1、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
2、 0法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。——林肯
3、圣贤成大事者，皆从战战兢兢之心来。《曾国藩》
4、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
5、遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德
6、 权利不能倾也，群众不能移也，天下不能荡也。生乎由是，死乎由是，夫是之谓德操。
7、能而示之以不能，用而示之以不用。《孙子兵法》
8、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
9、 在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德
10、 学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其
11、 学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
12、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服行人。——刘备
13、10) 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
14、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
15、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。作者：乌申斯基
16、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫·托尔斯泰
17、出自萧绎《释尊祭孔子文》。道德高尚的人，心中如同水一样，道德修养达到最高境界的人，心中如同镜子一样明亮。
18、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
19、 读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家
20、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。
21、教育者要有意识地创造条件，将学生思想中的消极因素转化为积极因素
22、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.
23、 创新人才的基本要件——负“责任”肯学习，勤“动手”不怕错，守“纪律”重团结。——郭台铭
24、9) 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
25、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。作者：冰心
26、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。——徐特立
27、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——宋·陆游
28、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激。把自我教育作为他终身的任务。——第斯德
29、在主题阅读中，诚信的意义、内涵在儿童内心悄然明晰，道德认知如一粒种子播下儿童的心田。有效的德育，就是要在儿童的心田播下美德的种子。
30、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪
31、有两种宗教道德，一种是私德，一种是公德。这两种道德如此不同，如此不相干，以致彼此之间像大天使和政客一样毫无关系。一年中美国公民有三百六十三天恪守宗教公德，使国家的完美性质保持纯洁无瑕;然后，在余下的两天，他把宗教私德留在家里……竭尽全力去破坏和毁灭他整整一年的忠实而正当的工作。——马克吐温
32、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。——高尔基
33、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光
34、人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心。要是人没有心灵的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。——奥斯特洛夫斯基
35、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
36、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
37、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
38、宣文教以章其化，立武备以秉其威(汉.荀悦)
39、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。
40、于是，我们开展故事征文演讲。我们分年级开展诚信故事会、诚信读本读后感评比、“我与诚信”征文演讲等活动，学校孩子们在讲故事、听故事的过程中感悟诚信的重要；在感悟与表达中坚定道德信念。
41、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。——孙双金
42、 学习到二十五岁，研究到四十岁，六十岁之前完成一切——奥勒斯
43、人受到震动有种种不同，有的是在脊椎骨上，有的是在神经上，有的是在道德的感官上，而最强烈，最持久的则是在个人尊严上。作者：佚名
44、 居上不宽，为礼不敬，临丧不哀。吾何以观之哉！
45、 看书和学习——是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫
46、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
47、 我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基
48、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。
49、后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。《白居易》
50、去年五月，学校承办由南通市文明办牵头的“诚信文化进校园”活动，学校在上级领导的指导建议下，决定增建“诚信文化广场”，其实就是把学校东门进来的广场进行命名，然后新建一面“诚信墙”，在原来广场的南侧增加一些诚信故事画板，在主花坛里设立一个主题雕塑。学校委托一家广告公司想办法定制了一组关于“曾子杀猪”的主题玻璃钢仿铜雕塑，雕塑运来时，装在一个大木箱子里，包裹着塑料布，只知道是个大家伙，并不清楚里面是什么样儿。广告公司安装那天，校长外出开会了，下午放学当儿，我巡视校园时看到了雕塑的真实模样，不惊有些愕然——
51、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
52、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。