1、 华封三祝 华：古地名。封：疆界，范围。华封：华州这个地方。华州人对上古贤者唐尧的三个美好祝愿。(掇菁撷华)。
2、讲座伊始，刘霄老师首先从面对繁重的日常工作，教师如何调试心态，如何“五项俱全、赢也必然”成为塑造学生品格、品味、品行的“大先生”，如何做好学生、家长、同事三个群体的班主任等问题入手，结合自己召开家长会、进行家访、设立优秀家长大讲堂、利用校长会客厅、召开智慧家长金点子交流会、组建家庭教育服务站、创办家长自我成长俱乐部等15种策略介绍了自己是如何让家长成为自己最重要的教育同事的。他引经据典，妙语连珠，借助生动的案例，既分享了自己的专业成长经历，又直观地展示了如何有效地与家长沟通、如何有温度地与家长共处、如何有智慧地与家长共育等实用技巧，鼓励全体学员要不断学习、用心用情、关注学生成长，努力把学生培养成外显有规、内涵有德、学而有成的人，要做家长的“心理辅导师”，在教育孩子的路上，与家长并肩努力、携手同行，要享受无法回避的磨难，一路走来，一路芬芳，做一个有灵魂的教师。
3、咀嚼英华——咀嚼：用牙齿磨碎食物，比喻反复体会；英华：此指精华。比喻细细体会文章中的精华。
4、披沙拣金 拨开沙子来挑选金子。比喻从大量的东西中选取精华。
5、出处：清·黄宗羲《明文案序上》：《文粹》掇菁撷华，迹选之鼓吹。(掇菁撷华)。
6、 悔读南华 《南华经》即《庄子》。比喻学识渊博而不为人所容。
7、《德馨·塬》封面以嫩绿为主色调，中间嵌以地理教室的照片，蓝绿相间，孕育活力与希望。
8、组词 掇采、撺掇、掇录、掇青拾紫、掇醍、串掇、收掇、抄掇、揽掇、拾掇无遗、拾掇、掇拾章句、鼓掇
9、 才华超众 才华：表现于外的才能。才能远远超出一般人。
10、 朱轮华毂 朱、华：形容装饰华丽；毂：车轮中心的圆木。指古代王侯贵族乘坐的装饰华丽的车子。比喻显贵。
11、 一现昙华 比喻事物或人物一出现就很快消失。华，同“花”。
12、 寒木春华 寒木不凋，春华吐艳。比喻各具特色。
13、热衷于探索新鲜事物，有一双善于发现的眼睛，秉持“终身学习”的教育理念，带学生们发现科学的魅力，体味自然的乐趣，探索人生的奥妙，与学生共努力、同进步。
14、 物华天宝 物华：万物的精华；天宝：天然的宝物。指各种珍美的宝物。
15、拨开沙子来挑选金子。比喻从大量的东西中选取精华。
16、我从没有上过如此精彩的作文课，您教给我们的不是短暂的作文，而是让我们成为雕刻自己人生的一名巧匠。我无法预知我以后的人生会是怎样的，但我一定让自己的人生过得精彩。虽然这只是短暂的6个小时，但您的每一句话都烙在我的心底，无法抹去。谢谢您教给我写作的方法和雕刻人生的方法，谢谢！
17、 悃愊无华 悃愊：至诚；华：浮夸。至诚而不虚浮。形容真心实意，毫不虚假。
18、当然，收获也很多，我也去试听了竹笛老师的课，聆听着老师怎么去引导孩子思维，激活他们的想象力，由浅入深，层层递进，生动有趣，既激发了思维又教给了方法。孩子和家长们觉得时间一眨眼就过去了，下课后孩子在路上不断讲述老师推荐的书中有趣的片段。真是太感谢短训班了！希望能早日排到日常班学习的学位。苹果树下的教学方式太好了，感谢竹笛老师辛苦的付出，希望再多一些这样的机会。
19、谢无量著作等身，以其文史及词章方面的辉煌成就，名重今世。他并不以书家自居，初也不以书家名。那种异于常规的“孩儿体”书法，不太受世人青睐。但有真眼力的人知道，谢无量乃藏龙卧虎，本不是一般俗家俗字所可比肩的。
20、虽然我并不能在短短的四节课里掌握全部文言文的知识，但我相信，只要在心里种下一粒种子，不断培育，终有一天，这颗种子也能长成参天大树。正如张乘崖所说“绳锯木断，水滴石穿”！所谓最后的成功人士，不过也只是比旁人付出了更多罢了。我将在以后的时间里温故知新，拓展更多的文学以及文言文的知识。学好文言文，做一个堂堂正正的中国人！我非常感谢幽默的萝卜老师！
21、座右铭：绝不放弃之心，将成为贯穿逆境之光。
22、竹笛老师上课十分有趣，时常用自己的一些事例把我们逗得哈哈大笑，并且让我们找到写作感觉。这次短训班让我知道了作文该怎样审题，让我明白细节和心理描写很重要，让我对写作开始有了自信。总之这些课程让我明白了很多。最后一节课更让我感受到了五年级的难度，我需要更多时间去消化吸收。
23、披沙捡金——披：分开；捡：挑选。拨开沙子，挑选金子。比喻从大量的东西中选取精华。
24、(近义词)采英撷华、采珠撷玉 掇菁撷华
25、 雍容华贵 形容态度文雅从容，庄重大方。
26、《愿你慢慢长大》是作者刘瑜写给自己刚满百天的女儿的一封信，文章细腻、深情，一位母亲对女儿的爱跃然纸上，令人感动。换一种对生活的看法，就会换一种生命的体验。不妨学学刘瑜老师，开阔思路和眼界，她在与孩子的相处中，换角度去思考。这样，与孩子之间的亲情关系，会变得轻松。