1、外塑形象，内修气质。说话处事落落大方，待人接物彬彬有礼；出入校门要佩戴好胸卡；场合穿戴整齐，不卷裤腿，不赤背，不穿拖鞋进教室；多读书，读好书，充实自己的内心世界。
2、默写24字社会主义核心价值观 指定其中任一人按顺序默写24字社会主义核心价值观，队友可协助；(写出10个文明用语)。
3、(点拨)一个遵守文明礼仪、有耐心的人，必定会被别人所认可，甚至委以重任，从而为自己赢得成功的机会。
4、俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”礼貌用语就属于良言之列。礼貌用语在公关活动中起着非常重要的作用。
5、文明城市拼图、指定队员完成俯卧撑(男10个、女5个)。(写出10个文明用语)。
6、其中班级“文明示范宿舍”、“优秀清洁区”、“整洁教室”、“星级车棚”在班级量化中每获得一次加3分(每周评比一次，每次每年级8个班级获奖)，获得“养成教育示范班”的，在班级量化中加5分，(每月评比一次，每次每年级8个班级获奖)。
7、为进一步规范客运驾驶员经营行为，提升文明素养，助力宿迁创建全国文明城市，市交通运输局联合市文明办，开展了“宿迁客运驾驶员文明服务规范”征集活动。
8、尊敬师长，树立师道尊严。主动向老师问好；问完问题说谢谢；进办公室先喊报告；对待师长的批评要虚心接受；对待师长的付出要懂得感恩。
9、穿着服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。
10、(适用话题)素材适用于“礼仪”“耐心”“机遇”等话题。
11、提高教职工师德修养，尤其加强班主任老师和政教处老师的管理规范性和示范作用，要想树人，必先律己，真正做到“言传+身教”。教师要树立正确的人生观、世界观、爱岗敬业、热爱学生，勤奋工作，乐于助人，讲公德，守法纪；做到语言文明、服饰得体、举止大方、礼貌待人、和蔼谦逊；教职工要从自己做起，积极参与到学生的吃、住、行和劳动、学习、健身等各方面的活动中去，时时、处处、事事为人师表，率先垂范。
12、2020年春季名额现可报名，请有意向的家长快快行动起来吧！
13、左图：星湖美美；右图：西江日报记者赖小琴摄
14、——约翰·洛克 礼貌是人类交际中言语和举止谦恭、得体的表现。随着社会的发展变化，由于不同社会文化传统的相互影响，礼貌必然在不断地改变。语言的礼貌包括有分寸、有礼节、有教养、有学识，要避隐私、避浅薄、避粗鄙、避忌讳，概括为“四有四避”。
15、打扰对方或向对方致歉：“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”、“请稍等”、“麻烦”、“请多包涵”等。
16、发动阶段(动员讲话、学生查找存在的问题、召开主题班会)
17、接受对方致谢致歉时：别客气”、“不客气”“不用谢”、“没关系”、“请不要放在心上”等。
18、C.我前几日登门拜访，正巧您不在，您的家父已经把您调离的事告诉我了。
19、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
20、感谢语：“谢谢”、“劳驾了”、“让您费心了”、“实在过意不去”、“拜托了”、“麻烦您”、“感谢您的帮助”等。