1、书中那些人物，性格鲜明，形象饱满。通过书中的话，我们来猜一猜Ta是谁。
2、老舍，原名舒庆春，字舍予(姓氏一拆为二)，老舍是他最常用的笔名。满族正红旗人。出生在北京西城小羊圈胡同(现名小杨家胡同)一个满族城市贫民家庭。现代著名作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。老舍在北京底层市民的生活环境中长大。他在国外时，阅读了大量西欧文学名著，开始了小说创作．初期的作品，如《老张的哲学》、《赵子曰》、《二马》等，幽默中含有讽刺，颇近似于英国作家狄更斯的笔致，但夸张有时略嫌失度。然而，对于老舍来说，初期的创作是不可缺少的练笔，到了三十年代，他的创作渐趋成熟，于1930年创作了短篇小说《赶集》、《樱海集》等。终于在1936年推出了自己的典型代表作《骆驼祥子》。 《骆驼祥子》问世后蜚声文坛，写了在底层生活者的悲惨生活，标志着老舍现实主义风格的形成，达到了他小说创作的最高成就，是我国现代文学史上最优秀的长篇小说之曾先后被译成十几种外文。1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。
3、《新课标》要求学生欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。学习自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。学习耐心专注地倾听，理解对方的观点和意图。
4、 第二组研究祥子和虎妞婚姻悲剧的原因，他们从以下几点进行探究：
5、#此前我想问题总是喜欢归结于一个确切的原因。“都是因为你”，这样能给我带来一种“我没有错”的安全感，维持着我内心的统一。
6、在阅读时进行圈点批注可以促进学生概括、分析、推断、论证等思维能力的发展，同时促进学生的创新思维、质疑能力的提升。
7、“禾下乘凉梦，稻米香万年”——隆平水稻博物馆研学之行
8、第十五章：虎妞让冯先生把祥子带到天顺煤厂去，她在毛家湾一个大杂院里租到两间小北房，准备了结婚的一切物事，定了喜日，给钱让祥子去买了新衣，他们俩就这样结合了。新婚之夜，祥子才知道原来虎妞的怀孕是假，是专为骗他的。
9、 (1)人在社会中生活，受着社会的制约。他的道路，是由他所处的社会环境，他所属的社会地位，他与社会的各种联系决定的。——樊骏《论〈骆驼祥子〉的现实主义》
10、 在汇报上面，我们有所启示：第一点：我们一定要分工合作，要有效率，不能东做一点西做一点。第二点：一定要团结合作，不能你弄你的，我弄我的，这样会导致组内分裂，工作的质量会降低。
11、就在刚过的星期我们A8A10A11三个班的同学联合在语文课上做了一个《骆驼祥子》读书分享会。前期用了“秒杀”的方式，前十个“秒杀”成功的同学成为了这次汇报的组长，分别带领一个小组，研究一个话题。周三的时候，十个小组都给大家呈现了非常精彩的汇报，加深了同学们对这个故事的理解。
12、祥子的毁灭，是精神的毁灭。兵匪的鞭子，杨先生的盘剥，刘四爷的臭骂，孙侦探的明抢，洋大夫的冷漠。一切一切，带给祥子的，是精神的剥夺。麻木不仁的时代，带给他的，也是麻木不仁；卑鄙黑暗的时代，带给他的，也只是卑鄙黑暗；一个时代的悲剧，带给他的，就只能是悲剧的人生！生存在那个时代，点点希望被现实的洪水湮灭。正直善良被生活的磨盘辗的粉碎。正直、充满希望的心就如玻璃，是经不起磨打的。破碎了，就很难再回复原来的样子。就算重新黏好，在原来平滑的面上也多少会增加破裂的痕迹。在社会的糟蹋和折磨下，再正的心也总会多一丝罪恶。肮脏的时代风气将毫无保留地将人性最丑陋的一面揭开。一个时代的安危，和个人的命运是永远分离不开的，祥子的毁灭，正是时代的悲剧！
13、 “这可是你说的？可别后悔？”他的手伸入棉袍中，“看这个，祥子！我马上就可以拿你，你要拒捕的话，我开枪！我要马上把你带走，不要说钱呀，连你这身衣裳都一进狱门就得剥下来。你是明白人，自己合计合计得了！”
14、由此我们可以延伸出一个切入点：从姓名及旁人对祥子的称呼谈《骆驼祥子》。这个切入点，是不是可以设计成一个新颖的专题？
15、没有谁是真正蠢的。我不知道我站在他的位置上会做出什么样的选择。
16、接下来，就是在文章的最末：“孙子！我说你呢，骆驼！你他妈的看齐！”
17、在书中，北平对于祥子来说有一种莫名的魅力。我们小组分别从以下几个角度来探究：
18、第六章：离开杨家回到人和车厂，虎妞请祥子喝酒。酒后，在迷迷糊糊中祥子被虎妞骗上了床。事后，祥子心里万分矛盾，对虎妞既愤恨又想念，同时还夹杂着害怕。
19、 经过这次分享我感受到了老舍那个年代底层人民的劳苦， 以及社会的黑暗 。而那些促使社会腐败的人，却压迫着那些勤劳的人，那些努力的人，那些坚持不懈的人。这就是这个社会的现实：残酷、悲哀、无可奈何。 最后我们一个人，不管生活在什么样的社会，如果没有目标有理想，轻易放弃，永远报着消极的心态，不去闯，不去拼，最终只能容易失去自我，迷失方向，甚至堕落。所以，我们应该有理想，有目标，有积极向上的心态，才能立足于社会。它还增强了我们的信息检索能力，阅读能力和团队协作能力。锻炼了我们的自信心，还获得了许多其他组的信息，吸收了他们的优点，共同进步。
20、人和车厂的经营者——刘四爷的女儿。结婚时，她禁止与父亲住在一起，所以她和和祥子一起生活。
21、首先，我以一个问题引入：假如已经知道剧情的你穿越到祥子身上，你会怎样避免祥子的悲剧呢？
22、军阀混战，百姓也不得安宁。一天，有人要去清华，祥子心里清楚去那里风险很大，但因为客人出的价钱高，他和一个年轻光头的矮子抱着侥幸的心理揽下了这桩生意。结果还没到目的地，他们被十几个兵捉了去，祥子的衣服鞋帽、洋车、甚至于系腰的布带，都被匪兵抢去了。
23、这本书讲的是一位车夫祥子遭受迫害的事情，写于民国时期。祥子从开始拉车到最终堕落一共经历了三起三落，每一次起都伴随着更惨的落，并且最后导致无法生活。接着写一些正面人物(如曹先生)以及他们的悲惨遭遇，更加衬托了主题。然后通过一些反面人物(如孙侦探)体现了这本书的主题——社会的黑暗。这本书让我懂得了那个年代的社会背景。
24、第十二章：祥子逃离曹家，走投无路。重新回到曹家，遇着高妈。高妈要祥子留下来看家，自己去左家投靠曹先生。祥子担心在曹家不安全，就翻墙到隔壁的王家找车夫老程。
25、第十章：过来几天曹先生去看电影，祥子在茶馆上休息时遇上了饿得晕倒的老马，老马喝了糖水醒后诉说了自己的遭遇，祥子出于好心买了十个羊肉馅的包子给他和他的孙子小马儿。从他们身上祥子看到了自己的未来，即使有自己的车也会饿死。
26、《骆驼祥子》是老舍的作品，老舍一生书籍有二十多种。但我只看过几种有《我这一辈子》《茶馆》《离婚》包括《骆驼祥子》。从他的作品中可以看出，老舍确实是一位幽默的语言大师，不愧为人民艺术家的光荣称号。
27、《骆驼祥子》整部作品没有过多的铺排渲染，也没有离奇曲折的故事情节，作家或介绍，或描绘，或评论，把故事的来龙去脉、人物的喜怒哀乐通过叙述娓娓道来。但故事有头有尾，情节的展开前后呼应，既符合人们的欣赏习惯，又使人物更加突出，作品主题更加明确、集中，显示了作者纳繁复于单纯的艺术功力。
28、我也有这样的经历，有的时候，突然一下觉得自己一无是处。
29、220宿舍介绍的是我国四大名著之一⟪西游记⟫，他们选择了一首歌曲⟪九九八十一⟫，短短一首歌却把整整一本书描述了下来，整首歌以孙悟空的视角描述，最后说“凌云渡终成正果，我却有九九八十一种不舍”，感受到它深深的孤傲和落寞。
30、这样的结局让我们的心情十分沉痛，祥子本是一个对生活充满希望的人，他热爱生活，热爱北平，一系列的挫折使他恨透了整个世界!
31、这个小组从祥子的身体条件、社会背景和人物关系来讨论“祥子在当时能不能不拉车”这个问题。祥子个人因素：祥子作为农村人，喜欢奔跑，而且身体强壮，拉车对他是不错的选择。从农村来的祥子什么都不知道，看到城里人都在拉车就跟风做了。
32、我对于《骆驼祥子》的理解是通过原句引申出来的：“愚蠢和残忍是这里的一些现象，所以愚蠢，所以残忍，却另有原因。”
33、祥子用了整整三年的时间，凑足了一百块钱，他认为不能再等了，应该及早买车。恰巧车铺有辆别人定做而没钱取货的车，经过讨价还价，祥子最终以九十六元买下了这辆车。祥子拥有了真正属于自己的车，非常激动，把买车的这天定为自己和车的生日，他要开始全新的生活。
34、#总有人喜欢将问题归结于社会，但问题在于，社会是由一个又一个的人构成的。如果问题全部出在一个虚拟的共同体概念，那么，人呢？
35、通过今天《骆驼祥子》经典阅读分享会，我对《骆驼祥子》这本书里的人物、情节等多方面都有了更深的理解和感受。同学们的分享帮助我更好地认识了这本书，也让我在今后阅读经典名著时有了更好的阅读方法。感谢此次分享心得的同学们！
36、然而，一切随着祥子美好愿望的三次破灭而发生了改变。现实生活的绝望一点一滴地熄灭了他心中希望的火花，也同时腐蚀了他的心。他丧失了对于生活的任何乞求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落。“他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾”，他开始憎恨拉车，厌倦拉车、为了一己私利出卖人命。最终沦为一个行尸走肉般的无业游民。
37、原因不止一个。更多时候，这些原因相互交杂，构成一个复杂的庞大的毛线团，抽动任何一根，都会越缠越紧。
38、#初中生心智还不够成熟，有的时候会像祥子一样，错误归因，并且不能合理认识自己所遇的困境。“凭什么是我”，将过往的光荣看成十倍，将现在的窘境看得更加困顿。
39、 在文章方面我们也有所启示：第一点：对生活有追求，自力更生，是一个人生存的基础，也是爱情和婚姻存在的基础。第二点：爱情是婚姻的基础，相似的生活背景，相容的性格特点，更利于爱情婚姻的建立。第三点：好的社会制度和环境条件，才能使人们实现追求，幸福生活。
40、赏析：通过景物描写，突出祥子的心理状态，想摆脱虎妞的纠缠，想逃避又逃不了，看到平日里喜欢的景色都变得异常的凄凉，烘托了祥子悲苦无奈的心理。
41、 追问：孙侦探吓唬祥子的话是不是真的？祥子为什么会被孙侦探敲诈？(不仅仅是恐吓，乱世命贱，稍不留意，稀里糊涂的就把命给丢了。)
42、第“一派人”，一群人，说明悲剧不局限在一个人身上，而是一个时代、一个社会的悲剧。
43、这个小组从曹先生、高妈、买骆驼的人以及老马入手，分享了《骆驼祥子》中的善良人以及他们的命运。
44、当然我还可以再接着想：假如这个旁观者就是老马呢？他会怎么写？
45、《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。
46、作者的记忆力永远是最好的，他会暗暗安排很多我们没有注意的东西。