1、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
2、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里
3、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克
4、格言大意：志向不坚定的人智慧就得不到充分的发挥。这句话强调立志的重要性，坚定的志向能给人无穷的动力。
5、格言大意：小乌鸦还懂得把食物吐出来给父母吃，羊羔吃奶的时候还知道跪着向母亲表示感谢;人要是不孝敬他的双亲，就连禽兽也不如啊!这是劝导人们行孝的歌谣。一个人从出生到长大成人，不知凝聚了养育者的多少心血与艰辛!孝敬养育过自己的亲人，是每个人都应该做的。
6、想到爸爸答应给我买电脑，我心中好比(三把钥匙挂胸膛——开心开心真开心)。(赞美数学的名言警句)。
7、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。 ——罗鼎
8、格言大意：别人对我有恩德，是不能忘记的;而我对别人有恩德，则是不可不忘记的。这是我国古人推崇的一种与人交往的原则：从受恩的角度说，应该“有恩必报”;从施恩的角度说，却要“施恩不图报”。
9、“鹅的步态从容，大模大样，颇像京剧里的净角出场”“从容”中的“从”读cóng，不读cōng，“从容”是不慌不忙、镇静、沉着的意思；“大模大样”中的“模”读mú，“大模大样”用来形容傲慢、满不在乎的样子；这句话写出了鹅的(步调从容)，更显出了鹅的(高傲)。
10、“数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深.”——高斯
11、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯
12、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。埃博
13、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
14、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。
15、 硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确.——亚里斯多德
16、Thetruetriumphofreasonisthatitenablesustogetalongwiththosewhodonotpossessit。
17、格言大意：一根枝条成不了树，一棵树成不了树林。后人引用这两句诗，说明个人的力量是有限的，要想成就伟大的事业，必须善于团结人，发挥群体的智慧和力量。
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19、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根
20、数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学体现。普林舍姆
21、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。开普勒
22、 一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的.——库默
23、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其
24、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德·摩根
25、格言大意：年少时不努力学习，长大后就只能徒然地悲伤了。这句话提醒我们，阴似箭，岁月如流，要珍惜青春年华，奋发有为。
26、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
27、 数学在用最不显然的方式证明最显然的事情。
28、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特
29、由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光《训俭示康》
30、这句话饱含着一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感，同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子，要和平不要战争”的心声。
31、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海
32、 总之，要始终相信：除了我们自己的思想以外，没有一样事情可以完全由我们做主。
33、"数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙。”——笛卡儿
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35、没想到炒鸡蛋里有这么大的学问！我真是小瞧了它了。这盘鸡蛋让我忽然明白，干什么事都有什么事的技巧，只有掌握了技巧，才能成功！
36、乘：shènɡ(千乘之国)chénɡ(乘法)
37、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。——华罗庚
38、本文作者运用了先总写后分述的写作方法。“好一个高傲的动物！”这是全文的(中心句)“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”，这句话是文章的(过渡句)，起到了(承上启下)的作用。同时它也是(中心句)，起到(统领全文)的作用。
39、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
40、格言大意：读书人虽然有学问，但是亲身实践才是根本。这句话指出，从书本上得来的知识是间接的，一定要经过实践的检验才能得到完善，而实践本身又是学习知识的最终目的。
41、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海
42、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚
43、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉.——庞加莱
44、一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。——德谟克利特
45、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。柯西
46、“因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。”——欧拉
47、“一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。”——托尔斯泰
48、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚
49、起早贪黑 热火朝天 任劳任怨 热火朝天 奋勇争先
50、 当感情只是劝我们去做可以缓行的事的时候，应当克制自己不要立刻作出任何判断，用另一些思想使自己定一定神，直到时间和休息使血液中的情绪完全安定下来。
51、Ihaveneverletmyschoolinginterferewithmyeducation。
52、“迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。”——祖冲之
53、 啊，女人，你使高尚者更高尚，也能创造更多卑微者。
54、强：qiánɡ(强大)jiànɡ(倔强)qiǎnɡ(勉强)
55、☞1-6年级数学口算能力快速提升方法及训练(可下载打印
56、人教版四年级上册语文每课易错字音大汇总，赶紧给孩子看看！
57、格言大意：大海不嫌弃任何水流，因此能成就它的大;高山不拒绝任何泥土石块，因此能成就它的高。这两句话说明，想成就一番大事业，就不能计较细微小事，要有大海一样的胸怀和高山一样的气度。
58、齐了：1~12年级208篇必背古诗文+音频+电子版
59、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“(飞流直下三千尺，疑是银河落九天。)”。
60、Ididn’tattendthefuneral,butIsentanicelettersayingthatIapprovedofit。
61、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。德摩
62、“我之所以比笛卡儿看得远些，是因为我站在巨人的肩上。”——牛顿
63、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。罗素
64、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：(野火烧不尽，春风吹又生。)
65、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
66、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
67、人教版四年级上册第二单元同步作文：观察日记13则
68、 要发明，就要挑选恰当的符号，要做到这一点，就要用含义简明的少量符号来表达和比较忠实地描绘事物的内在本质，从而最大限度地减少人的思维活动。——莱布尼兹
69、 没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。——.希尔伯特
70、 为什么你坐在那儿，看上去就像一个没写地址的邮封？
71、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。傅立叶
72、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。开普勒
73、格言大意：自己不喜欢的事，不要强加在别人身上。这句话讲的是与人为善的处世态度，那就是要将心比心，善于站在别人的角度考虑问题。
74、正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。——奥涅格
75、人们说:“劳动最光荣”因为只有劳动了才能有收获。小的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾,饭来张口、衣来身手,我今年都要生六年级了,我要利用寒假的时间为爸爸妈妈做一些事。
76、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。达尔文
77、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯
78、 数学享有盛誉还有另一个原因：正是数学给了各种精密自然科学一定程度的可靠性，没有数学，它们不可能获得这样的可靠性.――爱因斯坦
79、Commonsenseisthecollectionofprejudicesacquiredbyageeighteen。
80、读书使人睿智，要想获得广博的知识，就得像鲁迅先生所说：(读书就像蜜蜂采蜜一样,倘若叮在一处,所得就有限。必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来。)可是，好多同学总是认为没有时间读书，却在游戏机里肆意耗费时间，这让我们想起鲁迅先生的另一句名言(时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。)
81、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学取得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
82、格言大意：两只手臂和起来才能抱住的大树是由细小的嫩芽长成的;九层的高台，是由一筐一筐的土堆积而成的;千里远的路程，是从脚下的第一步开始的。这段话用形象的比喻表明，事物都是由小到大发展起来的，做任何事都要脚踏实地，从一点一滴做起。
83、王菊珍的百分数：我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言：“干下去还有50％成功的希望，不干便是100％的失败。”
84、AABB： 恍恍惚惚 郁郁苍苍 蹦蹦跳跳 勤勤恳恳 隐隐约约 原原本本 形形色色 口口声声
85、ABAC： 自由自在 如怨如诉 无忧无虑 无边无际 无影无踪 不闻不问
86、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——罗鼎
87、问题是数学的心脏。——P·R·Halmos
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89、何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。——马卡连柯
90、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。邱成桐
91、2“孩子，请放下裤腿！”这7个坏习惯正危害孩子健康！
92、兢兢业业 勤勤恳恳 热火朝天 争先恐后 汗流浃背 大汗淋漓
93、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
94、作者吕丽娜。告诉我们：要用我们的真情、用不同的方式去体验生活，面对生活。
95、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根
96、扔进冰水，由他们自己学会游泳，或者淹死。很多学生一直要到掌握了其他人做过的，与他们问题有关的一切，才肯试着靠自己去工作，结果是只有极少数人养成了独立工作的习惯。——E·T·贝尔
97、有一句著名的格言说数学比科学大得多，因为它是科学的语言。数学不仅用来写科学，而且可以用来描写人生。下面介绍几位古今中外名人的人生格言，它们都是用很简单的“数学”(数字、符号、数学概念、式子等)来表达的，而且深刻、绝妙。
98、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
99、这句话的意思是说：只要有局部的战争存在，整个世界就难保太平。只要有罪恶的子弹存在，这“和平之花”虽然美丽，却容易被摧残。所以，和平需要全世界人民共同捍卫。
100、 数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德
101、鬼子对雨来软硬兼施，可最终是(竹篮打水------一场空)。
102、IsmanoneofGod’sblunders?OrisGodoneofman’sblunders?
103、格言大意：不要以为坏事小就去做，不要以为好事小就不去做。这句话表明，坏的和好的品德都是一点点形成的，所以不要轻视了细微的事情。
104、《两个铁球同时着地》一文赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执着追求真理的精神。
105、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说(有朋自远方来,不亦乐乎)。