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荀子认为人性本恶文案汇编42句

来源:经典句子 发布时间:2023-05-16 09:47:44 点击:59次
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荀子认为人性本恶

1、Brightenthecornerwhereyouare

2、“依照法家的思想,赏罚是最有效的控制手段。只要赏罚制度设计好了,人心就会齐,也会稳。秦国就做得不错,种田和杀敌都有提成制度,实行起来也很规范,所以大家都愿意多种田,多杀敌。”

3、反而是长大了,慢慢通过读书,通过学知识,才明白了这些跟我们长得非常不同的动物,甚至植物,也是跟我们拥有同样的细胞,神经,甚至情感的。当我们理解了我们和他们的共同之处后,慢慢地就不再忍心去伤害他们了。

4、站起来的这位年轻学士名叫淳于越,在齐国当时任职是博士,也是后来非常有名气的一位学者。

5、今天我们继续来聊荀子,荀子从秦国回到齐国后,重新踏上了稷下学宫的讲堂。看着台下众多学生热切的目光,荀子开口说道:“我今天要讲的主题是,人之性恶,其善者伪也。”

6、所以,要想把一个人变成恐怖分子或者杀人犯,很简单,只要强调让他专注看到人和人之间的不同处,就可以把他变得很残忍。就像当我们认为自己是动物,而树是植物的时候,我们砍树是不会觉得树会痛的。因为树和我们是不一样的。

7、     出自《正论》的有:主道明,则下安,主道幽,则下危,故下安,则贵上,下危,则贱上;下亲上,则上安,下畏上,则上危,故主道莫恶乎难知,莫危乎使下畏己;罪至重而刑至轻,庸人不知恶矣,乱莫大焉;一物失称,乱之端也;夫德不称位,能不称官,赏不称功,罚不称罪,不详莫大焉;浅不足与测深,愚不足与谋知,坎井之蛙不可与语东海之乐。

8、听到这里,台下有人坐不住了,一个年轻的学士站起来大声地问道:“夫子,学生想请教您一个问题。”

9、自媒体的表现各有不同,有的用漫画或游戏的画面来戏谑地调侃,有的还援引美国的不退让法,附上一则残疾人枪击欺凌者的视频。

10、配音:兰馨 剪辑排版:文亚美 设计:刘晟瑞

11、荀况为什么要提倡学习,原因很简单,因为人性本恶。换言之,我们每个人天生都是小坏蛋,如果不学习,不上进,就会变成大坏蛋;

12、人们不禁会想,人性究竟是善还是恶?中国古代哲学家早有讨论,孟子主张人性本善,他举了一个“孺子将入于井”的典故,任何一个人突然看见一个小孩要掉进井里面去了,必然会产生同情的心理,这不是因为想要去和这孩子的父母拉关系,不是因为想要在乡邻朋友中博取声誉,也不是因为厌恶这孩子的哭叫声才产生这种同情心理,而仅仅是出自内心的恻隐之心。

13、接着他下面又一段话。他说,“天地者,生之本也。先祖者,类之本也,君师者,治之本也。”他说“天地生”是人生命之本,你生命来自于天地。他说“先祖类之本也”,他说你的祖先就是你人类这个物种的来源。“君师者治之本也”,他说君王和老师就是天下得到治理的源泉,“无天地,恶生?“恶”,这个字在文言文中是何所的意思,他说如果没有天地生命何所在,“无先祖,恶出?”如果没有祖先,人类何所在,“无君师,恶治?”如果没有君王和老师,天下何所治?

14、一言不合,怒目圆睁、问候八辈祖宗,车辆压线、惊吓无辜路人。作妖就算了,这分明就是夜叉上身,他能无缘无故地就这样吗?不是的,平日里就习惯了。

15、以孟子为代表的认为“性本善”,而以荀子为代表的坚持“性本恶”,二位贤人都是儒家的先锋人物,却对人性抱有不同的观点,究竟是善还是恶?

16、荀子谈礼,强调“分”(各守本分、等级分明),他说“人生不能无群,群而无分则争,争则乱,乱则离,离则弱,弱则不能胜物”。但荀子的礼和孔子已不一样,孔子的礼,社会等级建立在血缘纽带上,荀子的礼虽仍强调社会等级,但社会等级的基础已不是血缘,而是人的才能(《荀子·王制》:“虽王公士大夫之子孙也,不能属于礼义,则归之庶人。虽庶人之子孙也,积文学,正身行,能属于礼义,则归之卿相士大夫。”)。孔子的礼主要靠内在的道德和外在的舆论来维持,而荀子的礼带有很强的法的意味,他常礼、法并提,德、刑兼举。

17、不过来路不正也没关系,只要努力学习、一心向善就好。我们在初中语文课上都学过《荀子》的《劝学》篇,你大概还记得“青,取之于蓝而青于蓝”这些句子。但初中生不会深究荀况为什么要劝学,以及劝学和周礼、人性有什么关系;

18、春申君死后他立即被罢官,他被罢官以后,叫“嫉浊世之政,发愤著书,数万言而走”。罢官以后他才开始看这个世界不顺眼,然后开始以批判的方式著书。

19、荀子的学说的确传承于儒家,其观点也属于“教人为善”的。但荀子的学说也有其完全不同的特性:

20、以上三种路径其实并不矛盾,甚至可以相辅相成。朱元璋就是典范,一方面宣传“驱逐鞑虏,恢复中华”,用大情怀来凝聚广大人民群众;一方面认干儿子,用亲情笼络能人;一方面把重要将领的家属扣留下来当人质,谁叛变就灭谁全家。荀况肯定看不上这种黑社会做派,但朱元璋毕竟大赢家。

21、一个国家追求富强,无异于饮鸩止渴,最后一定倒霉。秦国虽然强大,但每天都在担心其他国家会联合起来灭掉自己,这种日子有什么好?我们看看历史,夏朝曾经很强大,结果被商汤王灭了;商朝曾经很强大,结果被周武王灭了。商汤王和周武王的成功并不是仅仅靠着一场决定性的战役,而是长期推行礼义的结果;

22、下面我们会从劝学谈谈性恶论,如果我说“性恶论和性善论”并没有本质上的区别,你能够接受吗?

23、在江歌妈妈实在联系不到她,在网络找她的时候,

24、我一直都赞同荀子的“人性本恶”之说,他说:“人之性恶,其性者伪也。今人之性,生而有好利焉,顺是,故争夺生而辞让亡焉;生而有疾恶焉,顺是,故残贼生而忠仁亡焉;生而有耳目之欲,有好声色焉,顺是,故淫乱生而礼义文理亡焉。然则从人之性,顺人之情,必出于争夺,合于犯分乱理而归于暴。故必将有师化之化,礼仪之道,然后出于辞让,合于文理,而归于治。由此观之,然则人之性恶明矣,其善者伪也。”

25、为什么同一学派的人,会发生观点如此鲜明对立的激烈论争呢?原因就在于,儒家人的最基本事业是教书育人,是用仁义思想、礼乐规范来教化人们,认为通过他们的教化能够使人向善避恶,做一个有思想、有志向、有道德、守规矩的人。这样,他们就面临着一个很实际的问题——人性的本源是怎样。只有把这个问题弄清楚了,才能在原来的基础上有针对性地施行教化,正因为如此,儒家才调动了全部力量,进行了这场持续时间最久的大论战。

26、法家的核心学说,是“法”、“势”、“术”三者的结合,为帝王所掌控。

27、人并没有善的根性,甚至断言,尧舜和桀跖从人性上说,都是一样的。人之所以有礼义道德,都是后天学来的,并非与生俱来的天性。

28、以前苏联版本的政治经济学,假定一搞公有制计划经济,大家就都以全民利益为目标而努力工作,大公而无私,并且按此逻辑设计了制度,结果是人们越来越懒,产品质量越来越差,经济越来越没有活力,贪污腐败越来越严重,最后走向灭亡。制度的逻辑错了,一错到底。

29、该认定为正当防卫的条件,也希望不要被忽视。民意一边倒的支持,彰显着人们简单的善良愿望,那就是邪不压正。这件事的曝光,对于“正当防卫”的深入思考有着积极的意义。

30、     出自《荣辱》的有:非我而当者,吾师也;是我而当者,吾友也;谄谀我者,吾贼也;谄谀者亲,谏争者疏,修正为笑,至忠为贼,虽欲无灭亡,得乎哉;人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁;志意修则骄富贵,道义重则轻王公;君子役物,小人役于物;道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成;礼者,所以正身也……无礼,何以正身。

31、荀子的先祖荀林父,是晋国的大贵族,到荀子这一代,已经是三家分晋后的赵国破落贵族,实际上类似于平民。

32、圣人都是擅长作伪的人,也就是擅长扭转天性的人,圣人和坏蛋的天性其实完全一样,也就是说,圣人也和我们一样是天生的坏蛋。只不过圣人认识到了这一点,通过后天的努力变恶为善,还能影响别人来效法自己。君子和小人的区别也在这里,天性其实没区别,但后天教养不一样;

33、第一是荀子是孔子的的“学生”,当然他们的年代差距有165年,并未谋面。荀子和孟子一样,都是继承并发扬了孔子的学说,属于儒家思想体系。孟子是后世大家公认的儒家思想的典型代表,与孔子并称为至圣、亚圣。其思想观点中最为典型的就是“人性本善”。荀子则往往成为孟子及其思想的反向参照,即“人性本恶”论。这种独树一帜、与众不同的学说遭到后世的刻意冷淡和轻忽。

34、有人搬出南北文化差异之说,说恶人提刀用的是刀背,本来只想吓吓路人,没想到路人当真了。

35、     出自《仲尼》的有:君子耻不修,不耻见污;耻不信,不耻不见信;耻不能,不耻不见用;巧而好度,必节,勇而好闻,必胜,知而好谦,必贤;少事长,贱事贵,不肖事贤,是天下之通义也;君子时诎则诎,时伸则伸也。

36、制度的作用就是尽可能明确地界定不同个人之间的利益边界(产权),规范人们的行为,尽可能地减少一些人损害另一些人利益的事情。

37、荀子又承袭道家之说,以为宇宙间一切事变都循着永恒的法则。没有天意的主宰,没有妖祥的征兆。但不像道家的委心任命,他觉得正惟自然有固定的法则,人类可以利用这些法则去战胜自然。他又以为一切人为的法则,即一切礼制,也如自然的法则一般,适用于过去的必定适用于现在和将来。这是他拥护“周道”的论据,也是他反对法家因时变法说的论据。他绝不能想象同样的礼制在不同的生活环境里,可以有绝对不同的效果。

38、这样,每个人都在明确的边界内最大限度地发挥创造性,追求利益最大化,整个社会的利益也就实现了最大化。

39、而赵国也好,齐国也好,都属于“窃国者为诸侯”,来路都不正。

40、只听荀子又接着说道:“人之所以为人,而不是禽兽,是何缘故呢?原因就在于人是有智慧的,能够认知事物。圣人与常人相同的,是恶的本性;圣人与常人不同的,是用智慧创造了礼义,并自觉地去遵循,首先改变自己,再去影响他人。人人其实都可以成为圣人,但是为什么许多人没有成为圣人呢?”

41、荀况和霍布斯同样生活在乱世,同样得出了人性本恶的结论,同样想到在原始的自然状态里,人和人的关系必然是一切人对一切人的战争。但是,在这些基础上,霍布斯推出了绝对主权论,荀况却推出了圣人制礼的说法。如果我们请克鲁泡特金来评理,他会说:“这两位都忽视了人类最重要的天性,那就是合群。”

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