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像什么像什么造句简单文案汇编93句

来源:经典句子 发布时间:2023-10-06 09:40:00 点击:59次
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像什么像什么造句简单

1、一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力,学习能力包括三个要素:规范的学习行为;良好的学习习惯;有效的学习方法。有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯,形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法,三者是相辅相成的,规范的学习行为是前提,是基础。

2、他精神失常了,()对这个人生气,()对那个人生气。

3、使事物形象,生动,突出特点,渲染氛围,侧面烘托。

4、基本覆盖小学语文“句子”知识点,包括句子类型、改变句式、扩句缩句、整理语序、修改病句、修辞方式、常见复句。(像什么像什么造句简单)。

5、有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。

6、四大句子类型结束后,用一个篇目帮孩子巩固知识,学会区分这四种句子类型。

7、秋天,落叶纷纷扬扬地从树上落了下来,落叶像翩翩起舞的蝴蝶,又像飞舞的扇子,更像舞蹈演员那样轻盈的旋转着。

8、家长要耐心启发,并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累,词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的,所以,建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时,需要多提示孩子对某个词语的理解,并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用。

9、  ★这次数学才考了80分,我垂头丧气的回到家里。

10、他审阅文件(不是)浏览一遍就算了,(而是)一边看一边思索,有时还问我一两句。(像什么像什么造句简单)。

11、B、即使雨再大,路再滑,我们也要按时报到。

12、听课必须做到跟老师,抓重点,当堂懂。听课时要跟着老师的思维走,不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点,抓公共重点,如:定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点,抓自己预习中不懂之处。事实证明:不预习当堂懂的在50%――60%左右,而预习后懂的则能在80%――90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。―建立听课笔记本

13、大渡河(不但)水流湍急,(而且)两岸都是高山峻岭,所以被称为“天险”。

14、曹操率领着30万大军,浩浩荡荡地向南进发。

15、梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了.

16、重视课外阅读,但由于时间关系,只能读一些精短的文学、科学作品,提高语文水平。

17、飘落的叶子就像翩翩起舞的蝴蝶,又像可爱的精灵。

18、听课时将内容一股脑塞进去,不动脑筋去思考所以然。

19、  ★妈妈说明天会下雨,第二天果然下雨了。

20、童年像是一片广的森林,栖息在绿荫庇护的深处,有一间布满图腾的小木屋,洞洞的流水紧贴着屋前那棵满是年轮的大树桩轻轻地流过,和着鸟语花香诠释着纯洁与清澈的力量。

21、一般来说,难题之难多半在于题目所涉知识点众多,知识点之间关系错综复杂,思维(及方法运用)跳跃性大、逻辑性强,因此,对于难题,建议用溯源的方法整理。一是查清楚题目所需知识清单,同步辨清知识间的内在联系;二是复原自己考试时的思维路径,查“堵”点、“歧”点;三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后,同样需要每隔一段时间复习与检查一次。

22、有时也需要将啰唆重复的表达变得更加简洁,这时候就要用到“句子合体术”。这本书真的提供了孩子在学会了简单句子书写后需要掌握的句子变化的很多技巧,非常实用。《修辞来帮忙》

23、例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。

24、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

25、妈妈(无论)吃多少苦,(都)不会动摇她供我上大学的念头。

26、A、四合院的房子与房子之间,不是相互连接,就是各自分开,有分有合。

27、母亲就像参天的大树,让我感觉凉爽。母亲好像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸。

28、李志华(虽然)刻苦学习,(但是)不注意锻炼身体。

29、满天的星星像一盏盏灯,照亮每一个角落的黑暗。

30、句子中词语的顺序、事物的类别,该怎么排列组合,比如时间由先往后、年龄由长到幼、位置从上到下等。

31、这次活动的主要目的就是让同学们感受到祖国改革开放的伟大成就。

32、(虽然)我没有当上跳远冠军,(但是)没有气馁。

33、王老师(不但)关心我们的学习,(而且)关心我们的身体。

34、例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

35、比喻句介绍:比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。

36、独家!2019中国大学综合实力排名新鲜出炉,变化有点大

37、童年就像一段奇妙的旅途,可以回首遥望,却难再次走过。

38、(只有)人人讲卫生,(才)能保持环境的整洁。

39、最后附有句子综合实战——超级比一比,让孩子对句子有更直观的感受。什么样的句子表达更好,如何让句子更生动形象。

40、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。

41、秋天的枫叶,远远看上去好像一团火焰,近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。

42、(如果)你答应找小明一起去看画展,(就)应该准时去找他。

43、练:预习的最高层次是练习,预习要体现在练习上,就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了,说明你的自学能力在提高,若不会做,没关系,很正常,因为老师没讲。

44、  ★动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。

45、小姑娘(一边)收拾东西,(一边)用结结巴巴的英语问我。

46、A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。

47、天上的云千姿百态。一会儿像骏马奔驰在辽阔的草原,一会儿像画儿清新秀丽,一会儿像老人背着采药竹篓走遍天涯,一会儿还像训羊偎依主人觅食。

48、抬头望天,都是一大片一大片的云朵,纯白圣洁,像柔软的棉花糖那么令人着迷,像女孩子的轻纱那么飘逸,像一位魔术师变魔术一样那么变换莫测.

49、太阳像火球一样炎热,又像黄金一样金光闪闪。

50、(尽管)今天下雨了,我们(还是)要去探望李老师。

51、细心的家长应该会发现,当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时,老师一般会给出很好的评价。这其中的原因,就是孩子运用了复句表达。运用复句表达,一般会给句子赠色不少,会增强语言的表达能力和表达效力。

52、认真听讲:将老师讲的精华抓住。“课上一分钟,课下半天功”。

53、老师布置作业其实也算是教育工作上的需要,布置作业的最终目的是让学生学好,自己教的学生学得好,自己脸上有光,但是就看老师布置的作业数量了,要知道课堂上基本上是完不成的,所以老师才可以放心地做其他事情。

54、 无论是哪种形式的写作,在写之前,都得先定一个主题。

55、A、尽管今天下雨了,我们还是要去探望李老师。

56、  ★尽管风雨交加,但我还是坚持按时到校上课。

57、学习的三要素:规范的学习行为;良好的学习习惯;有效的学习方法。

58、满天的星星像一对明亮的眼睛,眨一次眼格外迷人。

59、专项,综合,强化。先将每一章节的知识各个击破,然后再将知识连成一个网,做一做最近几年的高考题,想想高考都考些什么,每一题与什么知识点有关。最后强化练习模拟题。

60、雷锋叔叔(虽然)离开了我们,(但是)他的精神永远鼓舞我们前进。

61、(既然)你答应和小明一起去看体操表演,(就)应该准时去叫他。我们的教室(不但 )宽敞,(而且)明亮。

62、我们应该呼吁全社会一起参与节约用水的行动。

63、看着天上弯弯的月亮,好像是小船,好像弯弓,又像是镰刀。

64、水稻之父袁隆平为祖国的农业发展做出了杰出的贡献。

65、注意力是人智力的有机组成部分,心理学研究表明,有意记忆的效果比无意记忆的效果好,保持注意力的高度集中是有效听课、有效分析问题、解决问题的必要条件

66、这艘轮船(不但)载客多,(而且)速度非常快。

67、在河北地区有一名家长在辅导学生的时候就遇到了这样的事情,这名妈妈分享自己辅导学生写作业的场景,当学生遇到用“像”字造句的时候,家长举例如:妈妈像天使,妈妈像明星等这些都行,结果学生的回答让家长无言以对。

68、  ★春游的时候,小朋友们有的在吃面包,有的在喝矿泉水,还有的在吃鸡腿。

69、不复习不作业:先复习所学的内容,然后作业。

70、用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分,用统计表说话,这样,就能明白哪些是审题出了偏差,哪些是运算出了错误,是什么知识点有问题,哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来,每隔20天再做一遍,尤其是在考试前可找出考点。――考前拿出专门时间做错题难题本上的题。

71、加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。

72、刘家峡水电站(不但)能蓄水,(而且)能发电。

73、如此阴沉的天气像暴风雨到来的前兆,又像宇宙黑洞,更像是世界末日。

74、  ★虽然爷爷已经很老了,但是他还是坚持每天做运动。

75、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了

76、回答问题前,老师让我们快速的浏览一遍课文。

77、不计时不作业:限时作业,记录作业时间,与作业无关的事什么也不做。比如:20分钟写完英语;25分钟写完数学……

78、小草像穿上了新的绿外衣似的,显得格外夺目。

79、这几天天气太冷了,寒风吹在脸上,好像被刀子割伤了。

80、鲁迅(不仅)是伟大的文学家,(还)是伟大的思想家和革命家。

81、B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!

82、B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!

83、 汉语拼音             看图写话

84、把物当做人来写,其实孩子学龄前读过的图画书基本就是拟人化的想象故事,动物当主角,很多行为都是人才具备能力。发挥孩子的想象力,把事物当成人来描写,写好了拟人句,孩子将来说不定也能成为一位很好的讲故事高手。

85、  ★他到中午也没来上课,也许是因为病了。

86、通过两个简单的复句引入,让孩子先感受什么是并列复句,然后告诉孩子什么是并列复句,并列复句常用的关联词,像“既……有……”“一方面……,另一方面……”等。

87、例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。

88、田垄里的麦苗稀稀拉拉的,像是在翘首苦盼著下雨。

89、时间像一条缓缓流动的长河,将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

90、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。

91、雪花在空中飞舞,就像愉快的音符,舞动着冬天最温暖的画面。

92、我现在要学好科学文化知识,长大才能更好地为祖国做贡献。

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