迫他承认参与谋杀，赐以自尽。
26、 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。——出处：斯宾塞
27、一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。
28、他说“我们都是这个星球上的动物。我们都是生物。而非人类的动物也能像我们一样感受疼痛。他们也很强壮、聪明、勤奋、灵活和进化。它们也有成长和适应的能力。“和我们一样，他们首先也是地球人。和我们一样，他们也要生存。和我们一样，他们也寻求自己的舒适而不是不适。和我们一样，他们表达了不同程度的情感。简而言之，他们和我们一样是应该活着的。”
29、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。——培根
30、人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强——《中庸》
31、 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
32、 美国独立战争期间一位极不起眼的教师出身的中尉纳森·黑尔的临终遗言：“我唯一的遗憾是我只能为我的民族牺牲一生。”
33、路遥知马力，日久见人心。——元曲《争报恩》
34、兴趣是学习的良师益友，很好地撇杨学生的学习的兴趣，能起到事半功倍的效果。一个人在学习兴趣的引导下学习，自觉性和创造性便会得到最大限度的激发，学习效率也会有大幅度的提高，进而就会更加热爱学习，形成一个良性循环。
35、 哲学家云：“人生有两大可悲：一是追求的目标达不到，二是追求的目标达到了。”
36、 一个人追求的目标越高，他的&#x才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基
37、 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
38、女人是这样一种人——她们将激励我们去做伟大的事情，同时却又阻止我们去完成它们。法国浪漫主义作家大仲马
39、 心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。——佚名
40、男女之间虽然相爱，却时常想要单独静一下，而一分开，必然招来对方猜忌。——海明威
41、 一个有志气的人，他为之奋斗的目标应该是远大的，高尚的，而决不是被私利障住眼睛的懦夫。——出处：殷庆功
42、从足球明星到网球职业选手，越来越多的名人开始使用植物饮食来推动他们的运动成功。这些来自植物运饮食动明星的素食名人名言证明了关于素食者会缺乏蛋白质的说法是错误的！
43、 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。——马克思
44、不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。——莎士比亚
45、其实这些名言警句罗列下来，基本上主题都是差不多的，告诉大家要珍惜时间，珍惜生命，重视学习，不畏艰辛，努力开拓进取。
46、人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。
47、水激石则鸣，人激志则宏。近代民主革命女志士秋瑾
48、我们读书越多，就越发现我们是无知的。——雪莱
49、学会坚强，做一个对生活充满自信的人，忘记过去把握现在，人生依旧要坚强地走下去。
50、 狄尔泰：“人只能通过历史而不是通过反省认识自己。”
51、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
52、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东
53、 罗森塔尔提出：“教师的期望乃学生智商增高的决定因素。”
54、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
55、真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡
56、 苏霍姆林斯基说：“只有当行为给学生带来真实感，激励着儿童在他的心灵留下愉快振奋精力充沛的情感时，知识才会转变为信念。”
57、认识到困难或难题的存在，可能就是认识上令人不满意的现状，它能够激励设想的产生。不具好奇心的人很少受到这种激励。澳大利亚科学家贝弗里奇
58、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪
59、糊口的悲剧主要不在于人们受多少苦，而在于人们错过了什么。
60、激励人心，江无回头浪，人无再少年。年华若虚度，老来恨不浅。时光容易逝，岁月莫消遣。碌碌而无为，生命不值钱。
61、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。——李煜
62、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。德国教育家第斯多惠
63、 一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心；已经信服的人，方能使人信服。——麦修·阿诺德
64、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》
65、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗
66、因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊天抱怨，消磨时间。
67、@爱因斯坦：学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
68、可是大家会有这样的一种困惑，读了这么多名言警句，为什么还是感觉自己没有长进，这种感慨就类似于，听了那么多道理，还是觉得过不好自己的一生。
69、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼
70、 人生如集市，众人在此相聚，却不久留；人生如客栈，路人在此歇脚，而后又走。——艾•霍•布朗