1、①话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。
2、但是，粥厂停了锅，放赈的停了米，行善的停止了放钱；把苦人们仿佛都交给了春风与春光！
3、(2分)被高俅陷害，误入白虎节堂，获罪发配沧州。
4、(分析)本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。认真阅读名著，结合积累作答。(骆驼祥子摘抄加批注)。
5、这些窈窕女子们因有了迷茫贪念，继而失了自我。她们忘却了最初睁开眼帘时被浸润的一蓑江南烟雨，而是醉在了功名利禄、长生成仙。自此迷惑久扣心头，挥不开、亦抹不去。她们也有过迷茫，甚至有一瞬间不明自己为何会深陷此局，却是愈发痛不欲生。直至香消玉殒，玉肌白骨。只是心头不够清醒，才会命丧黄泉，并非命数所定。(《〈西游记〉中的窈窕女子》李思齐)
6、选文涉及到了《西游记》中的一个精彩故事，这个故事是，选段一中的“他”是。(2分)
7、C(《格列佛游记》中的高跟d和地跟d的争斗是在小人国发生的)
8、51《西游记》阅读练习及答案(2020年江苏省徐州市中考题)
9、阅读《水浒传》节选，回答后面的问题。(共4分)
10、46名著阅读(2020年江苏省南京市中考题) (骆驼祥子摘抄加批注)。
11、《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》《骆驼祥子》《格列佛游记》《红岩》
12、请从孙侦探、车夫老马、虎妞三个人物中选取其谈谈他(她)在祥子从“人”到“走兽”这过程中产生了怎样的影响。
13、(1)阅读下面的语段，按要求作答。(5分)
14、本题考查名著常识。简·爱，在洛伍德寄宿学校当了六年的学生，留校当了两年的教师。然后，为了去更远的地方看看，她选择登广告，找一份家庭女教师的工作。
15、“那些灰冷的冰，微动的树影，惨白的高塔，都寂寞的似乎要忽然的狂喊一声，或狂走起来.就是脚下这座大白石桥，也显着异常的空寂，特别的白净，连灯光都有点凄凉。他不愿意再走，不愿意再看，更不愿意陪着她，他真想一下子跳下去，头朝下，砸破了冰，沉下去，像个死鱼似的冻在冰里。”
16、在读《骆驼祥子》的时候，我常常想到一句话：一切皆苦。
17、赏析：此句借助风声的衬托，描写了祥子害怕担心。也揭示个人奋斗不是劳动人民摆脱贫困改变境遇的主题。更体现了人是随环境变换而改变的动物，可谓是最不堪一击的。人性的丑恶在此暴露无遗。
18、苦难命运的不同结局:《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》《平凡的世界》《骆驼祥子》
19、名著阅读：学校学生会准备开展“励志人生”主题讲座，从唐僧、保尔、简爱、尼摩船长几个备选人物中推荐一位主讲专家，考查学生对《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》《简·爱》这几部名著的深度阅读，并把名著阅读和身边的活动主题讲座结合起来，关注真实阅读。名著阅读考人物推荐，意在考查学生运用整书阅读注重前后关联的方法，全面理解人物。
20、范进中举前后，他老丈人胡屠户有不同的表现，请各举两例。(4分)
21、批注：“其实雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。”
22、从原著整本书看，祥子的形象发生了怎样的变化？你认为造成这种变化的原因是什么？请分别简要概括。
23、因此，读书时要多做读书笔记，不仅要筛选摘抄其中优美的词句段，还要勤于动笔，精于总结，善于思考。如此，方能达到事半功倍的效果。
24、202020年新增加了非连续性文本的阅读，虽去除了说明性文章阅读、议论性文章阅读两个部分，实际上，非连续性文本里面包含的若干个连续性材料多采用记叙、议论、说明等表达方式，因此，非连续性文本的阅读实际上是囊括了说明性、议论性文章的阅读，2020年郴州的非连续性文本阅读，三则材料聚焦“关键对话”主题，且都是议论文文本。非连续性文本的阅读，考查辨识非连续文本的内在连续性，理解各类文体在同主题中不同表达作用，需要整体思维能力。
25、人们常说，读书要做到“三到”：眼到、口到、心到。其实，还要做到“手到”。这“手到”就是读书笔记。所谓“不动笔墨不读书”，读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。写读书笔记，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时之需，很有必要。
26、1结合选文内容，说说你对文中(A)(B)(C)三个横线句子两“跑”—“走”的理解。
27、面对命运的压迫，祥子最后屈服了，投降了，他不再有梦想，不再认真拉车，变成了一个好占便宜，麻木潦倒，狡猾，自暴自弃的行尸走肉。面对命运的压迫简·爱从没有屈服，无论是舅母的欺侮、孤儿院人的冷酷对待，还是罗切斯特已婚的打击，她都自立自强，自尊自重，一直坚持自己的原则，勇敢面对，勇于奋斗。
28、B.《简・爱》采用第三人称，以大量篇幅记叙了简・爱和罗切斯特曲折的爱情故事。
29、(赏析)：这几句话表明祥子对生活具有积极和坚韧的精神，做事有计划，一步一步，循序渐进。
30、本题考查学生对文章内容的提炼和分析能力。仔细阅读文段，当知道“我”要去南极时，康塞尔“表现出彻头彻尾的麻木不仁”“轻描淡写地说了一句‘悉听尊便’”，可见他对此事冷漠麻木，表现出无所谓的态度。尼德·兰则耸耸肩，“回自己的房舱去时”，留下一句话“别把生命当儿戏”，可见他认为南极冒险是儿戏，他是不支持的。
31、(赏析)：年轻力壮的祥子对自己的未来充满了信心，相信考自己的诚实与勤奋的劳动必定能实现自己的梦想，为下文祥子的梦想屡遭破灭做了铺垫。
32、摘抄：街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，躺着行人的脸。 批注：运用环境描写，生动形象的写出了天气的炙热，祥子是在烈日下拉车的，表现了祥子拉车生活的艰辛和悲惨的遭遇。
33、好句：把一支烟烧完，祥子还是想不出道理来，他像被厨子提在手中的鸡，只知道缓一口气就好，没有别的主意。
34、有滋有味语文教学主张，“语文不是数理化，主要的教学方式不应是概括归纳，不是要发现什么事实或结论，而是如何通过形式多样的阅读活动让学生去体验感悟，发现文本中美的存在，比如构思美，形象美，思想美，情感美，逻辑美，语言美等，语文教学小说教学的美妙和滋味也在这里。”
35、A．③②⑤④⑦⑥⑨①⑧ B．③②⑤⑨④⑦⑥①⑧
36、③祥子只休息了一天，便照旧去拉车。他不像先前那样火着心拉买卖了，可也不故意的偷懒，就那么淡而不厌的一天天的混。这样混过了一个来月，他心中觉得很平静。他的脸膨满起来一些，可是不像原先那么红扑扑的了；脸色发黄，不显着足壮，也并不透出瘦弱。眼睛很明，可没有什么表情，老是那么亮亮的似乎挺有精神，又似乎什么也没看见。他的神气很像风暴后的树，静静的立在阳光里，一点不敢再动。原先他就不喜欢说话，现在更不爱开口了。天已很暖，柳枝上已挂满嫩叶，他有时候向阳放着车，低着头自言自语的嘴微动着，有时候仰面承受着阳光，打个小盹；除了必须开口，他简直的不大和人家过话。烟卷可是已吸上了瘾。一坐在车上，他的大手便向脚垫下面摸去。点着了支烟，他极缓慢地吸吐，眼随着烟圈儿向上看，呆呆地看着，然后点点头，仿佛看出点意思来似的。
37、⑮“又这么晚！”她的脸上没有一点好气儿。“告诉你吧，这么着下去我受不了！你一出去就是一天，我连窝儿不敢动，一院子穷鬼，怕丢了东西。一天到晚连句话都没地方说去，不行，我不是木头人。你想主意得了，这么着不行！”
38、(2)善良是生命的黄金，即便是小人物身上也闪耀着善良的光辉。请你从以下人物中任选其概括作品中表现其善良的一个情节。(2分)
39、(1)右图故事出自于我国清代一部长篇讽刺小说《___________》，在这部小说中__________成为作者揭露和讽刺的主要对象。(2分)
40、第二块：专题系统训练，语言的运用与综合性学习
41、(分析)本题是对文学名著及作家作品的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。
42、拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。
43、为什么会萌发想要上一节《骆驼祥子》专题探究课的想法？是源于学生在课下跟我探讨的一个问题：老师，我读完《骆驼祥子》后觉得祥子真是很惨，但是他明明已经很努力了，为什么最后的结果还是这样呢？
44、第二天生意不错，可是躺了两天，他的腿脖子肿的像两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。
45、D.《平凡的世界》是路遥获得诺贝尔文学奖的作品。小说为我们叙说了孙少安、孙少平这对平凡的农民兄弟在苦难生活面前始终坚持奋斗的故事。
46、(B)现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，拉车少卖点力气而多争一两个铜子，都使他觉到满意。他占了便宜，别人就吃了亏，对，这是一种报复！慢慢的再把这个扩大一点，他也学会跟朋友们借钱，借了还是不想还；逼急了他可以撒无赖……见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒。他低着头思索，想坏主意，想好一个主意就能进比拉一天车还多的钱；省了力气，而且进钱，他觉得非常的上算。
47、他们的车破，又不敢“拉晚儿”，所以只能早早的出车，希望能从清晨转到午后三四点钟，拉出“车份儿”和 自己的嚼谷。他们的车破，跑得慢，所以得多走路，少要钱。到瓜市，果市，菜市，去拉 货物，都是他们；钱少，可是无须快跑呢。 赏析: 车夫的坎坷和悲惨生活，深刻的揭露了当时社会的黑暗。
48、(2)这段文字主要是采用哪些描写方法来刻画A的形象的？表现了A怎样的性格特征？(4分)
49、考点解读：纵观2020年全国各地中考语文试卷，关于传统文化试题在很多试卷中占到了10--20分，包含儒家思想、汉字文化、对联艺术、传统礼仪、传统节日、饮食文化等专题。传统文化试题大多出现在“积累与运用”。
50、运用比喻的修辞手法，形象生动的写出了箱子的痛苦，和挣扎，不想见到虎妞的厌恶心理。
51、 。西湖岳王庙有一联“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”，“忠骨”指名将 。(2分)
52、选段：这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车厢是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。
53、这一天特别的睛美，蓝天上没有一点云，日光从的空气中射下感到一些爽快的暖气。
54、(分析)本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。