1、对学生进行三爱教育：爱自己，自尊自重。爱班级，在学校代表13班。爱学校，出校门代表东莞中学南城学校，今年是莞中南校成立61周年，还特意制作了一块祝福心愿墙，让同学们写下对南中的美好祝福；
2、在我班的宣传后墙上，有“每天告诉自己，我能行”的标语;有“紧握年轻，打造梦想”的激励;有“临渊羡鱼，不如退而结网”的警示;有“每一次攀升，都是历练后的喜悦”的鼓舞，大家每天进班后便会积极开始新的一天!高三开始，在我班的门上贴上了“目标在召唤，我要拼”“梦想在前方，我要冲”的口号，这不是一句简单的口号，更所是306班迈向胜利的斗志宣言!
3、软文化是一种“隐性文化”，包括制度文化、观念文化和行为文化。制度文化包括各种班级规约，构成一个制度化的法制文化环境；观念文化则是关于班级、学生、社会、人生、世界、价值的种种观念，这些观念弥漫在班级的各个角落，潜移默化地影响着学生；因制度和观念等引发出来，从学生身上表现出来的言谈举止和精神面貌，是行为文化。
4、最美班级成就最美学生，这样的学生群体应该具备这样的特征。
5、我们的教室宽敞又明亮，爱同学、爱师长、爱三(1)班这个大家庭！
6、初一15班，全班共50人。该班学风良好，从9月到12月，连续4个月均获得“表扬班”称号、全校体操比赛“最佳组织奖”和三等奖、12月黑板报评比一等奖以及插花比赛三等奖等等。15班同学们尊敬老师，团结一致，认真学习，爱护环境。在教室的布置上，以班名“星梦班”为主题，由老师和家委商讨，制作出8句激励同学们努力向上的标语，标语的内容充满正能量，图案也很贴近同学们的爱好，同学们都很喜欢这些标语，大家都希望能够时刻保持热情，努力学习！做到只争朝夕，不负韶华！(最美班级简介50字)。
7、争当学霸：每次测验，得到90分以上的同学给予小红花奖励。
8、我们班的队员自我管理能力较强，班干部在同学们心目中具有很强的号召力。每学期的班干部竞选都是通过民主选举而成的，他们不但成绩好、品质好，而且都有一颗为大家服务的热心，队员们都有各自的特长和实力，人人都想展示自己的能力，于是，采用了班干部轮流当的政策，实行了每日班长制，让每位同学都来体验一下当班长的光荣、责任和义务。有的同学值日时，比老师来得还早，一到学校就指挥同学打扫卫生，带领同学早读，维持班级秩序;有的同学甚至连发烧了也不请假，不告诉老师，坚持完成一日班长的任务。我们的的宣传委员李卓晨同学，积极组织同学根据学校的要求设计黑板报，把每月一期的板报设计得主题鲜明，板面新颖。在每月一次的班级大扫除工作中，卫生委员许子琢同学带领同学们干得热火朝天，在他的督促下，班级的卫生工作做得井然有序，教室里的物品摆放整整齐齐，地面干干净净。学习委员许玲瑞和各科的课代表们更是认真负责好每天收发作业本的工作，耐心地协助老师做好学习上有困难同学的辅导工作，不让一个同学掉队，使全班同学共同进步。班级的各项工作在班干部的共同努力下做得有条不紊。
9、也因为，这是见证我们和岁月一起成长的地方。
10、凡是教过我们班的老师都夸我们班的学生活跃，团结，有上进心，有创新精神。表现最出色的有三点：第热爱学习。我们班的每一个同学都有着良好的学习习惯，上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，回家按时完成作业，有很强的求知欲。第富有爱心。四川汶川大地震发生后，班级同学在第一时间踊跃捐款捐物。钱澄同学把自己平时积攒下来的一万元钱全部捐给了江苏省慈善总会，受到了省慈善总会的来信表扬。第超强的凝聚力。记得那是四年级参加拔河比赛，在同学们的共同努力下，我们班居然击败了一直稳居年级第一的四(1)班，好多同学都激动得哭了。是呀，我们怎么能不哭呢?为了这次拔河比赛，多少同学手上的水泡还没有消就参加了正式的比赛，看着那一双双红肿的小手，擦着那腮边的泪水，谁能不被我们这种强烈的集体主义精神深深打动呢?
11、一草一木皆传情，一墙一景皆育人。此次班级文化建设，凝聚了同学们的智慧，带上了老师们的期许，也彰显了班级魅力。愿麓小学子，感在其中，悟在其中，将有限的教室空间化为无限的教育宝藏。
12、现在向主席台走来的是×年×班代表队。看!他们正迈着铿锵有力、整齐划一的步伐，脸上洋溢着乐观自信的笑容，他们正在用自己的飒爽英姿，向我们展示着他们团结创新，自律自强的团队精神。从他们那坚定的脚步和坚毅的笑容中，我们欣喜地感受到，他们一定会成为校园里一道亮丽的风景线。
13、我们的四班，像是一盘规整的棋。老师就是“将”，负责排兵布阵，守护着我们这些“兵”，在老师的爱护下，我们努力学习、快乐成长。“克己为人”是我们的美德，“让优秀成为一种习惯”是我们的宣言。课堂上，我们专心致志，毫不懈怠；运动会上，我们团结奋进，拼尽全力；文艺比赛中，我们才华横溢，自信满满。深厚的功底是我们一战到底的资本！我们是永远的四班，以年华作笔，汗水为墨，必将不负韶华，持笔书写精彩人生！
14、五(5)班由56名天真可爱的孩子组成，是一个团结友爱、自强自信的集体！在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。在五年的成长道路上，同学们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。x09
15、看，这壮观的阵容，闪烁着花儿般的笑容；听，这坚定而有力的脚步声，衬托出我们那坚持不懈的信念。这就是我们的初一3班，一个有“逆水行舟，不退则进”动力的集体。相信我们会焕发光彩的，相信初一3班一定能行。
16、黑板报：结合学校要求定期出黑板报。放手让学生自己干，让他们表现自己的想法，体现个性，让有限的教室空间成为无限的教育资源。
17、关注他人，关注世界。一次次的实践活动，让孩子们在开阔眼界的同时，学习以更宽广的胸怀去关注我们这个世界，体会“给，比拿快乐”的真谛。
18、第一是拥有积极向善的心态。拥有善的根基，积极的心态，才能敞开心扉，乐于与人合作。
19、养成教育来自于一点一滴的小事良好的班风来自于严格、民主的班级制度。而这些制度对于每个班来说都是一样的，关键在于怎样实施。我认为就是从一点一滴的小事抓起。开学初，我刚接手这个班，这个时候班级体的养成纪律十分重要。班主任苦口婆心的.教育不如进行实地教育。例如路队问题，我发现总有个别同学排路队时不遵守纪律，于是，我细心观察，有一天，机会来了，我发现有几个同学自由散漫，于是我让路队长把路队带回教室，重新排队，并提好要求，从那以后，我班的路队情况总能自觉排的很好。良好的班风形成于正确的集体舆论。我有意识、有计划地通过对学生行为经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透，利用多表扬少批评的方法，如课间操要求学生站直，挺胸抬头，我就总会寻找一个榜样来表扬，你看，谁谁谁站得多好!其他同学就自然而然的也向他学习，接下来就多多表扬。好孩子是夸出来的，一点不错，假如你声嘶力竭的喊谁谁谁站好了!你，歪了，你说了这个还有那个，而且还会产生逆反心理，倒不如利用榜样的力量去影响身边的同学，尤其是小孩子，特别喜欢夸奖，天真无邪，上完操回教室的路上我会观察谁纪律好，及时表扬并提出明天的要求。这样一个阶段下来，孩子们每天都希望得到老师的表扬，做得越来越好。班主任工作是细腻的，时时刻刻都要及时发现问题，以无形的力量影响和教育学生。
20、为了培养学生成为整洁有序的人，教室后面添置了一排储物柜。
21、龙行中队班级文化建设各大版块分别以“龙”字命名。
22、但在这其中也有几个比较好的学生，他们进取心强，并且有较强的工作能力。工作重点是加强对于学生的培养，在这中间有需要花很大的精力。有的家庭情况也比较复杂。
23、在生活的道路上，有灿烂的阳光，也有阴云密布，然而心灵是脆弱的，偶尔的风吹雨淋，也会使自己碰上了世界末日，可是当你在风雨的摇曳中稳稳的站定之后，看到的阳光就是那样的灿烂，每一天依旧充满着希望，暂时的失败并不能说明什么。将来总有一天，我们会大鹏展翅，水击三千！
24、“长风破浪会有时，直挂云帆济沦海。”二班的莘莘学子，乘风破浪驶向成功的彼岸，纵使前路荆棘丛生,他们也不曾停下迈向光明的脚步。在这里，他们用坚定的信念、年轻的热血，道一声年少有为，道一句不负年华。
25、别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是×年×班代表队。他们正以整齐的步伐，以青春的风采展示出他们的必胜信心。他们坚信，是雄鹰，就该搏击长空;是蛟龙，必能畅游四海。他们勇往直前!他们激情飞扬!他们将把拼搏的汗水挥洒在赛场!他们将用灿烂的笑容拥抱胜利的辉煌!
26、“我的教室我做主”这是孩子们的心声。他们从家里带来袖珍盆景，书架上、窗台旁，一盆盆精致的绿植，孕育着勃勃生机。有的学生带来自己最得意的照片，以最酷的造型展现出一段精彩的故事。虽然黑板报上所画的并不是那般完美，所写的也没有那般美观，但学生们融入自编自写的过程中，其乐无穷。
27、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。创美丽班级，做美丽学生！
28、斯是陋室，其德芳馨。翰林之室虽美，最动人处还是少年之德馨。
29、我们是一个生活在阳光下的班级--六(1)班,老师带领我们47名同学,在知识的海洋中贪婪的遨游,我们这些祖国的花朵,在老师的照耀下茁壮成长.在风雨中我们挺立,在阳光下我们贪婪地吮吸,23名女同学，24名男同学努力学习,相信我们班级,会为学校增添一份闪耀的光彩!
30、一年(1)班，向阳花开！我们以年华作笔，以汗水为墨，从一张又一张白纸上挥洒出红橙黄绿青蓝紫，我们是在阳光下的班级--------一年(1)班。四十三张来自内心的笑脸，是一朵朵向阳花，在绮丽的季节里盛开出灿烂与光华。四十三声来自心灵的呼喊，充满力度，恬淡的天空中可与雷声媲美。在运动会上，团结拼搏是我们凝聚力的象征；在学习上，“勤奋向上”是我们的宣言；在学校展示上，自信与勇气成为我们的力量。无论哪项，必然有我们取得的成绩。我们正向阳光一步一步迈进，温暖之风将会吹遍四十三朵阳光下茁壮成长的向阳花，待到长大时，将会是一片美好。今日我们种下一粒种子，必将收获人生中最富有好处的硕果。我们是一1班，我们还要执笔续写未来的篇章。
31、首先，以荣辱观为导向，以制度为保障，以细节为抓手，促进健康文明班风的形成。我们充分发挥孩子们的爱班激情，先后制定了一系列管理制度，班级工作中，力求做到制度化、规范化、科学化，将我们班凝聚成团结向上的集体。我们有一支团结奋进的班干队伍，他们珍惜荣誉，处处严格要求自己，以身作则，乐于服务同学。所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。并且提高了班级凝聚力，使得/班级始终保持着积极向上的发展姿态。
32、我们是乐观的向阳花，我们是美丽的一(1)班。
33、恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥高遒。我们有写不完的情怀，有说出来便没有了味道的情感。
34、班级同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班级是我家”的观念，因而在任何时候，只要面对有关集体的事，大家都会同心协力地完成它。运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了班集体团结进取的作风。
35、初一(14)班，男生27人，女生24人。他们是一个团结的班级，用友爱温暖同学的心房；他们刻苦勤奋，成绩优秀，用汗水浇灌智慧的花朵；他们勇敢坚定，用坚强的意志迈向知识的殿堂；他们自强不息，用心灵去感受生活的点滴，让细致孕育创新；他们驾驭着命运的扁舟，扬起青春的风帆，行驶于知识的海洋，朝着成功的彼岸，不畏艰险,奋勇前航!
36、有这么一个班级，他们相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自绝不妥协的信念。有这么一个班级，他们以年华做笔，以汗水为墨，悉心绘制未来的蓝图，编织梦想。 这是一个团结奋进，朝气蓬勃，温暖和谐的集体。51张意气风发的笑脸，51颗热血澎湃的心汇聚在这里，为了梦想共同奋斗。
37、点点滴滴学会做人，时时刻刻争取进步，这就是我们小精灵中队！——二(3)班
38、 我们西池小学五年一班是一个温馨的大家庭，这里充满阳光，充满生机。虽然年幼，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏，大家相亲相爱，携手共进，展示着各自独特的风采。团结，健康向上的班级氛围，使我们这个集体紧紧凝聚在一起。鞠躬问好是礼貌美，弯腰捡起垃圾，走路靠右行，楼内不大声喧哗，是道德美，我们坚信用行动和努力，让这些美成为自己身上的美，一天一小步，一期一大步，有一天终究会变成一个个里里外外都散发芬芳的人。去年，我们这个大家庭还荣获“福州市先进班集体”的称号。我们始终坚信：信心无畏，恒心无敌，我们最美！
39、恰同学少年，风华正茂;逞飒爽英姿，一代天骄。迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号向我们走来的，是×年×班的方阵。他们团结友爱，勤奋好学。稳中求进，挑战自我是他们的起点。不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标。
40、我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助每一个形学生，为班级多做一点实事，完成好各项工作，如大扫除、班级活动等。
41、我们xx班是一个温暖、和谐的大家庭，是积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。我们班的孩子们有着天真活泼的笑容，有着纯洁善良的心灵，他们就像一群放飞的雏鹰，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志，他们那五十八颗火热的童心啊，迸发出无尽的朝气与热情。
42、在高一新生广播操比赛中，我班同学认真学习，牺牲课外活动时间积极组织训练，终于功夫不负有心人，在比赛中大家以饱满的姿态，标准的动作受到评委老师的一致认可，取得第一名的好成绩。
43、这就是初二6班，一个充满希望、无所畏惧的集体！少年们怀着一颗追逐梦想的心，不惧风霜，勇往直前！
44、分析：概括完班集体整体表现就需要落实到具体事件中，而这里的“应对挫折”即是对班集体在应对挫折这一具体事件上的集中阐述。
45、50名青春洋溢的孩子，怀着对白衣天使的梦想，在生命最璀璨的年龄走在了一起，组成了高护59班这个团结上进、温馨和谐的集体。
46、一位和蔼可亲的班妈妈，30位活泼可爱、烂漫天真的孩子。他们，就是这个温暖大家庭的成员。
47、一年的时光，转瞬即逝，在少年的心底，一颗种子，正在慢慢破土而出，少年的性子不再跳脱，开始为了更好的自己而加倍努力！
48、好人好事现象频现。拾金不昧，爱护环境，乐于助人的正气正风在306班总会出现，并多次受到校方的表扬。
49、“腹有诗书气自华”，读书滋养底气、阅读带来灵气。
50、这就是初二(2)班，它承载了50位少年的青春梦想;他们激情四射、脚踏实地，以飒爽的英姿昂首走上梦想的征程;他们团结友爱、海纳百川,用宽容与善良踏上人生的旅途。
51、班级精神文化建设——读书好、好读书、读好书
52、看!×年×班。一个充满蓬勃朝气的班集体，正迈着矫健的步伐向我们走来了!他们拥有自信，他们怀揣梦想。他们今天将本着“超越自我、永不言败”的精神，在这充满激情的赛场上，充分展现自己迷人的风采，让我们共同期待!