1、C.F.Gauss是德国著名数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家。他有数学王子的美誉，并被誉为历史上最伟大的数学家之和阿基米德、牛顿、欧拉同享盛名。
2、 在任何一个平面直角三角形中的两直角边的平方之和一定等于斜边的平方。在△ABC中，∠C=90°，则a²+b²=c²
3、全世界75%的电视节目是英语，四分之三的邮件是用英语书写，电脑键盘是英语键盘，任何一个会议敢号称是国际会议，其会议工作语言一定要用英语，也是联合国的正式工作语言。
4、在我们的概念中，“1“是一个最小的数字，它是整数数字的开始之数，是万数之首，是的，“1”是万数之首，它的地位也是最特殊的，下面，就和我一起认识这个神奇的数字吧。
5、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
6、圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高.公式：V=Sh
7、早在2000多年前，我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器，这种仪器就是司南。
8、导语：语言是一种工具，用来表达你的想法，没有思维做内容，语言本身不具有什么意义。下面由我为大家整理的英语手抄报优秀一等奖，希望可以帮助到大家！(数学手抄报全国一等奖)。
9、我对妈妈说：“能做25次”。妈妈说：“平均每月吃2次咸米，够吃一年吗?”我说：“还吃不完呢，过年时还可以加餐一次。”妈妈说：“你还真能算，其实它还可以做成茹粉汤、茹粉条、茹粉结。”(数学手抄报全国一等奖)。
10、中国古典数学家在宋元时期达到高峰，这一发展的序幕是“贾宪三角”(二项展开系数表)的发现及与之密切相关的高次开方法(“增乘开方法”)的创立。贾宪，北宋人，约于1050年左右完成〈〈黄帝九章算经细草〉〉，原书佚失，但其主要内容被杨辉(约13世纪中)著作所抄录，因能传世。杨辉〈〈详解九章算法〉〉(1261)载有“开方作法本源”图，注明“贾宪用此术”。这就是著名的“贾宪三角”，或称“杨辉三角”。〈〈详解九章算法〉〉同时录有贾宪进行高次幂开方的“增乘开方法”。
11、《算经十书》中国汉唐以来陆续出现的十部数学著作的汇编册。唐代在国立大学设置了算学，以十部数学著作作教科书使用。这十部算经是：《周髀算经》、《九章算术》、《孙子算经》、《五曹算经》、《夏侯阳算经》、《张邱建算经》、《海岛算经》、《五经算术》、《缀术》、《辑古算经》。
12、想知道这幅漂亮的数学手抄报是怎么画出来的吗？点击查看：数学手抄报步骤教程获取这张手抄报的步骤教程，点击查看：简单又好看的数学小报画法
13、复习就是把学过的数学知识再进行学习，以达到深入理解、牢固掌握的目的。小学数学教学中，复习的方法主要有以下几点：
14、笛卡儿堪称17世纪的欧洲哲学界和科学界最有影响的巨匠之被誉为“近代科学的始祖”。所建立的解析几何在数学史上具有划时代的意义。
15、《海岛算经》一书中，刘徽精心选编九个测量问题，这些题目的创造性、复杂性和富有代表性，都在当时为西方所瞩目.
16、分数的乘法则：用分子的积做分子,用分母的积做分母.
17、若去游玩，要想知道前面的山距你有多远，可以请声音帮量一量。声音每秒能走331米，那么对着山喊一声，再看几秒可听到回声，用331乘听到回声的时间，再除以2就能算出来了。
18、 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ——鲁迅
19、譬如：桌面上放了3五张牌，我从手中拿出的牌是K，那我就可以将桌面上的10和3一起拿走，因为10+3=然后妈妈从手中拿出那妈妈可以将桌机上的5和2一起拿走，因为5+2=接着爸爸从手中拿出因为桌面上只有所以爸爸的那张牌只能放在桌上作为“鱼”。接着又是我出牌，我从手中拿出的是Q一看桌面上只有于是我的那张牌也成为了“鱼”;妈妈出的牌是A，哈哈，也成了桌面上的鱼;爸爸出的牌是现在桌面上的牌是所以爸爸的牌也成了为“鱼”。这一局我们打成了平手。第三局，我出的牌是于是我拿走了桌面上的6和因为6+1=妈妈出的牌是成桌面上的鱼;爸爸出的牌是也成了桌面上的鱼。哈哈，这一局我赢了。就这样，我和爸爸妈妈玩得不亦乐乎我。
20、整理知识是一项主要的学习方法。小学数学知识，由于学生认识能力的原因，往往分若干层次逐渐完成。所以需要学生对知识进行整理与归纳，形成良好的认知结构，便于记忆和运用。
21、有利于非智力因素的培养和形成，从而促进课堂教学。
22、 生活中的数学手抄报怎么画，生活中的数学手抄报内容怎么写
23、 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚
24、可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面，这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与文章内容毫无联系的图案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作的。
25、学生每学完一个小单元或一个大单元，就组织他们对于知识体系进行一次再概括，理出纲目，记住轮廓，列出重点，帮助他们掌握单元的主要内容。
26、3)宁可少些，但要好些，二分之一个证明等于0。——高斯
27、美籍华人陈省身教授是当代举世闻名的数学家，他在北京大学的一次讲学中语惊四座：
28、圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积.公式：S=ch+2s=ch+2πr2
29、因此想知道它们的年龄，只要数数它们体壁上的环纹即知。科学家们还发现，5亿年前的珊瑚虫，每年“刻画”在身上的环纹不是365条，而是400条。原因是，那时地球自转一天仅为9小时，一年不是365天，而是400天。
30、 最后在中间画上格子线，整理一下，那么这幅漂亮的三年级数学手抄报就完成啦!
31、乘法交换律：两数相乘,交换因数的位置,积不变.A×B=B×A
32、10)每当我的头脑没有问题思考时，我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。这样做并没有什么目的，只是让自己有个机会充分享受一下专心思考的愉快。——爱因斯坦
33、较早的应用案例有《九章算术》中的一题：今有池，方一丈，葭生其中央，出水一尺，引葭赴岸，适与岸齐，问水深、葭长各几何？用现代语言表述如下：有一个正方形的池塘，池塘的边长为一丈，有一棵芦苇生长在池塘的正中央，并且芦苇高出水面部分有一尺，如果把芦苇拉向岸边则恰好碰到岸沿，问水深和芦苇的高度各多少？(1丈=10尺。)
34、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价
35、学生学习独立新知时，一般要经历以下五个基本步骤。
36、小学数学老师。从教9年，现担任小学数学教学。工作中，致力于小学数学教学实践并逐步形成自己的教学风格，幽默风趣，生动形象。课堂上，她循循善诱，巩固学生基础积累；她热情开朗，引导学生大胆自信表达；她注重实践，挖掘资源开发学生思维。在此期间，积极参加各种比赛，努力提高自己的教学水平。积极投身于各种公开课中，不断钻研，完善自己。曾荣获广元市课堂教学大比武一等奖，优秀教师，优秀班主任，优秀共产d员。辅导学生多人次在全国及省市级竞赛中获奖。先后荣获全国青少年手抄报比赛优秀辅导奖；青少年数学手抄报大赛指导特等奖。
37、(3)当两家的营业额都超过280000元时，乙商厦的优惠则大于14000元，而甲商厦的优惠仍保持14000元时，乙商厦所提供的实惠大。
38、小学一级教师，从事小学数学教育教学工作22年。教风生动活泼，扎实有效，深受学生喜爱。注意将学生动手训练与逻辑思维训练相结合，创新教学理念，将数学知识与生活实际相联系，拓展学生实际运用能力。2013年、2016年在广元市教学大比武中荣获一等奖；所撰写的教育教学论文《严与爱》、《应用题教学要重视培养学生的创造性思维》、《用新的教学理念培养学生的数学学习兴趣》、《浅谈小学数学生活化》、《新课程改革下数学复习教学的问题和应对措施》等获省、市一等奖。教育感言：让学生当发现者和解决者，做学习的小主人。