1、(少一串脚印,多一份绿意。少一个脚印,多一份芳香。)
2、有一天,小白兔到熊猫家去作客,小白兔说:"你好"熊猫请小白兔吃萝卜,小白兔说:"谢谢"于是,小白兔和熊猫在一起高高兴兴地搭积木,做游戏。小白兔要回家了,熊猫拉拉小白兔的手说:"我喜欢和你作朋友!"小白兔向小熊猫招招手说:"再见"就回家了!
3、开展“尊师周”“亲情周”“关爱周”“感恩周”活动。
4、 礼仪是一种文明规范,礼仪是一种素质修养。
5、仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。
6、课上一分钟,课下几天功。--------请认真听讲。
7、通过幼儿礼仪的编写、礼仪故事的征集、礼仪故事的讲叙、礼仪儿歌的吟诵、并要求孩子们把自己的学到的回家里给家人展示。
8、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。
9、(守护天使稚嫩的翅膀。)幼儿园标语向阳!向阳!迎接阳光!
10、可制作成简易电话用的一次性纸杯、毛线、牙签等材料。
11、无知的人总以为他所知道的事情很重要,应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的,他可以讲很多东西,但他认为还有许多东西是他讲不好的。卢梭
12、平庸的教师传达知识;水平一般的教师解释知识;
13、(关爱自己的学生应该像关爱自己的孩子那样!)
14、使你放心,宝宝舒心,我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程。
15、播种一颗真诚的种子,收获一份纯洁的友谊。文明礼仪的标语强本而节用,则天不能贫。
16、 文明的美丽,一见倾心,一触难忘。让我们与文明缔结千年之恋吧!
17、(使你放心宝宝舒心我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程。)
18、——大田县城东村幼儿园保教改革建设发展侧记
19、照顾孩子很简单,每天都能照顾好孩子,就不简单了!
20、怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。法卢梭
21、“有来客,说请坐,端茶倒水摆糖果。客人走,说再见,挥手目送到外面”“交通规则要牢记,行走应走人行道,没有行道往右靠,横穿马路离不了……”在城东村幼儿园内,墙上、阶梯上随处可见朗朗上口的礼仪文明标语,浓厚的礼仪文化氛围无时无刻不在影响着孩子们,特色的环境让师生在熏陶中欣然接受了传统礼仪的指引。
22、悠悠蓝天,萋萋碧草,美丽三中,你我心中。
23、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
24、我支持,我参与,我奉献,我快乐。文明礼貌标语先后有序,上下通畅。
25、让学生表现课堂、体验课堂、感悟课堂、享受课堂。
26、学礼仪,你会使自己更文明;讲礼仪,你会使生活更美好。
27、生活即教育,幼儿的一日生活是养成良好文明习惯的重要环节,老师们充分挖掘一日生活中的教育契机,不断渗透文明礼仪教育。
28、《幼儿园教育指导纲要》明确提出“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”
29、制作方法:把毛线的一头绑在牙签上,将毛线的另一头从杯子上面的小洞穿过去后拉出来,然后再穿过一个杯子,将毛线绑在另一个牙签上。瞧,电话就这样做好了,小朋友也来试试吧。
30、你争我辩,争辩课堂精彩。你说我论,论说课堂真谛。
31、“三步六段”的三个重要标志:体验性学习,激励性评价、即时化管理。
32、我们带着微笑进入梦乡,我们带着梦想翱翔天空。