1、盖尔无精打采地逛着商场,一直走到了商场的最里面,那里堆放着一叠魔术画板,是专门给孩子们涂画用的,只要拉一下画板上的一个小拉杆,画板就能恢复成空白的样子。
2、蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没(méi mò)过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花,鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散(sàn sǎn)发着阵阵清香。
3、形容冬天的成语:冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑、鹅毛大雪、寒冬腊月
4、惭愧:因为自己有缺点或做错了事、未能尽到责任而感到不舒畅。(没精打采的意思和造句)。
5、复习“交流平台”中学习的方法,用你积累过的词语进行口头造句子练习。
6、修改病句,先要找出病因,然后再着手修改。修改时,注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种:
7、其实,夏天人体的消耗量十分大,很多人会觉得夏天无精打采、胃口不好,继而疰夏;夏天各类细菌病毒也最为活跃。
8、建立一个错题记录。把平时作业、考试、练习中做错的问题记录在错题集上,不时拿出来看看。
9、用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句
10、认真阅读的习惯主要是指边读边想的习惯。查字典和运用其它工具书的习惯以及质疑问难的习惯等。
11、毛茸茸( )( )( )( )
12、①结合题干来看“红的。黄的。紫的”属于颜色类词语,“香的”不属于,删去即可。
13、(4)小狐狸的嘴角常常挂着甜甜的微笑,那是( )的微笑。
14、那孩子上午看起来病得很重,但到了晚饭时又生龙活虎起来。
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16、(1)围绕“你可知道,那座山上的石头有多么奇妙吗?……”说一段话。
17、____________________________________________________________________________________________________________________
18、(2)拓展训练,自选某个事物,用“你是否听说过……”开头说一段话。
19、课后把当天所学的内容看几遍,想一遍,直到全部理解后再去做题,否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识,以后少了许多障碍。
20、句子是语言的基本单位,由词按照语法规则构成的,能表达一个完整的意思。在小学阶段,要求掌握有关的知识和技能,能把话说(写)得完整、通顺、清楚、明白,并且比较具体生动。正确使用学过的标点符号。
21、在冬天的中午太阳晒得人身上暧呼呼使人身上懒洋洋的啥也不想干!
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23、逗号:把句子切分为意群,表示小于分号大于顿号的停顿。
24、A、李老师推开门走进教室。 B、他拿出本子做作业。
25、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。
26、残冬淡淡的阳光充满了屋子,照得他们的脸发黄,约翰昏昏沉沉,萎靡不振。
27、例如:“春天来了。”“我们是少先队员。”这两个部分大多数句子都不可缺少,它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分,表示动作对象。
28、C.交谈时红红还有不明白的地方,她及时地向春春请教
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30、一(片)沙滩 一(丛)翠竹 一(行)垂柳
31、 大雪整整下了一夜,早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻摇晃,银朵儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪有一尺多深,脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人,掷雪球,那欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来。
32、宋扬,天津市津南区高庄子联合小学语文教师。
33、圆圆的西瓜懒洋洋地躺在地上,像一个个胖乎乎的娃娃。
34、 禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容( ),词汇( ),她心里非常( )。
35、冰心《三年》:“湖柳,被水熏的被风吹的也醉了,懒洋洋的不时刮起几丝长条来,又困倦的垂下了。”
36、她无精打采地应道:“你叫我有什么事呢?”。
37、描写人很有精神:神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、