1、谢公子这般说，在下如何敢拒绝？谢公子，只是文章本天成，妙手偶得之。(用妙手偶得造句)。
2、说这贾岛同学第一次进京赶考，骑在驴上就即兴作了一首诗，有句“鸟宿池边了，僧敲月下门”，他就想啊，这里用“敲”字好呢，还是用“推”字更好，就骑在驴上，一边想还一边用手做推、敲的动作，入迷了，一不小心撞到了韩愈。韩老大说你干嘛呢，贾岛如实告诉了韩愈。
3、这粒麦子不是真的死了，如果只是死了，怎么会有果实？这里的“恨恶自己生命”不是简简单单字面的意思。这粒麦子被深埋在土里，别人看不见它的荣耀，如同死了，但它并不厌恶自己的环境和生命，并不轻看自己，它充分发挥自己所有的潜能，结出许多果实。(用妙手偶得造句)。
4、音乐本天成,妙手偶得之,现在陈佳音就有这样的感觉。
5、那些不愿再向任何人提起的牵挂，在黑暗的角落里潜滋暗长。
6、上句第五字，下句第四字，叫五四卷帘格。同样地，“风”和“兰”的位置可以互换。这位先生就是新参加的两位福建好手之一。“风”用的是卢仝的典故。他喝茶喝到七碗就两腋生风。“茗”就是茶。“茗”和“兰”对得非常好，都是草头，都是植物。然后再加上“寸心如水”，“水”可以对“风”，“心”可以对“腋”，都对得非常工整。
7、上句第三字，下句第四字，叫三四辘轳格。这要说明一下，题目里的字，上句肯定是第三字，下句肯定是第四字。“哥、夜”二字的位置则可以互换。我父亲把“哥”作成“哥窑”，来对“子夜”，“哥”对“子”，能够产生效果。“千古”对“五更”，数字对数字。
8、纵使她计策比他高明上无数倍又能如何？乞求爱的人费尽心机，不爱的人不需要任何手段，所以他不费吹灰之力就可以将她击溃。爱情是怎么都祈求不来的，爱了，在起点就已经输了。
9、如：“拖拉机司机急于赶路，不走公路，另辟蹊径，沿着江边小道行驶，不料驾驶失控，出了车祸。”“另辟蹊径”原意是另外开辟一条路，即比喻另创一种风格或方法。这里如用原意，与“沿着江边小道”相矛盾。如果不注意成语的意义和整个句子的语义，就极有可能使成语的意义和句子的语义矛盾。
10、A．他继承了家族的企业后，白手起家，经过多年的努力，终于把事业越做越大。
11、(1)Krashen,Stephem.PrinciplesandPracticeinSecondLanguageAcquisition(M).Oxford:PergamonPress,19
12、江南的风景多么美好，风景久已熟悉。春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？
13、大量反复阅读可以丰富情感体验，如果大量阅读各类文章，学生就可以体验作者文中所表达的情感，如果读得深入，甚至可以同作者同欢乐，共哀愁，体味人生的喜怒哀乐，品尝生活的酸甜苦辣。有些学生在阅读时，文章里写的事正好与自己的一些经历相同或相似，因而产生强烈的共鸣，这样的体验多了，学生的情感自然就会丰富起来，写起文章来就会融进自己的感情，这样就可以避免出现那种干巴巴的“感情”，从而达到“以情动人”的目的。
14、小学语文课本以记叙文为主，以精品故事为骨干内容。几乎每篇范文都有一两个精选的、有代表性的、有内含的好故事为骨干。我经常引导小学生们学会从课文中发现好故事，同时联系自己现在的学习和生活，跟作者学习，模仿攒故事，多攒精品好故事，解决许多学生实际写作过程中，“无米下锅”、“无处着手”、“内容空洞”的问题，否则在课堂上，无论老师如何强调作文的写法，都无济于事。
15、每个成语的使用都有其适用的对象，如果在使用时不分对象，就会张冠李戴，闹出笑话。
16、七公,你听我说,今晚我们这样做绝非善策,我想,明天发生的事无非有几种情况,只要我们善加分析,想好应对的计策,那就好办了!
17、A.熠熠生辉：光彩闪耀的样子；在该句中是为了形容文天祥的精神永垂不朽，所以使用恰当；
18、云中君说就算三人联手也不是蔡颖杰的对手,黑狮大怒遂与云中君各走各路,他认为蔡颖杰并不可怕,于是他便和刘象暗中商量计策。
19、举个例子，中国学生很喜欢写"Differentpeoplehavedifferentopinions"，句子又长又啰嗦，直接写"Opinionsvary"，"Therearemanyproblems"可以改写为"Problemsabound"，"Shedecidedtomakefriendswiththeboy"则可以简化成"Shedecidedtobefriendtheboy"。动词是一个句子的灵魂，一个好动词能让整个句子熠熠生辉，简洁有力。类似这样的例子还有很多，平时多积累，多学会用挑剔的眼光去修改自己写的句子，这样才能写出简洁有力的文章。
20、文章本天成，妙手偶得之，有些东西刻意相求是求不来的。
21、之所以有那么多人推崇kindle，其中一个重要原因是，它在电子工具上实现了纸书的阅读体验，而且在读书笔记的管理上有着纸书无可比拟的优势。
22、 经过较为详细的考证和分析，百川先生认为，“北派”既与地域上的“北方”无关，也不是一个真正的“流派”，只是“制谜的一种取面形式”而已我对谜史钻研不深，对北派的史实考证没有发言权，真正让我折服的是考证背后百川先生对风格、法门和流派的看法。
23、他们打死也不会想到,如此精妙绝伦的计策,会在一个初出茅庐,名不见经传的小姑娘面前失去神奇的功效。
24、初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
25、我喜爱生长在涧边的幽草，黄莺在幽深的树丛中啼鸣。
26、春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。
27、3)Lawmakershavebeenarguingeversinceoverrevisionstotheall-importantLandAdministrationLawthatwouldputreformsintoplace.Butbickeringinthecapitalhasnotputastoptotinkeringintheprovinces.
28、四月,曹军北救刘延,从荀攸计策,于白马大胜袁绍军,斩杀颜良,解了白马之围。
29、丈夫的朋友留言：看完你老婆所有的文章，真实，是我看完后最大的感受；
30、、他深思熟虑，忽然想到恰好的佳句，妙手偶得，喜之不尽。”。
31、老朋友请你再干一杯饯别酒吧，出了阳关西路再也没有老友人。
32、(解释)：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。
33、有些成语词义较重，有些成语词义较轻，这就要求根据特定的语境选用轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用。
34、与人相处，不能吹毛求疵，而且指出别人的缺点也要讲究方式和场合！
35、谁都可以看出春的面貌，万紫千红，到处都是百花开放的春景。
36、一般情况下，从阅读到吸收内化信息，需要经历以下几个过程：
37、这首诗所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景，而自有深挚的惜别之情，这就使它适合于绝大多数离筵别席演唱，后来编入乐府，成为最流行、传唱最久的歌曲。
38、远处可见黄河的径流在坦荡如砥的高原上勒出粗犷的线条，而这之上，是无垠的碧空，蔚蓝如洗。
39、A．矢志不渝：立志不会改变，表示永远不变心；含褒义。在此形容小明沉迷于电子游戏，不改正错误，褒贬误用；
40、分咏格是诗钟里面很重要的一种。它出两个题目，各写一句，要对得起来，难度就在这里，所以它特别有趣。
41、 在《谜余闲话》的最后一则，百川先生曾引严羽《沧浪诗话》：“夫学诗者，以识为主。入门须正，立志须高，以汉、魏、盛唐为师，不作开元、天宝以下人物。”并说“我欲改其中‘诗’字以为‘谜’，以做谜人箴。”(16)
42、如“鼓励——鼓动”两词，前者是褒义词，后者是贬义词：又如“机智——狡猾”，前者是褒义词，后者是贬义词。
43、D.富丽堂皇：意思是形容建筑物宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。这里用来形容古树，使用对象有误；
44、王爷,小的计策便是先带人攻打山寨,然后将姚世功等人家小带在军中,一旦开战料那姚世功等人看到家小必然反出山贼,到时内外夹攻,山贼可破也。
45、暑假即将来临，资源君会积极组织线下见面，当然了还会为宝宝们带来更多优质的活动和备考经验！快来点击标题下方的 留美资源君 关注我，么么哒！
46、B．跟随 雄伟 微不足道 难舍难分
47、诸葛亮借来东风,让火攻之计策能够顺利实施,可谓第二功。
48、尽管周瑜用尽心机,但诸葛亮还是棋高一着,借来“东风”,才使火烧赤壁计策得以实现。
49、出处：《白杨礼赞》(茅盾)：“你对当前的‘雄壮’或‘伟大’闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——‘单调’。”
50、杜牧特别擅长于在寥寥四句二十八字中，描绘一幅幅绚丽动人的图画，呈现一种深邃幽美的意境，表达一缕缕含蓄深蕴的情思，给人以美的享受和思的启迪。(3) 《江南春》反映了中国诗歌与绘画中的审美是超越时空的、淡泊洒脱的、有着儒释道与禅宗“顿悟”的思想，而它们所表现的多为思旧怀远、归隐、写意的诗情。
51、衔接和连贯性(CoherenceandCohesion)好文章一定是严谨而连贯的，句子和句子之间就像锁链一样，在逻辑上环环相扣。读者从开头到结尾顺着链条走下去能够清晰理解作者的思路。WilliamZinsser在书中举了一个例子，你可以读一读，思考一下这几个句子是怎样做到互相承接的：WhatstruckmemostpowerfullywhenIgottoTimbuktuwasthatthestreetswereof sand.Isuddenlyrealizedthat sand isverydifferentfrom dirt.Everytownstartswith dirt streetsthateventuallygetpavedastheinhabitantsprosperandsubduetheirenvironment.But sand representsdefeat.Acitywithstreetsof sand isacityattheedge.作者用sand和dirt这两个词将上面的5个句子给连接起来了，逻辑非常清晰。这种连接方式叫做语义承接(通过上下文之间的承接关系来自然行文)，这属于“暗承接”。还有另一种连接方式叫“明承接”，即通过连接词(比如because,as,while,if,however,therefore,although等)将句子有机连接起来。实际写作时这两种连接方式一般会互相配合使用，比如下面的雅思作文片段：Itendtoagreethatyoungchildrencanbenegativelyaffectedbytoomuchtimespentonthecomputereveryday. This is partlybecause sittinginfrontofascreenfortoolongcanbedamagingtoboththeeyesandthephysicalpostureofayoungchild, regardlessof what they areusingthecomputerfor.更多关于文章连贯性的说明可以参考我之前写的一篇文章：为什么你写的文章总是缺乏逻辑感？在写作中投入思想和情感好文章应该是有温度的。一篇文章的背后是一个活生生的人，而不是一台冰冷的写作机器。读者希望看到有人情味的文章——这一点无论是对于虚构类写作还是非虚构类写作来说，都同样重要。带着情感去写作，少一点官话套话，多一点人文气息，文章才有说服力，才能让读者感同身受。如果写作时把情感从文字中剥离开来，你可能会写出这样的文字：Objectiveconsiderationofcontemporaryphenomenacompelstheconclusionthatsuccessorfailureincompetitiveactivitiesexhibitsnotendencytobecommensuratewithinnatecapacity,butthataconsiderableelementoftheunpredictablemustinvariablybetakenintoaccount.这样的段落读者是不愿意看下去的，因为句子空洞而僵硬，无法让人感受到一丝温度。带有人文气息的文字是什么样的？我想起了一个例子：
52、例：全厂涌现出四个“先进集体”，一百多位“先进个人”，可歌可泣的事迹不胜枚举。(“可歌可泣”是指悲壮的事迹使人非常感动，用在这里明显大词小用。)
53、释义：文章本是不加人工，天然而成的，是技艺高超的人在偶然间所得到的。纯白没有瑕疵，并不需要人力去刻意追求。
54、如“周密——严密——精密”，其辨析重点在“周、严、精”三字上，“周”意在全，“严”意在紧，“精”意在细。
55、从诗意看，门前长有青苔，足见这座花园的幽僻，而主人又不在家，敲门很久，无人答应，更是冷清，可是红杏出墙，仍然把满园春色透露了出来。从冷寂中写出繁华，这就使人感到一种意外的喜悦。