1、(出处)： 唐·韩愈《送孟东野序》：“其为言也，杂乱而无章。”
2、上学时听数学老师说三角形最稳定的时候，我特么的想骂人，我问你，三角恋稳定么！
3、③壁画建构的时空总是多维的、现实与非现实同在、逻辑和非逻辑共存、画面和环境互生的——从时间性来说，过去、现在和未来竟可以同在于一个画面里，这便脱离了架上绘画片断性、瞬间性的局限；从空间性来说，三维空间、想象空间、梦幻空间等组合在一起，是对作画者内心结构的拓展和深化，是不受现实拘囿的想像力驰骋的原野，外在地显现着心象时空的内在张力。同时，审美主客体即作画、赏画者之间的距离也荡然无存，功利欲望的束缚灰飞烟灭，审美体验最终超以象外，化入海德格尔所言的恬然澄明之境。如果追溯传统，不难发现，壁画依然延续了中国绘画的空间意识，体现着民族独特的思维方式、审美趣味和艺术品格，追求的仍是主客体的契合和突破具体时空的局限，营构表现生命意识和宇宙精神的感性空间。
4、④南方多没人，日与水居也。七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉！必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未能不溺者也。故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。
5、有一个生来失明的人不认识太阳，就向明眼人请教，有人告诉他说：“太阳的形状象铜盘。”说着敲击铜盘使瞎子听到了声音。有一天，瞎子听到钟声响，认为那就是太阳了。又有人告诉瞎子说：“太阳的光亮象蜡烛。”瞎子摸了蜡烛知道了形状。有一天，瞎子揣摩一支形状像蜡烛的乐器龠，又把它当作是太阳了。太阳与钟、籥差得远呢，但瞎子却不知道这三者的区别，是因为瞎子从未曾见过太阳而只是向他人求得太阳的知识的缘故。
6、B.“莫之见而意之”表明受客观限制难把握实质。
7、行者道:“不用再思,也不须赖铁匠。我只问殿下:你这城池四面,可有什么山林妖怪?”(兵荒马乱怎么造句)。
8、释义：指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的现象。
9、这个国家政局动汤，总是兵荒马乱，民不聊生。
10、随着剧情的推进，主人公们在那个急速到来冲撞得看不清未来的时空里，每个人的命运都将发生剧烈的变化，而最终剧中的男孩与女孩也都学会了爱和成长。
11、原该如是，太平盛世，个人经历最大的兵荒马乱不外是幻灭。
12、开封知府范仲淹向皇上献《百官图》，指宰相吕夷简选拔不公，而暗地里推荐韩亿可重用。到范仲淹被贬后，皇上告诉了韩亿。韩亿说：“范仲淹因公举荐我，我的愚钝陛下您是知道的；范仲淹因私举荐我，那么我自从做官以来，从未曾有意结交托请别人。”于是被任职为户部、参知政事。适逢忻州发生大地震，谏官韩琦进言宰相王随不是辅弼之才，又说韩亿的儿子韩综为群牧判官，不应自己请求让他的兄长韩纲代替他任这一职务。于是韩亿与宰相王随都被免职。韩亿死后，追赠太子太保，谥号忠宪。
13、战国末年，兵荒马乱，秦国赢政脱颖而出，建立起大一统的秦王朝。
14、试题分析：题干问的是“文章表现的农民形象与主旨情感之间有着密切联系，请加以分析。”本题考查分析文中的人物形象和主旨之间的关系。首先要结合文章，分析文中的人物形象，通过人物形象发掘本文的主旨。“他的头发是湿的，大滴的汗顺着脸往下淌，一直淌进衣服的里面。他的左手臂抱着大把的青草和稗子。”“清楚地记得，城里人目光的冷漠，他们把钱扔到地上抱走西瓜时的蛮横劲。那时他浑身哆嗦，就像一棵草独自站在一片庄稼地里，那么孤独和耻辱。”“城市是另一个世界，他在城里行走，要多么别扭有多么别扭，怎么走也走不好，走的总是和别人不一样。在城里，他是多余的，那种反差，和城里人的反差，让他生出了一种被追逃的错觉。”“但他却紧紧地抓住那些草，抓住一棵，松开，再去抓另一棵，永远也不离开这片土地，永远也不飞起来。”总之，文章刻画了一位扎根农村，淳朴勤劳的农民形象，他深爱自己的土地，与城市格格不入。面对孩子走出农村，走向城市，却欣然接受。借由这一想象，巧妙地传达了一个时代农民的心理转变，认识到命运的不同，但是，并不因此鄙薄自己的命运，同时，又乐见后代的命运改变，表达了作者对其选择的尊敬与理解。形象刻画为主旨表达服务，是情感抒发的对象。
15、正是兵荒马乱之时，他也不甘寂寞，时不时的闹出一场场好戏。
16、然而，由此导致的大规模金融和贸易失衡现象使得第一个商业时代在20世纪30年代早期发生的经济大萧条中陷入一片兵荒马乱之中。
17、总第1411期：篱笆墙的女人|醉清风(黑龙江)
18、明李唐宾《梧桐叶》第四折：“不然，那兵荒马乱，定然遭驱被掳。”
19、A.“即其所见而名之”表现人们对事物观察粗心。
20、有些节操高尚的人，晚年时倒未能经受住考验，晚节不保，弄得身败名裂。
21、遇到你的那一刻，我毅然决然选择了爱，从此爱便是我一生一世坚定不移的决定。
22、八戒说:“定是这伙铁匠偷的!快拿出来!略迟了些儿,就都打死!”
23、小秀才答："兵荒马乱糟践了。"。
24、试题分析：题干问是“文中反复写‘向前移动’这一动作，请分析其作用。”本题考查理解和分析文中重要内容的作用。作用题应从内容和作用两个方面回答。本题中“向前移动”反复写这一动作，使之成为了本文的线索，这是结构上的作用。同时，在内容上，“向前移动”贯穿农民劳作的过程，展现了农民劳作的辛劳与坚持，也暗含着农民对其选择命运的坚守。
25、D.与当下形成对比进而凸显艺术脱离宗教后获更广空间。
26、抽象的“道”(道理、规律等)难认识的情况比太阳难认识的情况严重，而普通人尚未明白这个道理，这与瞎子不知道太阳没有什么差别。了解道的人要告诉别人什么是道，即使用巧妙的比喻去很好地开导，也并不比用铜盘与蜡烛的比喻来说明太阳的比喻的教法好。从用铜盘比喻太阳而到把铜钟当作太阳，从把铜钟当作太阳而到把乐器龠当作太阳，像这样辗转连续地推导它，难道还有个完吗？所以世上大谈“道”的人，有的就他自己的理解来阐明它，有的没有理解它却主观猜度它，这都是研求道的弊病。
27、 在兵荒马乱的岁月里，人人过着朝不保夕的生活。
28、国王大开素宴答谢唐僧一行,又将狮子肉分与百姓瞻仰。王子说:“感谢神僧施展法力,扫荡了妖邪,除了后患,现在海晏河清,天下太平了!”
29、战争时期，那个兵荒马乱的年代，有很多国人都逃亡到外国去了！
30、كۇنىنەحانزۋشا-قازاقشا5يديوم(29)
31、正是兵荒马乱之时，他也不甘寂寞，时不时的闹出一场场好戏。
32、05 再政治动盪的年代，每遇灾荒，老佰姓变流离失所，哀鸿遍野。
33、在这个兵荒马乱的时代，有一辆自己的车是多么的不易。
34、在那兵荒马乱的年代，她带着五个孩子，整天提心吊胆地过日子。
35、彼时，小弋在笔记本里摘抄着《夏至未至》小说中的句子，心中怀揣着少女的心事。带着这份幼稚与懵懂，我们曾经在夜半的天台上交换心中秘密。
36、爱一个人体现就体现在，明知道不可能在一起，却毅然决然毫无保留的付出。
37、内忧外患 (nèiyōuwàihuàn)指国家内部的动乱和来自国外的侵略。
38、B.因诬其子为他姓 因衙吏至京师
39、于是一切就变得很微妙。眼神有了温度手心有了潮湿。
40、重建灾区，未能深刻反省与环境评估，这种削足适履的方法，只能算是治标不治本罢了。
41、那女人携着两个孩子，在兵荒马乱中找寻他失散的丈夫。
42、本刊纸刊所用稿件均从天赋文学社旗下四个公众平台(文学时代微刊、作家新时代、天赋文学、金道文学)所刊发作品中选用。关于稿费及本刊微刊和纸刊用稿的说明及动态，请点击并阅读下面内容：2020年最新投稿指南和稿酬规定及(最新)纸刊《天赋文学》报创刊号大揭秘
43、试题分析：题干要求选出“第③段运用了引用的手法，请分析其作用。”这是考查对文本的论证方法的使用能力。首先要了解第③段的意思。第③段首先引用苏子的话回答了“然则道卒不可求欤？”即“道可致而不可求。”然后引用孙武和子夏的话阐释观点“道可致而不可求”中关键词“致”的内涵。善战者之所以用兵如神，因久经沙场，熟识了战争规律；百工之所以能成其事，因日居其肆，熟悉技艺。这与“君子学以至其道”形成类比，使抽象的“致”形象具体地表达出来，道只能在亲自实践中领会和把握。
44、C.表明宗教壁画借助“符号”、色相造境来教化芸芸众生。
45、刚好在这个夏至未至的时刻，有这样一部《夏至未至》的青春片，陪伴我们重温17岁那年的盛夏。
46、翻译：鸿雁飞翔的时候，,嗷嗷地发出哀鸣声。
47、但愿上苍保祐我们，此生不必再过那种兵荒马乱的日子。
48、(反义词)：安居乐业、太平盛世、天下太平、国泰民安、四海升平
49、出自：宋·孙光宪《北梦琐言》卷十二：“所以多事之秋，灭迹匿端，无为绿林之嚆矢也。”
50、(举例造句)：他全神贯注地听着老师的讲课。
51、然后就风一样回到了他的球场，留下小弋在原地石化。原来，他并不是什么都不知道。
52、 正当董承等人密谋策划的时候，有一天曹操来到了刘备的住处。两人一边喝酒一边闲谈。曹操突然问刘备：“你说当今天下谁可以称得上英雄?”刘备故意说：“我看袁绍可以算得上英雄了。”
53、既然命运把我引向此处，那就毅然决然地走下去，不顾一切，完成自己的使命。
54、毅然决然的分开，就像我们当时奋不顾身的在一起。
55、去年今日，我绞尽脑汁、遣词造句，把自己兵荒马乱的高中岁月落笔在红格纸之间。此时此刻，我在做同样的努力，却发现一年的时间，远离了“夜阑犹梦，文学当枕”的日子，少了过去高中胡老师语文课堂上文学氛围的濡染，现在已是语言干涩、言辞匮乏。却仍执拗的强撑，想要再去写一次高考作文，实是羞愧难当。
56、时间如水，任凭你然后挽留，她还是会毅然决然的离去。
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58、(答案)“壁”在某些特有的情境里，是话语和情感流泻的媒介。
59、日冶期间，兹值兵荒马乱，逃难到吉胆的人数大大增加。
60、题干要求选出“面对不合群、喜欢单打独斗的小明，以下句子最适合劝诫他的”。这是考查语言表达的得体性。首先关注语言使用的对象，这是用在“不合群、喜欢单打独斗的小明”，其次要了解名句的意思。A项，“君子周而不比，小人比而不周。”该句的意思是守礼的人只讲忠信不合群，不守礼的人合群但不讲忠信。本句强调的是(不)忠信与(不)合群的问题。B项，“独学而无友，则孤陋而寡闻。”该句的意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。本句强调的是交流切磋的重要性。C项，“谦者众善之基，傲者众恶之魁。”该句的意思是谦虚是各种善举的根本，骄傲是各种罪恶中为首的。本句强调的是谦虚与善、骄傲与恶的关系。D项，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”该句的意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给了梅花的淡淡清香。借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。分析备选答案及对象之间的关系。B项强调要合群，面对不合群、喜欢单打独斗的小明，B项最适合。故选B。
61、翻译：既没有钱财也没有力气， 老百姓无以为生，没有办法生活下去。
62、造句：目前国际上正处于多事之秋，我们一定要坚定自己的立场。
63、这部电影兵荒马乱、民不聊生的场景拍摄的很逼真。
64、中东地区经常兵荒马乱，人民不知何时才能拥有和平的日子？
65、民不聊生 (mínbùliáoshēng)老百姓无以为生，没有办法生活下去。聊：依赖。
66、③一会儿，他就在一条田埂上走着了。田埂上长满草，一只草叶子般的蚂蚱飞起来。他赤着脚，卷上去的裤腿湿了的部分，溅上了几星泥。他把草集中起来，然后坐在上面，掏出他的旱烟袋，抽烟。他黑红色的脸上，放着一种光芒，眼睛里像有一个世界。身体里藏着的力量在等待着什么。他给我们的印象是，没有一点苍老的感觉，就像二十岁的演员，扮演一位五十岁的农民，那种老也是掩饰着的老，是装出来的。他那么自然，一点也不孤独。一会儿看看自己的脚，一会儿看看稻田，远处的村庄就像不存在一样。其实，此刻他正在想着村庄，想着等到秋天把这片稻子弄回去时的喜悦场面。想起了粮仓，想起了妻子的手，想起了孩子们的傻笑。他笑了，那种笑是从里面一点点地笑出来的，好像从昨天就开始在深处或远方笑了，今天才笑出来。他磕去烟锅里的灰烬，重新把烟袋别到腰上，那姿势像极了一位将军在别一枝手枪，也有那番威武、尊严！我看到了他的尊严，这种尊严似乎是天生的，谁见了谁都会敬畏的。然而，在城里，他的尊严呢？他把尊严留在了村庄，留在了庄稼地里。这种尊严原来是带不走的，是只属于村庄和土地的。
67、D.表明当今之人谈论道时都受到不同的局限约束。
68、南方有很多能潜水的人，这是因为天天与水为伴的缘故。他们七岁就能趟水过河，十岁就能浮在水面游泳，十岁五就能潜入水里了。那些会潜水的人，难道是随随便便学会潜水的吗？一定是掌握了水的规律。天天与水生活在一起，那么十五岁就能掌握它的规律。如果生来不识水性，那么即使到了壮年，见到了船也会害怕。所以北方的勇士，向南方潜水的人请教怎样潜水的方法，按照他们说的方法到河里试着游泳，没有不淹死的。所以凡是不老老实实地刻苦学习而专力于强求道的，其实都象北方人学潜水一样。
69、在兵荒马乱的岁月里，老百姓难得能吃上一顿饱饭。
70、但愿上苍保祐我们，此生不必再过那种兵荒马乱的日子。
71、但愿上苍保佑我们，此生不必再过那种兵荒马乱的日子。
72、在那兵荒马乱的年代，她带着五个孩子，整天提心吊胆地过日子。
73、在那兵荒马乱的岁月里，能保住小命已算幸运的了，那还敢再奢望些什麽。
74、答案示例二：作者认为壁画脱离宗教，可以获得更加自由和广阔的空间，想象力恢复到原本依据的人性、社会性、时代性、物质性。我认为壁画恰恰是因为有了宗教背景，才能够形成其自由和广阔的想象空间。宗教使得壁画打通生界、死界、此岸、彼岸，构建超越现实生活的世界。脱离了宗教可能导致壁画在理性与现实中受到限制。
75、点睛：虚词的辨析方法如下：关注词性差异。把握位置不同。很多虚词的用法和意义都会随其在句中位置的改变而改变，明确这一点，不仅能在学习的时候做到纲举目张，事半功倍，答题时也能给我们提供一个更为清晰而高效的思路。理解用法本质。应该说大多数虚词的用法都是比较容易理解的，只要多积累，多总结，熟练掌握并不难，但对其中一些虚词的重要用法，如果没有准确、深刻的认识，只看表象而抓不住其本质特征，便很容易在做题时丢分。结合具体语境。考试答题时，面对试卷中陌生的语段，我们一定要根据“词不离句、句不离段”的原则，结合具体语境，在准确理解句意的基础上判断相应虚词的用法和意义，切不可机械、盲目。
76、在那兵荒马乱的年月里，黎民百姓流离失所，不得安宁。
77、试题分析：题干是“把第④段画线句译成现代汉语。”本题考查学生翻译文言句子的能力。拿到句子之后，应先回归文本，在具体语境中翻译句子。文言翻译要以直译为主，意译为辅，同时注意字字落实。翻译后的句子要通顺，不能出现病句。该句得分点：“举”，举荐；“之”，的；“以”，因为；“委质”，做官；“交”，结交。
78、当真相会对你造成伤害时，我毅然决定选择说谎
79、《天赋文学》报，由天赋文学社主办，《文学时代微刊》《作家新时代》《天赋文学》《金道文学》《天赋百花苑》《天赋你我他》等公众平台协办，为公益性、纯文学纸刊。
80、本诗结尾两句与前部分内容形成强烈反差，有力地表现了主题，请做简要分析。
81、例句：在三国那个兵荒马乱的年代，人民的生活困苦不堪。
82、要求：(1)自拟题目；(2)文体不限，诗歌除外。
83、青春往往不是鲜花的盛芳，而是一场兵荒马乱的草草收场。《匆匆那年》