1、茂密是森林里，有着无尽的谜，想不想身临其境感受一下，那就参加进来吧！
2、《数腿歌》是一本趣味十足的数字认知绘本，在歌谣中学会数数。
3、酒店建筑面积近万平方米，拥有168余间宽敞的标准房商务房母子房鸳鸯房总统套房，都以欧式风格精心打造。让您身临其境在异国他乡。所有客房的设施均以四星级标准配备。(美妙身临其境造句)。
4、要有哲思。哲学是一门非常有用的科学，辩证法规律是一座取之不尽，用之不竭的思想宝库。我以为，散文的意义在于启真，我主张不就事论事，不为写景而写景，不为抒情而抒情。充分运用艺术联想，体现文章内在哲理，从而挖掘和上升文章的深度和高度。
5、 当他们脱下一身“装备”后，他们的脸上一条条深印便清晰地浮现在眼前，那是他们带的护目镜、口罩的勒痕，因为十几二十几个小时没有摘下来而产生的，仔细一瞧，他们的头上的汗水也积满了，护目镜上也生了雾，加大了工作难度，但这并没使他们退缩流泪。
6、本文记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和早晨群鸟活动的景象。
7、这是本陪伴孩子分床过渡期的晚安绘本，让孩子在有趣的故事里，缓解孩子独自睡觉的焦虑。
8、面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或不知所措而互相望着，都不说话。
9、人人都说黄山是人间的仙境，仙境怎能离开浩瀚的云海呢？它时而如风平浪静的湖水，时而像波涛诡异的大海，时而轻轻如丝绢，时而又怒气冲霄。
10、当奶奶告诉孩子们月亮上有桂花树时，孩子们都有什么反应？
11、《你是一只狮子》是一本好玩新颖的瑜伽启蒙绘本，阅读和锻炼两不误。
12、(14)人在这个仿真的环境中，有一种"身临其境"的`感觉。
13、 每当夜幕降临时，漆黑的天空上繁星璀璨，夜色迷人。(抓住景物特点进行描写)
14、理解课文内容，从不同角度感受文中描写“鸟的天堂”中人与自然和谐相处的生命景观之美，增强保护生态环境的意识，激发学生热爱大自然、热爱美的感情。
15、从前他只在电视上看到黄河，现在他身临其境，更感到其气势磅礴。
16、(出处)：明袁宏道《八识略说序》：“向非身历其境，恶能穷其边崖，指其归宿者哉！”
17、晚霞烧红了西边的半边天，云彩透射出的万道金光更是壮美，而云彩和金光还“联手”塑造出了各种千奇百怪的形状。
18、当我们下到滑梯那时，抬头一望，眼神立刻锁定在那黄澄澄的，犹如被天幕掉在正中央的“大盘子”——月亮上。
19、兰州风景很美。有风景优美的白塔山，有原始森林气息很浓的兴隆山，有与白塔山齐名的五泉山，还有历史悠久的黄河铁桥，它像一条巨龙坐落在黄河两岸，还有现在建造的金碧辉煌、灯火通明的黄河风情线，那又是一个令人置身在欢闹之中的人间仙境。
20、战继忠：看到大家对李文晓《冯家洼的秋天》一文的精彩点评，我真不知该说什么，真的陶醉了。我的水平有限，只好把文晓的美文和群友的点评一起收藏起来，慢慢品读享受。感谢孙教授给我们搭建的这个文化平台，我要好好珍惜她，爱护她。
21、此处，蒂尔亚将她的文笔发挥到了极限，让读者身临其境的感受到这历史上重要的一幕，虽然重要，但其实也不过是两个紧张的中年男子，在一个奢华的客厅，笨拙的探索理解。
22、文字简单，富有节奏感，采用排比句式，具有节奏感，读起来朗朗上口，让孩子们对数字印象更加深刻。
23、没过一会儿就到山脚下了。我于是和小狗开始了登山，刚开始的山脚下和下山腰我们还是有说有笑的，正常呼吸的节奏。我还不禁笑着说：“就这？我以为多难呢？”但是随着奔走的深入，我的体力渐渐不支了，身旁的小狗似乎看出了我的反常，呜呜叫了几声，似乎在说：“你不会不行了吧？”我会心一笑，什么都没说，调整好我的呼吸，继续前行。
24、作者色彩运用大胆，绘本明亮的色调和独特的笔触赋予了现实中的小动物们童话般奇幻的生命，如同孩子们天马行空的想象力一般让人惊奇。
25、矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子抚摸著快熟的庄稼；
26、听到这个生动的故事，咱们产生了一种身临其境的感觉。
27、白茫茫的水上没有一点儿波浪。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
28、Lucitd查看器是一个很有创意的制作工具，它可以让开发者创作出身临其境般的有趣体验。
29、谁的大小动脉里——没有炽热的鲜血流响哗哗！
30、在高处时世界是那么的渺小，但身临其境时却又那么的庞大，这不是很奇妙么！
31、他的作品均是文笔流畅，线条分明；框架分布合理，逻辑性强；更无华丽辞藻堆砌，与摘取网络修饰文字，不去引用名人文句或是资料拼凑，却把每个场景描绘的生动，人物刻画形象栩栩如生，情感真挚，让人读完便留下深刻的印象！
32、内容丰富有趣，易于操作，让孩子爱上瑜伽。瑜伽可以帮助增加身体弹性、改善个人姿势，对儿童来说是一种健康的运动。因为儿童瑜伽的动作比较有趣味性，且经过特别设计，切合他们身体发展需要，可以找回身体自然放松的状态，远离压力、疾病、增加免疫力。
33、现在根据你们自己的知晓和思考：你们或许拥有所有的理解、所有的知识、所有最新的世界事件都在你们的电脑屏上，然而你们却没有身临其境。
34、是的，团泊洼的呼喊之声，也和别处一样洪大；
35、另外还有“空中学校”，通过双向无线电传播网络向居住在偏远地区的学生提供身临其境的“课堂”教育。
36、(身临其境解释)：临：到；境：境界，地方。亲自到了那个境地。
37、 相信很多家长都选择不告诉，让孩子相信圣诞老人真实存在，因为他带给孩子们的不只是惊喜和欢乐，更多的是想象的力量和梦想成真的喜悦，以及对爱与善良的坚信。
38、双方还就谷歌地图的街景视图功能产生争执，该功能让用户可以看到街道的实景照片，犹如身临其境一般。
39、《月迹》是统编版五年级上册第24课课文，这是一篇优美的散文，作者是当代著名作家贾平凹先生。在课文中作者描写了童年时代的一段美好往事。中秋之夜，为了寻找月亮，一群孩子从堂屋追到院子，从院子追到河滩，充满童真、童趣。课文以“月迹”为题，既是因为文章描述了孩子们追寻中秋月踪迹的趣事，也是因为月亮在作家心中留下了一抹温暖的痕迹，寄托了作家浓浓的思乡之情和对生活的热爱。
40、这个就是我的“肉球”哥哥，我真希望他能将体重减下来，实在是太肥了。
41、0闫景云：李文晓的《冯家洼的秋天》，不同于南方的秋天，也不同于城市里的秋天，与其它地方的秋天也有区别，它是北方地区的秋天。它寂静，颜色微黄，它无污染，青山绿水，一切显得自然和谐。它的风很干净，它的雨很清新，景色宜人，情趣无限。作者连用三个排比段落描写“我喜欢冯家洼的秋天”，既像庄户人家那样喜欢这里朴实的秋天，又像文人墨客那样喜欢这里浪漫的秋天，更像归来的游子喜欢这里熟悉而陌生的秋天。通篇秋意盎然，秋景绵绵，秋曲不断，秋韵浓浓。这样的秋天城里没有，国外少见。这样的秋天你喜欢，我喜欢，读者更喜欢。秋天是收获的季节，读者在这里得到了它所想要的。
42、春天到了，这个季节似乎是人们心中最美的季节，没有夏天的酷暑与燥热，没有秋天的凉意与忧伤，没有冬天的寒冷与萧瑟。在春天你总会看到一株株嫩草，一棵棵小树苗，一朵朵争奇斗艳的花朵，一只只在枝头高歌的小鸟。似乎一切的事物都在肆意自由地生长，生机勃勃就是春天的代名词。
43、“聒碎乡心梦不成”与上阙“夜深千帐灯”相呼应，直接回答了深夜不寐的原因。结句的“聒”字用得很灵脱，写出了风狂雪骤的气势，表现了词人对狂风暴雪极为厌恶的情感。
44、我跳上台阶，回头看看她，却发现她的大半片衣服全都湿透，而我的衣服竟一点儿也没湿。我感到有点儿感动，于是便招呼她：“来我家坐会吧！真是太谢谢你了。”“不了，我还得赶紧回家呢，不客气，反……反正也是顺路的。”说完，她便转身走了。
45、我的表哥，他有一双无论睁多大然而看起来都像是在打瞌睡的小的眼睛以及一个活像肉球的大身躯。像知道他是怎么变胖的吗？听我慢慢道来·······