1、什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
2、作品一经采用，使用权归广州商学院经济学院，原作者享有署名权。(厕所文明标语手抄报)。
3、今年暑假，街道里、社区外，到处都是人们忙里忙外的景象，这是为了我们的星城长沙能评上全国文明城市而做出的准备。
4、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。
5、厕所经常保清新，洗手擦拭莫甩水，地板干净不会毁
6、创建文明城市就要讲究文明。不说脏话、不打架、不骂人，这些
7、有的班级同学们还自发绘制了许多手抄报、宣传画，张贴在校园中，处处彰显了我校“厕所革命”教育宣传系列成果。
8、这个坑是我的!厕所文明标语10小小一张纸细菌传千里。
9、特殊时期，能快速找到帮助。同时，我们在高年级女厕所中放置了“小粉袋”，让它成为最隐秘而温暖的角落。
10、您进来就染上了病毒，如果你企图叫保安，你将在7天内肝肠寸断；如果你企图擦掉这些字，你将在7小时内口吐白沫；如果你假装没看见这些字，你将在7分钟内七窍流血；如果你将排泄物冲干净，你将在7秒中内解除病毒．
11、文明是人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等，也指社会发展到较高阶段表现出来的状态。
12、 按一按，清洁又流畅。 高高兴兴方便，轻轻松松冲刷。
13、时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。
14、为了帮助厕所解决它的困惑，双语部举办了一次文明如厕宣传画、标语设计比赛。本次参赛的要求必须是学生独立创作。于是同学们纷纷拿起自己的画笔，创作了一幅幅文明如厕的教育宣传画，还设计了宣传标语。虽然有些稚嫩，但却是孩子们自己对于文明如厕的思考和定义。
15、一房温馨，一室友情，室内存知己，情系你我他。
16、向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
17、小坐片刻，很是舒心愉快;随手冲洗，很是文明礼貌。
18、这里是厕所，环境靠大伙。左右两边站，对准再开火。
19、礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如自我对照、自我反省、自我要求、自我检点、自我约束，不能妄自尊大；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
20、(2)塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等；
21、在洗手间的文明举止，是一个人的文明举止的“缩影”。学会合理正确使用洗手间，爱护公物、保持整洁、换位思考，需要家校合力促成。让文明从小事做起！
22、(7)当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
23、我想：做一个小学生就要做一个讲文明讲礼貌的好学生，见到老师要问好。以前，我见到认识的人总是一声不吭。那天，妈妈让我把买来的苹果去给爷爷，我去喊了一声，没人回答，我就走了。回到家，妈妈说：“刚才还在，你再去看看”。我就又去了，我放大胆子敲了一下门，听到有人说：“请进”。我就进去了，对爷爷说：“这是妈妈让我给你送的苹果。”爷爷连连说“谢谢”。我又和爷爷聊了一会儿天，就回家了。
24、请您”方便”后一定要：洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷～
25、情不在切，贴心就行;“纸”不在多，够用就行。
26、遵守健康、文明的社交礼仪。以扬弃的态度对待传统礼仪，继承其中的精华，同时要积极吸取现代社交礼仪。
27、相信在下个学期，校园第一个主题厕所将在我们淮河诞生！
28、向人询问说“请问”请人协助说“费心”请人解答说“请教”
29、创文明城市，建美好家园，营造优美生活环境!
30、汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。
31、鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽、行礼，或是边鞠躬边说好听的话。鞠躬前视对方，以表尊重的诚意。
32、握手礼节。学生见到老师、领导时，应当先行问候，待后者伸出手来之后，再向前握手。握手时需眼睛注视对方，面带微笑，自然大方。
33、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
34、这里是厕所，环境靠大伙。左右两边站，对准再开火(男生厕所)。
35、全校教师在全体会中了解《“文明如厕传承礼仪”系列活动的实施方案》，将“厕所革命”教育工作与学校养成教育结合起来。
36、请您”方便”后一定要：洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷。
37、(3)老师提问，学生应先举手，老师允许后方可起立回答，表情要大方，声音要清晰。